苏教版五年级数学下册第四、五单元复习课件.ppt

三 认识分数 把单位 1 平均分成若干份 表示这样的一份或几份的数 叫做分数 分数的意义 表示其中一份的数 叫做这个分数的分数单位 说一说 故事书的本数是图画书的 里分数的意义和分数单位 什么样的分数是真分数 什么样的分数是假分数 真分数和假分数 判断 真分数都小于1 假分数都大于1 真分数和假分数 分数与除法有什么关系 和同桌说一说 你能用字母表示分数与除法的关系吗 当假分数的分子是分母的倍数时这个假分数可以化成 当假分数的分子不是分母的倍数时这个假分数可以化成 我们可以用大于0的a和b来分别表示分数的分母和分子 当a b时 是真分数 当a b时 是假分数 当b是a的倍数时 能化成整数 整数 带分数 分数和小数的互化 比较下面每组数的大小 0 42和0 83和 你能说说你是怎么比较的吗 读作 它的分母是 表示 分子是 表示 它的分数单位是 这个分数有 个这样的分数单位 分母是5的真分数有 其中最小的是 最大的是 分母是5的假分数有 最小的是 在 里填上适当的分数 9厘米 分米79分 时30分米 米133千克 吨53毫升 升19时 日 相当于1千克的 相当于5千克的 的分数单位是 它有 个这样的分数单位 化成带分数是 把小数化成分数 0 3 0 6 0 125 1 1 0 27 0 35 0 078 3 42 将一根3米木料平均锯成7段要42分钟 每锯一次所花时间相等 每段木料的长几分之几米 每段木料的长是全长的几分之几 锯一次所用时间占总时间的几分之几 一篮鸡蛋8千克 平均分给5个小朋友 每人分得这篮鸡蛋的 每人各分 千克 相当于1千克的 3个小朋友分得这篮鸡蛋的 是 千克 修一段路 已修150米 还剩300米未修 已修的占未修的几分之几 已修全长的几分之几 还有几分之几未修 一块地 它的 种黄瓜 种西红柿的和黄瓜同样多 剩下的种苦瓜 苦瓜占这块地的几分之几 分数 当a 时 它是最大真分数 当a 时 它是最小假分数 当a 时 它是整数 小刚家墙壁上贴着地砖 中间的4块组成了一个图案 如图 如果这4块地砖组成的图案贴在最北边 有 种贴法 如果这4块地砖组成的图案贴在最东边 有 种贴法 如果这4块地砖组成的图案贴在墙面上任意一个位置 有 种贴法 小刚家墙壁上贴着地砖 中间的4块组成了一个图案 如图 如果贴如上图所示的图案 贴在地面上任意一个位置 有多少种贴法 下表中一共有50个奇数 黑线框出的5个数之和是115 仔细观察后回答问题 你能发现每次框出的5个数的和与中间数有什么关系吗 如果框出5个数的和要是255 应该怎么框 能框出和是200的5个数吗 为什么 一共可以框出多少个大小不同的和 在数学小组活动的时候 张老师出示四张卡片 每张卡片上各写着一个分数 这4个分数是 张老师问 谁能迅速 正确地把它们从小到大排列起来