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2019年四年级语文试卷大综合一、我会拼，我会写。（10分）xis shfng dod kungcng qw（ ）（ ）（ ） （ ） （）xitio jinkng yuy huhu xnglng（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）二、给带点的字选择正确的读音，在下面画上横线。（4分）摩（mm）天沼泽（zhz）攒（cunchun）动耽误（dngdn） 枯（gk）萎中枢（xsh）赚（zhnzhun）钱韵味（ynyn）三、下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）。（3分）A.窍门爆炸沧桑箫条 B.热枕纯扑厌倦嫌钱C.耗废模仿字贴琢磨D.既使渡假巫陷憔虑四、我会组词。（10分）蓄（）侮（）讯（）微（）衷（）拣（）畜（）悔（）迅（）徽（）哀（）练（）五、把下列词语补充完整。（4分）五()六()()()不断浑然()()()()无恙不()而()()()不倦忧心()()惊心()()六、照样子，写词语。（2分）（1）甘甜（“甘”和“甜”两个字的意思相同）、 （2）好歹（“好”和“歹”两个字的意思相反） 、 七、修改病句。（4分）。1、读课外书和音乐能陶冶人的情操。 2、经过老师们的耐心教育，渐渐成长起来了。 3、电视对我不感兴趣，只有知识对我感兴趣。 4、我们班的同学全部都爱开冒险小虎队，只有小宇不喜欢。 八、变换句子的语气，不改变句子的意思。（4分）（1）依赖，难道不会创造出美好的境界吗？ （2）老师为了我们的成长付出了许多，这难道还不说明他对我们的爱吗？ 九、选择合适的词语填空。（4分）因为所以虽然但是唯有才能如果才1、（）没有亲缘关系，大约在十万人里（）有可能找到一个适合骨髓的人。2、李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。3、（）骨髓移植，（）使这朵生命之花绽放。4、（）小刚把地址写错了，（）我没收到他的信。十、将句子补充完整。（10分）1、名言：对搞科学的人来说，。（茅以升）2、诗句：,自在娇莺恰恰啼。3、名言：是开启任何一门。4、名言：就没有。5、本册书中，我知道了（国）（谁）征服了狂犬病;“绿色记事本”是专门记录的记事本；XX年北京奥运会会徽的名称叫“”。十一、阅读短文，回答问题。（23分）（一）盲人心中的明灯大学实习时，我带过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧?”可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人(健全人)照明，这样，别人才不会撞上他盲人的心中装着一盏亮暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时侯，帮助别人其实是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。1、请用“”在第二自然段中画出句能概括这个自然段段意的句子。（2分）2、这位盲人为什么晚上出门总是挑着一盏灯笼?(用“”选择)（2分）为他人照亮夜路。（）怕别人撞到他。（）既为他人照亮又不会被人撞倒。（）3.下列句子中的“明灯”指的是什么?请将序号填到（）里。（2分）a明亮的灯b.为他人着想的思想c.放在明处的灯他们心中没有明灯。（）他们手上没提明灯啊。（）4.这则故事告诉我们。(填序号)（）（1分）要学习盲人助人为乐的精神。我们夜晚出门都应该有灯照亮。帮助别人其实就是帮助我们自己。（二）竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？1“息”字的解释有：呼吸时进出的气；停止；消息；利息。文中“息息相关”的“息”应属于第种解释。（1分）2.写出下列词语的近义词。（3分）平凡（）品格（）不畏（）3.这篇短文写了竹子的、两个方面，重点写了竹子的。（3分）4.作者从、的用途写出了竹子“全身是宝”。（2分）5.为什么说翠竹真不愧是“绿色的宝藏”？（2分）6.“岁寒三友”是指 、 、 （3分）7.竹子最突出的品格是： （2分）十二、我来秀一秀。（22分）四年的学校生活，你会发现，那些曾令你高兴的、兴奋的、难过的、难忘的事情；那些曾经的快乐、哭泣、忧愁这一切都已沉积在你的心头。你最想写下点什么？请你自拟题目写一件事。注意内容具体，语句通顺，有真情实感。_xx下学期小学四年级期末语文水平测试卷一、听写。（8分）1.词语 _ _ _ _2.句子 _二、照样子，把拼音和汉字连起来。（4分）k zhu hung ji yng jio sho wi qio xio jing坠 窟 莺 颊 恍 慰 矫 缰 艄三、看拼音，写词语。