2019-2020年中考物理一轮复习 电学量测定 变化电路的分析和计算学案.doc

2019-2020年中考物理一轮复习 电学量测定 变化电路的分析和计算学案1.（xx中考）如图所示的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，可以测出未知电阻Rx阻值的电路是（）ABCD2.如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路图是（ ）3.小宇同学思考能不能只用一只电表测出小灯泡的电功率，他设计了下列四个电路图。图中的电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U0，且UU0，定值电阻的阻值为R在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是 （ ） 根据你所选的电路图，要测出小灯泡额定功率，其主要实验步骤：1. 2. 表达式：P额= （用已知量和所测量表示）附加：图甲是测量标有“2.5V”字样的小灯泡电功率的电路图（1）实验中小王同学的电流表损坏了，老师告诉他已经没有电流表可换，而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，志乾重新设计了如图丙所示的电路，测量小灯泡的额定功率.请你帮他补全实验步骤和表达式：按照电路图正确连接电路；断开开关S2，闭合开关S、S1，调节滑动变阻器，使得_；保持滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S、S2，记下电压表的示数为U2；则测得小灯泡额定功率的表达式为P=_（电源电压未知）；（2）小王经过进一步的实验发现，小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大，他还想比较以下两种情况下灯泡实际电功率的大小关系：灯泡实际电压为额定电压一半时的实际电功率P1；灯泡实际电流为额定电流的一半时的实际电功率P2；利用所学物理知识请你帮他比较出P1与P2之间正确关系应该为：P1_P2（大于/小于/等于）.（3）若用阻值分别为10、20、30定值电阻分别代替图甲中的小灯泡，还可以完成“探究电流与电阻关系”实验，实验过程中始终保持电压表示数为3V，为能完成探究，则滑动变阻器最大阻值至少为_（设此时电源电压为6V且恒定不变）.附：第3题解析：试题分析：A、S2闭合S3断开时，电流表把灯泡短路，灯泡不发光；S2断开S3闭合时，电流表把电阻短路；两个都闭合或断开时，电流表均无示数测不出灯泡的额定电流，该电路图不能测出小灯泡正常发光时的功率，不符合题意；B、S2闭合S3断开，电压表测电灯两端的电压，其上端为正极、下端为负极；S3闭合S2断开，电压表测定值电阻R两端的电压，其上端为负极，下端为正极；电压表的两次接线方法相反，在不改变电路连接方式的情况下，无法进行测量，B图不能测出小灯泡正常发光时的功率，不符合题意；C、开关处于1的位置，电压表测量的是灯泡和电阻串联后的两端电压U；开关处于2的位置，电压表测量的是灯泡的两端电压U0，则小灯泡的电流为,小灯泡的额定功率表达式是,该电路能测出灯泡正常发光时的功率，符合题意；D、开关处于1的位置，电流表把灯泡和电阻短路，电流表测量滑动电阻的电流；开关处于2的位置，电流表把小灯泡短路，测量的是通过电阻的电流测不出灯泡的额定电流，该电路图不能测出小灯泡正常发光时的功率，不符合题意；所以选C点评：小灯泡的额定功率等于额定电压和额定电流的乘积，小灯泡的额定电压U0已知，关键是测出额定电流可以不考虑S1和滑动变电阻的作用，假设都是闭合状态，分别分析每个电路的开关及电流表和电压表的关系，看哪一个电路图能测量出灯泡的额定电流变化电路的分析和计算1.如图所示，电源电压为6V，并保持不变，当S1、S2闭合，S3断开时，电流表示数为0.5A；当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V求：R1 、R2的电阻值为多少欧？ 如果电路中只闭合S3，电压表示数是 _V如果电路中只闭合S1、S3，电压表示数是 _V2.如图，电源电压保持不变，电阻R3=10，当开关S1、S2，都断开时，电流表的示数0.2A，电压表的示数4V，当S1、S2都闭合时，电流表示数为0.5A，则R1的电阻值为_；则R2的电阻值为_；电源电压 v3.如图所示电路中定值电阻R1=5，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变当滑片在a端时，电流表示数为0.6A，滑片在b端时电压表示数为2V求：(1)电源电压；(2)滑动变阻器R2的最大阻值