2019年苏教版三年级语文教案(478).doc

2019年苏教版三年级语文教案(478)学习内容23、日月潭的传说（第2课时） 上课时间： 总 60 课时学习目标1、理解课文内容，体会大尖和水社不畏强暴、不畏艰险、舍己为人的精神。2、有感情地朗读课文。3、用自己的话复述课文内容。学习重难点重点：体会大尖和水社不畏强暴、不畏艰险、舍己为人的精神。难点：用自己的话复述课文内容学 习 过 程导学设计一、学情调查 1.默写课后生字2指名朗读课文第一节。3能用简洁的语言说说课文讲了一件什么事？二、学习板块（学习1、2自然段）学习导引 默读1、2自然段，思考问题：大尖和水社为什么要找回太阳和月亮呢？找出原因，勾出相关句子。展示交流（一）1.生说原因师：太阳和月亮突然消失了，天地间一片漆黑，大尖和水社的心情怎样？那我们应该朗读这一段呢？指导生带着悲痛的心情读第二自然段，节奏放慢些，语调低沉些。生有感情地朗读第二自然段。师：太阳和月亮与人们息息相关，可以说没有太阳，就没有这个美丽可爱的世界，大尖和水社为了千千万万的人决定寻找太阳和月亮，他们心地多善良，那他们是怎样找到太阳和月亮的呢？三、学习板块（学习36自然段）学习导引（一）自读36自然段，思考：他们一路上遇到了哪些困难？勾画相关句子。展示交流（二） 他们找到太阳和月亮了吗？从哪些句子知道的？找到太阳和月亮容易吗？哪些词告诉我们的？（千辛万苦）“千辛万苦”是什么意思？用这个词语说一句话。引导想像：当他们翻山越岭时，当他们趟大江大河时，可能会出现什么情况？他们一路上还会经历哪些辛苦？生充分展开想像。四、学习板块（学习7、8自然段）学习导引（一）重点学习7、8自然段。1.大尖和水社是怎样找到我斧头和金剪刀的呢？2.用=线标出表示声音的词展示交流（三）1.你猜猜“轰隆轰隆”是什么发出的声音？“咔嚓咔嚓”是什么声音？让我们帮帮忙，拿起铁锤锤打恶龙、拿起剪刀用力剪这穷凶极恶的坏家伙2.有这么厉害的金斧头和金剪刀，恶龙被制服没有？从哪些句子知道的？（生再读）同学们，太阳和月亮得救了吗？你又从哪句话知道的？你们猜此时此刻，大尖和水社心情怎样？会说些什么？3.有感情地朗读课文。五、达标检测1、比一比，再组词葱（ ） 漆（ ） 性（ ） 摸（ ）丛（ ） 膝（ ） 姓（ ） 莫（ ）2、多音字组词chuan（） jiang（） bo（）传 降 泊zhuan（） xiang（） po（）3、填空日月潭是我国 最大的一个湖泊。那里 ，是个 。人们为了纪念 的年轻英雄，就 ，把这个潭叫做 。六、总结提升1你觉得大尖和水社是一个怎样不平凡的人？（不畏艰苦、不畏强暴、舍己为人、英勇顽强）2.谈谈你学习课文的收获。板书设计：23 日月潭的传说 起因：恶龙吞吃了太阳和月亮 经过：大尖哥和水社姐杀恶龙，救太阳 结果：化作青山，永远守护教后反思：