（12分）wi fn jun xin di ji xio l ( ) ( ) ( ) ( )sh h jng qu zhn yng w b ( ) ( ) ( ) ( )cu c jn yn q f qi lng ( ) ( ) ( ) ( )四、把下面的词语补充完整。（4分）欢呼（ ）跃 提心（ ）胆 寻根问（ ） 恍然大（ ）与时（ ）进 口若（ ）河 身先士（ ） （ ）手待毙五、填空。（每题2分，共12分） 1.“漂”在“漂流”中读第_声，在“漂亮”读第_声。“塞”在“堵塞”中读_，在“要塞”中读_。(s，si，si)2.“遗”在字典中的解释有：丢失；漏掉；余，留；不自觉地排泄。“遗”在“遗忘”中应取第_种解释，在“遗产”中应取第_种解释。3“纤弱”一词与“_”意思相反，“_”一词与“责怪”意思相近。4. 建筑大师格罗培斯设计的路径因为_、_被评为世界最佳设计。5.本学期，我们认识了_的祁黄羊， _的爱因斯坦，_的叶欣和_的明明，他们都是我们学习的榜样。6.蚁国英雄中的蚂蚁们，宁愿“肝胆俱裂”也不放弃岗位，为的是_。六、按原文填空。（9分）1.君子之交淡如水，_。2.蓬头稚子学垂纶，_。路人借问遥招手，_。3. 诸葛亮分析了_的形势，提出了_、_的策略。4. 一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。七、 口语交际（共5分） 小红知道了自己的家乡玉树发生了地震，很担心在老家的爷爷奶奶，常常会、暗自流泪。作为她的同学，你怎么安慰她呢？_八、阅读短文，完成练习。（16分）（一）云雀的心愿（节选）小云雀一边听，一边不住地点头 森林实在是太重要了 明年春天 我一定邀上小伙伴 到那片沙漠上去种树 让沙漠重新变成绿洲 这是我的心愿 1.用“ ”画出写小云雀心愿的句子。（1分）2. 在文段的空白处加上正确的标点符号（2分）3.听了小云雀的心愿以后，我会 。(2分)4为什么小云雀说“森林实在是太重要了”？（2分）_ (二)信念无敌 一片茫茫无垠的沙漠。一支探险队在负重跋涉。阳光很剧烈。干燥的风沙漫天飞舞。而口渴如焚的队员们没有了水。水是队员们穿越沙漠的信心和源泉。甚至是苦苦搜寻的求生的目标。这时候，探险队的队长从腰间拿出一只水壶。说：这里还有一壶水。但穿越沙漠前，谁也不能喝。那水壶从队员们手里依次传递开来，沉沉的。一种充满生机的幸福和喜悦在每个队员濒临绝望的脸上弥漫开来。终于，探险队员们一步步挣脱了死亡线，顽强地穿越了茫茫沙漠。他们相拥着为成功喜极而泣的时候，突然想到了那壶给了他们精神和信念以支撑的水。拧开壶盖。汨汨流出的却是满满一壶沙。在沙漠里，干枯的沙子有时可以是清洌的水只要你的心里驻扎着拥有清泉的信念。这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。1. 用“_”画出短文中能解释题目含义的句子。（1分）2. 联系上下文理解词语意思。(2分)跋涉： _喜极而泣：_3、如果你是探险队中的一员，当你成功穿越了沙漠后，看到队长的水壶流出的是满满的一壶沙子，你会对队长说什么？（3分）_4. 读了这篇短文，你有什么感想，请写下来。（3分）_九、作文。（任选一题）（30分）1在我们的生活和学习中，你帮过别人，也被别人帮助过。这些事情想起来就让人感动。请你选择一件事写下来，要写清楚过程。题目自拟。 2.在日常生活中你发现了哪些感兴趣的问题？你是用什么方法找到答案的？或者你周围的人发生了什么变化？请选择一个方面把你的新发现写下来。 _答案一、听写。1.词语 2.句子 二、照样子，把拼音和汉字连起来。（4分）k zhu hung ji yng jio sho wi qio xio jing坠 窟 莺 颊 恍 慰 矫 缰 艄三、看拼音，写词语。违犯 捐献 代价 效率疏忽 精确 瞻仰 务必催促 均匀 启发 丘陵 四、把下面的词语补充完整。欢呼（雀 ）跃 提心（ 吊）胆 寻根问（ 底） 恍然大（悟 ）与时（俱 ）进 口若（悬 ）河 身先士（ 卒 ） （ 束）手待毙五、填空。1.一，四。s， si2. ，3.强壮，责备。4.给人自由，任其选择5、清正廉洁，谦虚，舍己为人，坚强开朗6、保护里层的蚂蚁，让蚁群突围成功。六、按原文填空。1.小人之交酒肉亲。2.侧坐莓苔草映身。3.群雄纷争，三分天下、最后取胜。4.乌黑光亮，俊俏轻快，剪刀似的。七、 口语交际（略）八、阅读短文，完成练习。（16分）（一）云雀的心愿（节选）1. 明年春天 我一定邀上小伙伴 到那片沙漠上去种树 让沙漠重新变成绿洲2.：“！，。”（一个标点符号0.25分）3.从保护环境方面说即可4.从森林对环境的作用方面说。如：森林可以蓄水，可以防止大河汛期是泛滥成灾；森林是个巨大的空调器，夏天挡住了强烈的太阳光，会凉快些；冬天，由于树木的遮挡，热量不容易散失，回暖和些。(二)信念无敌 1. 这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。2.跋涉：探险队员在沙漠中行走很艰苦。 