2019-2020年高三历史二轮复习套餐训练 主题九 两次工业革命后的社会转型.doc

2019-2020年高三历史二轮复习套餐训练 主题九 两次工业革命后的社会转型两次工业革命引发的社会变革无疑是人类历史最深刻的社会变革之一,它引领人类由农耕文明进入工业文明,生产力的飞速发展与社会关系的剧烈变动形成了鲜明的对照。这一时期现代资本主义政治模式(代议制民主、政党政治、公民自由等)基本定型,人们的生活方式和价值观进一步改变,城市化进程加速,世界连接为一体,整体世界逐步形成。本主题是高考考查频率较高的主题,大部分试题要求考生认识工业革命的复杂影响,一般要求考生一分为二地分析,客观地看待工业革命引发的社会变革。一、社会经济的飞速发展1.科学技术的发展:第一次工业革命以牛顿的经典力学和热学为主要理论基础,第二次工业革命直接建立在科技发展的基础之上,科技直接成为推动生产力的因素,其作用越来越大。2.生产力的飞跃:两次工业革命促使生产力出现飞跃式发展,困惑人类的生产不足被同样困惑人类的生产相对过剩所取代,经济危机成为社会经济的周期性现象。3.生产方式的变革:第一次工业革命后,工厂制取代了手工工场,第二次工业革命后,垄断又成为主要生产方式。人类生产的单位从家庭,到手工工场,再到工厂,再到垄断组织和现代公司,其规模越来越大,分工越来越细,效率不断提升。4.经济思想的变化:重商主义被自由主义取代。自由主义主张政府不干预企业的经济活动,由市场自由调节。二、社会关系的剧烈变革1.土地贵族的衰落:欧洲的土地贵族是中世纪欧洲的统治者,拥有政治和经济特权,两次工业革命进一步摧毁了土地贵族的经济优势,在各国的资产阶级革命或者改革中,他们逐渐失去了政治特权,日趋衰落。2.工业资产阶级的崛起:第一次工业革命前,商业和金融资本家是资产阶级的主力;第一次工业革命后,工业资产阶级迅速崛起,他们在经济上拥有雄厚的实力,在政治上要求民主,逐渐成为各国的统治力量。3.工人阶级的贫困化:工人阶级日益贫困,成为无产阶级,为改变不公平的地位,他们掀起了社会主义运动,要求建立公平合理的社会。三、代议制的扩展及完善1.扩展(1)法国:法国大革命后,共和制与帝制进行了激烈斗争,1875年,法兰西第三共和国宪法颁布,从法律上正式确立了共和政体。(2)德国:1871年,统一的德意志帝国宣告成立,并通过了1871年宪法,确立了君主立宪政体。2.完善(1)1832年,英国进行议会改革,工业资产阶级在议会中的作用大大加强。(2)欧美无产阶级为争取基本人权而斗争,推动了资产阶级代议制的完善。(3)美国南北战争(18611865年)后,黑人和妇女权利逐步得到认可。四、马克思主义产生、发展1.1848年,共产党宣言发表,无产阶级斗争有了科学理论指导,社会主义运动更加蓬勃发展起来。2.1871年的巴黎公社是无产阶级夺取政权的首次尝试,但只是“一次偶然的城市起义”。3.十月革命胜利,打破了资本主义“一统天下”的局面,并在短期内取得了现代化建设的巨大成就,展示了人类文明和现代化道路的多样性。五、国际格局的变动1.欧美的崛起:最先进行工业革命的欧美国家迅速崛起,英国一度处于“世界工厂”的地位;第二次工业革命后,美德迅速赶上,引领了世界经济的发展,欧美真正成为世界的“中心”。2.亚洲的衰落:除日本外,大部分亚洲国家成为殖民地或半殖民地国家,经济发展缓慢、国内政局不稳,在中世纪长期处于领先地位的亚洲大国大部分衰落了。3.世界市场的形成:第一次工业革命后,西方国家凭借着商品贸易和坚船利炮,逐渐征服了世界,第二次工业革命期间,资本主义过渡到帝国主义阶段,对外侵略以资本输出为主,掀起了瓜分世界的狂潮,世界市场在19世纪末20世纪初最终形成。六、科学与文学艺术的新发展1.科学(1)1859年达尔文发表物种起源,创立了生物进化论,有力地挑战了封建神学创世说。(2)爱因斯坦的相对论和普朗克的量子理论,共同构成了现代物理学的基础,改变了人们认识世界的角度和方式。2.文学艺术(1)文学:面对资本主义社会的种种问题,西方文学家站在批判的角度重新审视资本主义社会,18世纪末以后,浪漫主义和现实主义文学先后成为文学的主流。(2)绘画和音乐:科技的进步推动了世界艺术的发展,光学和声学的科技成就激发了美术家和音乐家的灵感,印象派美术和音乐诞生。(3)电影诞生:影院逐渐取代传统的歌剧院成为艺术的神圣殿堂,走进普通民众的生活。1.工业革命后的社会变革本质上是向工业文明的转型,即政治上的民主化、法制化,经济上的商品化、工业化,思想上的理性化。这些内容几乎是所有经历工业革命的国家都必须面对的问题。2.