2019-2020年高三历史一轮复习教案：必修一第8课 美国共和制的确立.doc

xx第一学期高三年级历史学科2019-2020年高三历史一轮复习教案：必修一第8课 美国共和制的确立 备课教师：李为爱 李庆艳 项目内容课题 第8课 美国共和制的确立修改与创新教学目标说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。教学重、难点复习重点：1787年宪法的主要内容。复习难点：1、对1787年宪法内容的理解及评价。 2、比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。教学准备教科书等。教学过程 第8课 美国共和制的确立一、1787年宪法： 1、背景：美国独立战争胜利后建立起来的邦联体制，无法解决面对的许多重大问题。2、内容：实行联邦制 中央集权和地方分权相结合国家权力划分：体现了三权分立原则（法国 启蒙运动 孟德斯鸠 论法的精神）立法国会（参议院众议院）参由各州议会选出，每州两名，众由选民直接选出行政总统（元首、军、政首脑）4年一届，由选民间接选出，对宪法负责（华盛顿1789年第一届）司法最高法院 大法官由总统经参议院同意任命，除非犯罪，终身任职3、评价：性质：世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。进步：强调加强国家权力，又突出“分权与制衡”原则，二、两党交替执政，是美国共和政体的一大特色 民主党（驴）和共和党（象），本质上都是资产阶级政党。 探究：比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。板书设计 第8课 美国共和制的确立一、1787年宪法： 1、背景：2、内容：3、评价：性质：世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。进步：强调加强国家权力，又突出“分权与制衡”原则，2、 两党交替执政，是美国共和政体的一大特色教学反思 反思：学习是很讲究方法的，否则效果甚微。