喜极而泣：探险队员们顽强地穿越沙漠后激动得流泪。3.4.符合文意即可。九、作文。（略）南京市第二学期期末考试调研试卷四年级语文（苏教版）一、看拼音，写词语。（8分）hn j hi bn bi fng sh ci sng yn mng li hn zhu t j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字组词。（6分）埋mn()mi() 冠gun()gun() 没mi()m() 漂pio()pio() 应yng()yng() 恶()w()三、将词语柏冲完整并解释所填的字。（8分）三() 茅庐_ () () 起伏_ 恍然大() _ 日夜() 劳_ 青翠() 滴_ 秀丽() 人_ 群雄() 争_ 茅塞() 开_四。将下列能搭配的词语用线连起来。（8分）洪亮的红旗热烈地前进沉重的笔法猖狂地教育鲜艳的铁锹勇敢地欢迎苍劲的歌声耐心地进攻五、选词填空。（6分）欣赏观赏1. 姐姐正在录音机前（）歌曲。2. 老师带我们到公园（）展菊。幽静 安静3. 黄昏的森林里一片昏暗，（）极了。4. 小外孙吵闹一下午，吃晚饭时终于（）下来。鼓舞 鼓励5. 老师微笑着（）我说：“不要怕，很快就会过去的。”6. 小红军坚强的性格和无私的精神（）着我。六、按要求写句子。（10分）1. 同学们踢足球。（扩句）_2. 地上的水被太阳晒干了。（改成把字句）_3. 这本书是你的。（改成反问句，意思不变）_4. 我们要养成天天刷牙的好风气。（修改病句）_5. 我学习不认真。我考试成绩很差。（用适当的关联词，讲两句话合并成一句话）_七、根据课文内容填空。（7分）1._，水村山郭酒旗风。蓬头稚子学垂纶，_。2. 樟树不高，但它的枝干_，而且伸向 ，伸的远远的。稠密的树干_。3. 根据句子意思，填上合适的名句。（1）“_。”只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。（2）“_。”孝敬父母，是中华名族的美德。八、给下列句子排序，把序号写在前面的括号里。（5分）（）这里载着一棵棵高大挺拔的大榕树。（）石凳上坐满了悠闲自得的游人。（）树下摆着一排排光溜溜的石凳。（）繁茂的枝叶可以遮太阳，挡风雨。（）小城的花园真美呀！九、阅读短文，回答问题。（17分）（一）黄河的主人（片段）我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。1. 在家电子正确的读音下画“”。（2分）不禁（jin jin） 沉着（zhao zhuo） 从容（cong cong） 艄公（xiao shao）2. 用“波浪线”画出艄公谨慎驾驶羊皮筏的句子。（1分）3. 无论是作者的_，还是乘客的_，都从侧面衬托了艄公的_品质。（3分）4. 请写出一句与黄河有关的诗句或俗语。（1分）_（二）鲁迅的学习和玩耍（10分） 鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西他念两三遍就能背出来了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还得靠自己的勤奋。 鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书花镜来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画，那时还没有开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后再南京矿路学堂学画图很有帮助。 鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示。读书、学习就应该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩的有趣有益。1. 再文中找出两组意思相反的词语并把它们写下来。（1分）（ ）（ ）2. 填空。（3分）（1）（2）鲁迅小时候很很喜欢读书，还喜欢 _ 和 , 而且弄得_，说明他玩也玩得_。3. 仿照下面摘录鲁迅小时候如何玩描画的有关词语的样式，在文中找出描写他玩种花有滋有味的有关词语并写下来。他喜欢描画：买纸描写人物、房屋订成小册子。他喜欢种花：（ ）（ ）（ ）4.文章已用“/”分成两段，请简单概括每段的主要内容。（2分）第一段：_第二段：_5. 鲁迅的学习和玩耍的态度给你什么启示？联系实际谈一谈。（2分）_十、妙手生花。（25分） 五月的第二个星期日是母亲节，在这一天，天下所有的儿女都会用各种不同的形式祝福自己的母亲，有的送母亲礼物，有的带母亲出去游玩，有的帮着母亲做家务，还有的用自己独特的方式表达对母亲的爱，那你是怎样祝福的呢？用你喜欢的方式写下来，题目自拟。350字左右。小学四年级语文下册期末考试试卷答题时间：45分钟一. 读读下面这段话，完成查字典的练习。