2019-2020年中考物理一轮复习 欧姆定律学案.doc

2019-2020年中考物理一轮复习 欧姆定律学案一、复习目标（1） 记住欧姆定律的内容并灵活运用公式解决实际问题；（2） 会判断动态电路中电流表，电压表示数变化问题（3） 会判断动态电路中电流表电压表取值范围问题（4） 实验：（1）探究电阻，电压和电流的关系； （2）会测量小灯泡的电阻。二、基础诊测：1、研究电流与电压、电阻的关系:(1)该实验采用的物理方法是 （2）画出该试验的电路图：（3）该实验的分结论是 总结论是 我们把这一结论称为 用公式表示 其使用条件是 变形公式有 2、伏安法测电阻：伏安法测电阻的原理是 ，实验器材 ，实验电路图 ，实验中滑动变阻器的作用 。3、串联电路的特点：电流 ；电压 ；电阻 ；几个电阻串联起来，相当于增大了导体的 串联电路分电阻增大，则总电阻 串联电路的总电阻 任何一个串联电阻电压分配 。分压公式是 4、并联电路的特点：电流 ；电压 ；电阻 ；几个电阻并联起来，相当于增大了导体的 并联电路分电阻增大，则总电阻 并联电路的总电阻 任何一个并联电阻电流分配 。电流分配 。分流公式是 三、题型解析：题型一：对欧姆定律的理解：例1、：关于欧姆定律公式I =U/ R，下列说法正确的是（ ） A. 在导体电阻一定的情况下，它两端的电压越大，通过它的电流越小B. 根据欧姆定律公式变形可得I =U/ R，可见导体电阻大小与通过它的电流与它两端电压有关 C. 导体电阻的大小等于加在它两端的电压与通过它的电流的比值D. 导体两端的电压越大，其电阻越大练习1：根据欧姆定律公式I=U/R，可变形得到R=U/I。对此，下列说法中正确的是A导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 B导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比C当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流强度无关题型二、电压表、电流表示数变化问题：例2：如图1所示，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，电压表（）AV1示数增大，V2的示数增大BV1示数减小，V2的示数增大CV1示数减小，V2的示数减小DV1示数增大，V2的示数减小练习1、所示电路，当滑片P向左滑动时，电表读数的变化是（）A电压表读数增大 电流表读数增大B电压表读数减小 电流表读数增大C电压表读数不变 电流表读数不变D电压表读数增大 电流表读数不变2、如图所示，当滑动变阻器的滑片向N端滑动时，电流表和电压表示数的变化情况是（ ）A两表示数都变大 B两表示数都变小C电流示数变大，电压表示数变小D电流示数变小，电压表示数变大3、如图所示，闭合开关后，将滑片移至图示位置时，灯泡恰能正常发光.现将滑动变阻器的滑片向左移动，电流表的指针将 _ （填“向左偏”、“向右偏”或“不动”），滑动变阻器的两端电压将 _ （填“变大”、“变小”或“不变”）.4、如图所示，电源电压恒定，当合上开关S后，向右移动变阻器R2的滑片的过程中，、示数的变化情况是（ ）A、示数变小、示数变大 B、示数变小、示数不变C、示数变大、示数不变 D、示数变大、示数变大5如图所示的电路中，电源电压不变当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是（ ）A电流表示数变大，电压表示数变小B电流表示数变小，电压表示数不变C电流表示数变小，电压表示数变大D电流表示数变大，电压表示数不变6、如图所示，当滑动变阻器的滑片由左向右滑动时，电流表和电压表的示数变化情况是 A、电流表示数不变，电压表示数变小B、电流表示数变大，电压表示数不变C、电流表示数不变，电压表示数变大D、电流表示数变小，电压表示数不变题型三、判断电路故障问题：例3 如图所示电路，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（ ）A 从a点经电流表到开关这段电路中出现断路B 灯泡L1的灯丝断了 C灯泡L2的灯丝断了 D 电流表和两个灯泡都坏练习1、如图所示的电路中，闭合开关后，所发生的现象是（ ）A、电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动B、电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动C、两表指针均几乎不动 D、两表指针均有明显偏转2、如图所示，当开关S闭合后，两表均有示数。过一会儿发现电压表示数突然变小，电流表示数突然变大。下列故障可能的是（ ）A L1灯短路 B、L2灯短路 C、L1灯丝断开 D、L2灯丝断开3、如图，当开关闭合后，电灯不亮，安培表无示数，当用电压表测量时，ab及bc间的电压均为零，而ad及cd间均有电压，这说明电路发生的故障可能是（ ）A、电源接线柱接触不良 B、安培表接线柱接触不良 C、灯泡的灯丝已断 D、开关接触不良4、如图.两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光,过一会儿,两盏灯都熄灭了,此时电路中的电流表没有示数,但电压表有示数.那么电路发生的故障可能是( )A.灯泡L1灯丝断了 B.灯丝L2灯丝断了C.灯泡L1短路 D灯泡L2短路题型四、串、并联特点规律的应用：例4、如图所示的电路，电压表的示数为2V，电流表的示数为1A，电路中的电源电压为5V，则R2的电阻为多少？