《答谢中书书》《记承天诗夜游》.ppt

短文两篇 答谢中书书 与 记承天诗夜游 一 答谢中书书 山川之美 古来共谈 高峰入云 清流见底 两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 四时俱备 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 实是欲界之仙都 自康乐以来 未复有能与其奇者 a 文章分析 分析 文章第一句起了引言的作用 看似平常 却给人一种启示 被世人誉为 山中宰相 的作者 对山川之美定有一番独到的见解 作者所写的是其隐居地 句曲山 可以想见 这里的山水 作者早已熟谙心中 而凝聚于笔端的定是反复观赏 饱览胜景后的精辟之见 分析 这三句是写静景 写得形色俱备 精彩纷呈 作者先以 入云 表示山之高峻与雄伟 以 见底 表示水之清澈与透明 一仰一俯 视野开阔 山水尽收眼底 接着移步换景 由清流而写两边的景物 可写之景物必定多不胜数 但作者抓住其色彩给人以具体的视感 五彩缤纷的石壁 郁郁葱葱的树林 碧绿青翠的竹园 一年四季 景物之茂盛 色彩之斑斓 足以让人大饱眼福 以此突出江南景物特点 文章分析 分析 这一句是动态描写 所写之动态 时有朝暮之分 地有山林水泉之别 可谓多姿多彩 丰富无比 这里有晨雾将散时的山猿啼叫 林鸟相鸣 有夕阳斜照下清流中的游鱼出没 竞相跳跃 表现了万物一派生机勃勃的景象 衬托这里大自然的无限美好 分析 最后 作者以感慨收束 自己置身于此景 高峰 清流 石壁 翠竹 晓雾 夕阳 猿鸟 沉鳞等景物之中 能不发出由衷的赞叹吗 难怪作者以 人间仙境 誉之 作者似乎还意犹未尽 于是又举出诗人谢灵运 表示自从谢灵运以来 没有人能够欣赏它的美妙 而作者却能够从中发现无尽的乐趣 带有自豪之感 期与谢公比肩之意溢于言表 b 文章主旨与结构 文章主旨 这是作者写给梁中书鸿胪谢征的一封信 信中以清丽的文辞 极力称道江南山水之美 并抒发了对这些秀丽景色的酷爱之情 为六朝山水小品名篇 文章结构 第一层 第一句 总起句 以感慨发端 第二层 从 高峰人云 到 四时俱备 描写山川中静景之美 第三层 从 晓雾将歇 到 沉鳞竞跃 描写大自然中的早晚景象 第四层 最后两句话 感慨自然之美景 二 记承天诗夜游 精读课文 与文本对话1 解题 学生齐读题目并思考题目交代了哪些内容 明确 时间地点时间文体 a 字词积累 解 是多音字 常见的读音有三种 分割 剖开 解除 解释 了解 演算 等意思 读ji 作 古代下级向上级行文报告 押送 古代乡试考取第一名的人 典当 抵押 时 读ji 等 作姓氏 古地名 解池 时 或作 懂得 明白 杂技表演的各种技巧 特指马术 武术的架势 时 读xi 解衣欲睡 ji 解铃系铃 ji 识文解字 xi 解元 ji 苏三起解 ji 跑马卖解 xi 浑身解数 xi 解到县里 ji 两头蛇解珍 xi 解不开这个道理 xi 给划线字注音 并解释 怀民亦未寝 q n 睡 水中藻荇交横 z o x ng 泛指水草 藻 水草的总称 荇 一种多年生水草 解释划线的词 欣然起行 走 念无与乐者 想 遂至承天寺 于是 b 结构层次 第一层 第1 2句 叙事 交待赏月散步的时间 原因 第二层 第 句 写景 写月下庭中景物 第三层 第 句 抒情 面对月光 疏影抒发感慨 三 课外作业 整理课堂笔记 预习 陈涉世家 了解新课文的内容 思考 学习建议