（5分钟） 尤其是每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。据说在30公里外，瀑布的巨响还清晰可闻。带点的字音序音节偏旁剩几笔字义震耳欲聋雄伟壮观二. 看拼音写词语 wn yn nng ji to y ku ji （ ） （ ） （ ） （ ） zhng ji zo yng ju jing gun gi （ ） （ ） （ ） （ ） fn f xin m ki xun w y （ ） （ ）（ ） （ ） p zi mi ji lin lin b sh（ ） （ ）三. 组词 1. 换偏旁组词 睫_（ ） 亿_（ ） 迂_（ ） 辅_（ ） 2. 写出下列字的同音字，再组词。 胁_（ ） 旱_（ ） 组_（ ） 搞_（ ） 3. 照样子写成语 目瞪口呆_ _ 一目十行_ _四. 写出下列词语的近、反义词 近义词： 沉浸（ ） 口吻（ ） 吩咐（ ） 愧疚（ ） 反义词： 聚集（ ） 安静（ ） 结束（ ） 骄傲（ ）五. 用线将词语恰当地连起来。 灿烂的 环境猛烈地 升起 精彩的 雨点 缓缓地 握着 恶劣的 阳光愤怒地 进攻 细小的 表演紧紧地 注视六. 填上适当的词语 （ ）的江面 （ ）的城楼 （ ）地移动 （ ）的薄雾 （ ）的宫殿 （ ）地奔驰 （ ）的色彩 （ ）的景色 （ ）地跺脚 （ ）的声音 （ ）的故事 （ ）地凝视七. 把下面的句子补充完整，再加上标点。 1. 冲出了起跑线 2. 水稻在晨风的吹动下 3. 同学们在校园绿茵茵的草地上 4. 经过努力取得了优异成绩 5. 全校少先队员八. 写出2条你积累的格言警句。 1. _ 2. _九. 排列错乱的句子，将序号写在（ ）里（ ）一只狮子想吃掉他们，于是向三头牛发起了进攻。（ ）狮子想了个坏主意：在三头牛之间制造矛盾，挑拨离间。（ ）三头牛齐心协力，团结一致，用牛角把狮子顶了回去。（ ）有三头牛，他们极其友好地在一起吃草。（ ）狮子向三头牛一个一个地发动进攻，每头牛都无力抵抗，分别被狮子吃掉了。（ ）三头牛分头吃草，不再友好地在一起了。十. 默写一首本学期学过的给你留下印象最深的古诗，注意要把字写好。十一. 阅读短文，回答问题：（一）我爱三角梅 在百花中，我最爱三角梅。 三角梅有紫红的、大红的、洁白的、金黄的。尤其是校门口那一株：它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。 气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花虽然不显眼，但是常常能引来蜜（峰 蜂）和蝴（碟 蝶）围着（采 彩）花粉。 三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把水让给花儿，尽（jn jn）管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺牲精神啊！ 三角梅粗壮的茎是（棕 综）色的。茎上、枝条上长有小刺。要是你敢欺负它，它就会毫不客气地扎你。 三角梅有很强的适应性。不管在苗圃、墙角或石缝（fng fng）中，都能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑成绮丽多姿的盆景。 三角梅是在40年代，从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已（遍 偏）布世界各地，但据说很少见到像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它，它（象 像）征着团结和友谊。 我爱我们的市花三角梅。 1. 用“”标出（ ）的正确的字及读音。 2. 找出文中画“_”的词的近义词。 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 3. 文中画“ ”线的词语，运用了修辞方法是（ ） 4. 作者从三角梅的_、_、_以及它的_四方面来写三角梅的。 5. 用“/”把文章分为三段，概括第二段段意。（二）节水，从我做起 今天在自然课上，老师给我们讲了节约用水的重要性，并要求每个同学做一件具体的节水小事。在我们家，我和爸爸都很注意节水，只有妈妈有时不太注意。我决心帮助妈妈改掉这个坏毛病，便自愿当上了家庭节水监督员。 早晨，我开始观察妈妈。只见妈妈打开水龙头，接了一盆水，然后关上水龙头，便匆匆离开了。水龙头没关紧，水从水管中“滴哒、滴哒”地往下滴。我赶快拿过一个杯子去接水，并记下了时间。经过十分钟，我关紧水龙头，用量杯量了一下杯子里的水，共有0.6升。我对妈妈说：“您看，这是您十分钟浪费的水。”妈妈满不（再 在）乎地说：“小孩子家，（管 官）那么多事，这点水交不了多少钱。去！去做你的事去！” 中午，我继续观察妈妈，她下班回来打开水龙头开始洗手，然后，洗菜、淘米，大约用了五、六分钟才顺手关上水龙头，去做饭了。