2018-2019高中数学 第四讲 数学归纳法证明不等式 4.1 数学归纳法预习学案 新人教A版选修4-5.doc

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4.1 数学归纳法预习目标1了解数学归纳法的原理2了解数学归纳法的使用范围3会用数学归纳法证明一些简单问题一、预习要点1.数学归纳法的概念一般地,当要证明一个命题对于不小于某正整数n0的所有正整数n都成立时,可以用以下两个步骤:(1)证明当_时命题成立(2)假设当_时命题成立,证明_时命题也成立在完成了这两个步骤后,就可以断定命题对于不小于n0的所有正整数都成立,这种证明方法称为数学归纳法2数学归纳法的步骤二、预习检测1数学归纳法证明中,在验证了n1时命题正确,假定nk时命题正确,此时k的取值范围是 ()AkNBk1,kNCk1,kNDk2,kN2某个命题:(1)当n1时,命题成立,(2)假设nk(k1,kN)时成立,可以推出nk2时也成立,则命题对_成立()A正整数 B正奇数C正偶数 D都不是3设f(n)(nN),那么f(n1)f(n)等于()A. B.C. D.4如果123234345n(n1)(n2)n(n1)(na)(nb)对一切正整数n都成立,a,b的值可以等于()Aa1,b3 Ba1,b1Ca1,b2 Da2,b35观察式子11,14(12),149123,猜想第n个式子应为_三、思学质疑把你在本次课程学习中的困惑与建议填写在下面,与同学交流后,由组长整理后并拍照上传平台讨论区。参考答案一、 预习要点答案1.(1)nn0(2)nk(kN,且kn0) nk1二、预习检测1.解析:数学归纳法是证明关于正整数n的命题的一种方法,所以k是正整数,又第一步是递推的基础,所以k大于等于1.答案:C2.解析:由题意知,k1时,k23;k3时,k25,依此类推知,命题对所有正奇数成立答案:B3.解析:因为f(n),所以f(n1),所以f(n1)f(n).答案:D4.解析:令n1,2得到关于a,b的方程组,解得即可答案:D5.答案:14916(1)n1n2(1)n1
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