2018年高中历史 第一章 雅典梭伦改革 1.3 梭伦改革的历史作用练习 北师大版选修1 .doc

第一章第三节 梭伦改革的历史作用一、选择题1恩格斯曾描述：“在阿提卡的田地上到处都竖立着抵押柱，上面写着这块地已经以多少钱抵押给某某人了不仅如此，如果出卖土地所得的钱不够还债，或者债务没有抵押保证，那么债务人便不得不把自己的子女出卖到国外去做奴隶，以偿还债务。”这种现象的杜绝得益于()A梭伦改革B克利斯提尼改革C伯里克利改革 D雅典民主的确立解析：废除以土地和人身作抵押的债务奴隶制是梭伦改革的内容之一。答案：A2关于公元前8世纪后雅典公民内部的阶级关系的表述，正确的一组是()“平原派”“海岸派”“山地派”解析：解答本题的关键是理解各派的主张。三派之间都有矛盾，但是从矛盾的主要方面来看，“海岸派”与“山地派”有共同的目标，即反对“平原派”的专权。答案：B3下图所示的民主政治的基本构架形成于()A梭伦改革 B克利斯提尼改革C伯里克利改革 D亚历山大二世改革解析：十将军委员会和五百人会议设立于克利斯提尼改革时期。答案：B4下列人物改革的相同之处是()A都发生在公元前8世纪B都设了10个地域部落取代4个血缘部落C都设立了五百人会议和十将军委员会D都打击了氏族制度，有利于民主政治解析：两次改革发生在公元前6世纪，B、C两项都发生在克利斯提尼改革时期。答案：D5下图中的历史人物为希腊民主制度作出了巨大的贡献。下列说法正确的是()梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治克利斯提尼时期确立了“陶片放逐法”，成为维护民主政治的有力武器伯里克利时期，雅典民主政治发展到高峰A BC D解析：雅典民主三部曲：梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础；克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治；伯里克利时期，雅典民主政治发展到高峰。另外，克利斯提尼时期确立了“陶片放逐法”，成为维护民主政治的有力武器，故四个选项都正确。答案：A6.下面两幅图片分别反映的是古雅典的“陶片放逐法”和民众法庭上限制发言时间的水时计。它们的共同作用是()A打击民主敌人 B维护民主程序C保障公民权利 D维护民主制度解析：A、B两项分别表述了两幅图片各自的作用，而非共同作用；C项的表述是D项的内容之一。答案：D7下列关于雅典民主政治的表述()雅典民主政治是小国寡民的希腊城邦的产物，具有时代局限性雅典的民主政治为近代西方民主政治奠定了基础A错误，正确B正确，错误C都正确 D都不正确解析：雅典民主的局限性在于它只是奴隶主阶级的民主，但它为近代西方民主政治奠定了基础。两个观点都是正确的，故选C项。答案：C8下列古代雅典政治制度的有关内容中，对政治文明的发展影响最为深远的是()A按财产多寡划分社会等级B召开公民大会，让公民参与城邦事务C建立陪审法庭制度D向担任公职和参加政治活动的公民发放津贴解析：雅典公民大会与现代西方国家的议会制度有异曲同工之处，是民主政治的集中体现，因此公民大会对西方乃至世界政治文明的发展影响深远。答案：B二、非选择题9阅读下列材料：材料一最能体现人民权威的改革是克利斯提尼创立的“陶片放逐法”。(见下图)材料二雅典公民如果认为某人危害联邦利益，就把他的名字写在陶片上，当写有某人名字的陶片达到一定数量时，他就要被放逐国外，这就是所谓的“陶片放逐法”。材料三梭伦完成改革后，毅然辞官远游，坚决拒绝当僭主，并赋诗道：“如果我保全我的故国，不在僭主政治和无情的暴力中插手，玷辱我的嘉名，我就是无愧的；我这样做，只会使我的声名，凌驾一切其他的人们。”请回答：(1)实施“陶片放逐法”的目的及意义是什么？(2)“陶片放逐法”有何特点？这对我们今天的社会主义民主建设有何借鉴意义？(3)结合材料三说明，梭伦这样做的目的何在？这体现了他的哪些优秀品质？解析：前两问，解题的关键在于理解“陶片放逐法”的目的、特点和意义。第(3)问，通过分析梭伦的诗可以理解其目的。品质可以从立法为民等角度分析。答案：(1)目的：防止独裁势力建立独裁统治，确保民主政治的长期存在。意义：有利于雅典民主政治的稳定发展。(2)特点：简单易行，适用性强，具有保密性，有利于保护当事人。意义：拓宽了民主监督的途径，加强了民众对政府的监督。(3)目的：保全国家，保护自己的声誉。品质：立法为民、坦荡无私、献身民主政治建设的精神。10阅读下列材料，回答问题。材料一(欧洲)古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民民主和法律体系，以致近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。齐涛主编世界通史教程材料二雅典民主政体的根本缺陷在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理。统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。苏格拉底材料三雅典民主政治的社会基础是自由民，据估计，公元前431年雅典全部人口为40万人，其中雅典自由民16.8万，外邦人3.2万，奴隶20万。而自由民中，妇女也被排除于民主的殿堂之外。哈蒙德希腊史(1)依据材料一和所学知识，分析雅典民主制的积极作用。(2)依据材料二，分析苏格拉底对民主制的批判着眼于什么。(3)依据材料三，指出雅典民主制有何局限性。解析：第(1)问，结合教材内容回答。第(2)问，在认真研读材料的基础上得出认识。第(3)问，指出其局限性即可。答案：(1)开创了西方民主政治的先河，影响深远。有利于调动公民的主人翁意识，发挥公民的潜力。公民参政，减少决策失误。群众监督，防止以权谋私。推动了雅典哲学、史学、艺术等方面的发展，使古希腊成为世界重要的文明中心之一。(2)直接民主使素养不同的公民享有同等的国家管理权，不利于国家管理，容易导致国家权力的滥用和误用。(3)民主范围小，仅限于雅典成年男性公民。