科技在推进经济发展中的作用越来越大,第一次工业革命的发明家主要是一线的工人和技师,其发明主要依靠经验的总结;第二次工业革命的发明家主要是科学家,其发明主要依靠科学理论和科学实验。3.当今史学界对工业革命的评价是一分为二的,对其负面的评价主要表现在:第一、经济上,巨大的生产力造成了生产的相对过剩;第二、政治上,工人阶级的贫困化,社会不公平现象严重;第三、生活上,工业革命使人成为经济动物,疏远了人与人之间的情感;第四、环境上,环境破坏严重,从根本上损害了人类的生存根基;第五、军事上,强大的生产能力制造了大规模杀伤性武器,造成了两次世界大战的灾难。4.自由主义、社会主义、民族主义是工业革命后的三股进步潮流,都是工业革命的产物。5.工业革命使资本主义政治、经济发展不平衡加剧,导致帝国主义国家之间矛盾的加剧,成为“一战”的根源。1.(xx海南历史,12)据统计,1850年德国的专利授予数目为243项,1870年为4 132项,1900年达到8 784项。这反映出德国()A.海外市场的拓展主导着科技发明B.在整体科技实力上遥遥领先于他国C.政府在科技发展中扮演重要角色D.从欧洲其他国家大量引进技术发明2.(xx年浙江文综,21)马克思主义经典作家指出,“尽管有这些(关税)保护措施,大工业仍使竞争普遍化了,大工业创造了交通工具把所有的资本都变成为工业资本,从而使流通加速、资本集中”;“它首次开创了世界历史,因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界。”对此最恰当的理解是()A.关税保护阻碍不了资本主义竞争B.工业革命促进了世界市场的形成C.交通工具扩大了工业文明的影响D.自由竞争增强了工业资本的流通3.国家强盛之道:怎样做大国一书指出:“现代金融市场起源于西方。以粗略的线条勾勒,那就是从以佛罗伦萨等独立城市为中心的北意大利金融,发展到以阿姆斯特丹为中心的荷兰金融,然后发展到以伦敦为中心的英国金融,最后到达以纽约华尔街为中心的美国金融。”这一发展轨迹()A.始于第一次工业革命B.是资本主义殖民扩张的结果C.与资产阶级代议制确立有关D.最终改变了欧洲的传统地位4.19世纪中期,欧洲的技工学校和工人学院为女生开设读、写、算术、平板缝纫等课程;男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学等课程。以下选项最符合作者观点的是()A.传统男尊女卑思想依然严重B.男女平等观念不占主流C.工业化加剧了性别歧视D.工业化进程强化了性别分工5.(xx濮阳一模)“经常跟过去的或现在的现实完全断绝了关系,喜欢从宏伟、渺远和恐怖的事物领受灵感”,从而“鼓励一个新的狂纵不法的自我。”这种创作风格的盛行,实际上反映了人们()A.对理性王国的一种大胆追求B.对启蒙时代和工业主义的反思C.在现代文明中的困惑和迷失D.对批判现实主义文风的厌弃6.(xx云南检测)阅读下列材料,回答问题:材料一19世纪前期,英国市场上的食品掺假现象泛滥。1800年,有化学家运用分析化学方法检测食品掺假成分。1851年,伦敦的医学杂志柳叶刀组织专门机构,运用科学技术开展大规模调查食品掺假现象的工作。该杂志刊登调查结果,英国各大报刊转载,唤起了民众对掺假行为的公愤。伯明翰的医生波斯特盖特为推动食品立法进行政治游说活动,得到地方政府的支持。游说活动走向全国。有议员质疑“任何用来禁止(掺假)的法律都将势必干预(自由)贸易”。反对者则认为:“掺假的根本原因正是那些业者憎恨自由竞争。”波斯特盖特不断写信给内阁大臣、下院议员,有时甚至亲自拜访。1855年6月,改革派占多数的帕默斯顿内阁执政。7月,下院“调查食品、饮料与药品掺假专门委员会”成立。次年5月,产生最终调查报告。7月,他们向下院提交反掺假法议案。指出“不仅大众健康因此处在危险中,全社会的钱财被作取而去,而且社会公德因此而破坏,国家的商业特征由此而倒退!”食品商在议会大厅聚众抗议,议案表决数度受挫。在委员会不断努力下,1860年7月,议会最终通过了温和的食品掺假法,这是英国近代意义上的第一部食品法。材料二1860年法令是作为一个“非约束性”法律颁布的,伯明翰、伦敦等开始实施,然而“商人的反对阻碍了各地对该法令的实施”,1860年法令被大多数地方当局束之高阁,但法令确立了一个“重要的先例”,即“保护消费者免遭钱财损失和身体伤害是政府应尽的职责”。以上材料均摘编自魏秀春英国食品安全立法与监管史研究(18602000)(1)根据材料一,概括英国社会应对食品掺假现象的特点。 (2)结合上述材料和所学知识,指出1860年食品掺假法出台的背景,并分析其影响。