例5：有两只电阻，R1标有“10 0.6A”,R2标有“20 0.4A”。若将R1、R2串联，电路两端允许加的最大电压是 。若将R1、R2并联，则干路中允许通过的最大电流是 。练习1、两个电阻串联接在某一电源上时，它们两端的电压之比是3：5，而它们并联接到同一电源两端时，通过它们的电流之比 A、3:5 B、8:3 C、5:3 D、5:82、如图所示电路，R1=10欧，当开关S断开时，电流表示数是0.6安，当开关S闭合时，电流表示数为1安，则电源电压U、电阻R2的值各是 A6伏、15欧 B15伏、6欧 C25伏、15欧 D6伏、25欧3：如图所示的电路，R04，电源电压为6V，当闭合开关S2，断开开关S1、S3时，示数为0.5A，若断开开关S2，闭合开关S1、S3时，求：RX的阻值。断开开关S2，闭合开关S1、S3时，的示数。4、两个电阻，R1=20，两端允许加的最大电压为10V，R2=60，允许通过的最大电流为1A，如果将它们串联接在电路上，允许加在它们两端的最大电压为 。5、. 当某一导体两端的电压是6V时，通过该导体的电流是0.6A，如果使该导体两端的电压再增加3V，那么这时该导体的电阻和通过的电流分别是（ ） A. 10 0.9AB. 10 0.3AC. 15 0.4AD. 5 0.6A6、一个小灯泡阻值为10，正常工作时的电流强度为0.4A，现要将其接入12V的电路中，要求仍能正常发光，则应 联 一个 的电阻。7、 三元小区进行旧城改造，要进行电网扩容，小明看到某电力工人把长度相同，横截面积不同的铜导线1和2串联在一起，然后将其两端接入电路作为临时检测线路用线，如图所示，则（ ）A.I1=I2，U1=U2B. I1=I2，U1U2C.I1I2，U1=U2D. I1U28、如图，滑动变阻器R1的最大阻值为10，电阻R2=30，U=12v，当滑动变阻器滑片P从右端移到左端时，电压表的示数从 V变到 V。9、在图所示的电路中，电源电压为3V，开关闭合后，电流表和电压表的读数分别是0.10A和2.0V，则通过R2的电流是 A，R2两端的电压是 V，R1的电阻是。10、将分别标有“10, 1A”和“15,0.6A”的两个电阻串联接入电路，为使电阻不被烧坏，总电压不得超过_V。若将它们并联起来，干路上的电流不能超过_A。题型五：图像问题例6：下图中甲、乙是用伏安法分别测定两个不同电阻R甲、R乙所得出的电流与电压的关系图线，请判断两电阻的大小 A、R甲R乙 B、R甲R乙 C、R甲R乙 D、条件不足，无法比较练习1：在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图2所示。则由图可知，元件A的电阻为 ；将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是 A。2：张华在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，下列说法错误的是A通过导体a的电流与其两端的电压成正比 B导体a的电阻大于导体b的电阻C当在导体b的两端加上1V的电压时，通过导体b的电流为0.1A D将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为02A题型七：实验（一）电流、电压、电阻的关系例8：下表是某组同学研究电流与电阻、电压关系的实验的记录表1 R=15电压 U/V1.534.5电流 I/A0.10.20.3表2 U=2V电阻 R/51020电流 I/A0.40.20.1分析以上数据得到的结论是：（1） ；（2） 。练习1：为了研究电流、电压、电阻三者的关系，同学们设计了一个实验。（1）请在右边方框内画出实验电路图。（2）这个实验利用了物理学中的一个科学方法叫做_.实验时,首先保持电阻不变.保持电阻不变的方法是对（选填“同一个”、“不同的”）_电阻进行研究;实验中改变电压的操作方法是_.实验数据如下表所示.实验次数物理量实验次数电阻(欧)电流(安)电压(伏)150.842100.443200.241234电压(伏)1234电流(安)0.20.40.60.8对上左表格中的数据进行分析，可以归纳出的结论是:_.（3）然后保持一段电路两端电压不变的情况下，研究_的关系，实验的对象是对(选填同一个、不同的)_电阻进行研究，实验中保持电压不变的操作方法是_.并得到的实验数据如上右表.对这个表格的数据进行分析，可得出的结论是:_.（二）测电阻：为了测出小灯泡灯丝的电阻，小明选用了电流表、电压表、电池组、滑动变阻器、开关、导线等器材，请你帮他完成：(1)画出实验电路图：(2)小明在闭合开关前将变阻器连入电路的阻值调到最大处，你知道这是为什么吗？(3)在某次测量中，电流表、电压表的示数如下图甲所示，则这时通过小灯泡的电流是_A，小灯泡两端的电压是_V，算出小灯泡的电阻是_(4)若实验中，其实验方案与操作过程均正确，两表的示数如上图乙所示，你认为这个实验可改进的地方是_，你这样做的理由是：_。练习1：物理课上王老师请同学们设计一个测出未知电阻Rx的电路，各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中两组同学的实验方案：甲组：张晴小组设计方案器材：电压表、电流表、变阻器、开关、电源（电压未知）、未知电阻Rx、导线。电路图：设：电压表读数是U，电流表读数是I，乙组：赵亮小组设计方案器材：已知电阻R0、电流表、开关、电源（电压未知）、未知电阻Rx、导线。电路图：设：电流表读数：S断开为I1；S闭合为I2，A请你写出未知电阻Rx的表达式：甲组：Rx_ 乙组：Rx_B请你对以上两组电路设计作出简要评价：_