但水龙头依然没关紧，还像早晨那样“滴哒、滴哒”往下滴。这次，我走到妈妈跟前，严肃地对妈妈说：“妈妈，您又忘了节水了。这次，您不但没关紧水龙头，而且洗手、洗菜一直开着水管，这样就更浪费了，别看您一个人浪费这点水没啥，全国十亿人如果都这样想这样做，一年得浪费多少水啊！再说，北京是个严重缺水的城市，要人人节约用水！”妈妈听了不好意思地笑了笑说：“你可真是太认真了，好！我一定改掉浪费水这个毛病。” 从此，妈妈再也不浪费水了。我们家成了节约用水的光荣人家。 1. 认真阅读第二自然段，在括号里选择正确的字，用“”圈出来。 2. 简要回答：“我”第一次观察妈妈看到了什么？“我”又做了什么？ _ 3. （1）你有什么节约用水的好办法？（2）在节约、利用资源方面你还知道什么？任选一题回答。 _第二学期xx期末考试（XX.6）四年级语文试题温馨提示：亲爱的同学们，本学期的学习已经结束，你是否已经有了丰富的收获？快来这里，检测一下自己的实力吧！本试题满分100分，考试时间90分钟。题号一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写汉字。（7分）shn jin xun ln dn w fn zh ( ) ( ) ( ) ( )ru w q sh y gun r ch dn d wng wi( ) ( ) ( )二、用“”选择正确的读音。（3分）1. 叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重(zhng chng )叠起来的，也不留一点儿空（kng kng）隙。2. 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给（gi j）予是令人快乐（l yu）的。3. 说它贪玩吧，的（d de）确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？三、请用“ ”画出下列四字词中的错别字，并在后面的括号里改正。（6分）默默无蚊（ ） 血脉亲晴（ ） 金碧挥煌（ ） 耀武杨威（ ）你一定积累了不少带有动物名称的成语（如“龙飞凤舞”），请写出两个你喜欢的带动物名称的成语，记住不要重复试卷中出现过的。 、 四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。振：摇动，挥动 奋起，兴起 1.这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。（ ）2.我的爷爷正在振笔直书。 （ ）烂：因过熟而变得松软 东西腐坏 破碎 1.今天，妈妈做的稀粥烂饭味道很好。（ ）2.我最喜欢的红裙子不几天就穿烂了。（ ）3.水蜜桃和葡萄都是很易变烂的水果。（ ）五、选择正确的词语填空。（5分） 奇怪 奇迹1.今天，一会儿大雨如注，一会儿又晴空万里，真（ ）。2.长城是古代劳动人民创造的（ ）。虽然但是 即使也 如果就3.（ ）碰到了再大的困难，我们（ ）要想办法克服。4.蟋蟀（ ）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿。5.（ ）猫所过之处，枝折花落，（ ）我绝不会责打它。六、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。（5分）我会连： 不识庐山真面目， 勿施于人。人闲桂花落， 只缘身在此山中。己所不欲， 春草池塘处处蛙。 黄梅时节家家雨， 夜静春山空。我会填：_, 悠然见南山。七、根据提示，用简要的语言作出回答。（3分）这个学期，我读了不少课外书，增长了见识。其中 是我最喜欢的，我喜欢的原因是： 八、填空。（3分）1.本学期，在开展综合性学习活动中，通过搜集资料，我找到了很多童话故事，其中，我最喜欢的是 和 这两篇童话故事。2.扁鹊治病，寓意是要我们防微杜渐，不要_,要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。九、开心阅读（共33分）（一）阅读猫选段，回答问题。（15分）猫的（姓 性）格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼（换 唤），它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（踩 采）印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1.“凭”： 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。（2分）2.请在文中括号里选择正确的字，打上“ ”。（3分）3.请在文中找出下列词语的近义词。（3分）勇敢 （）温暖 （） 确实 （）4. 请用“”画出第一自然段的中心句。（2分）5. 读了文中画“-”的句子，我体会到