2020年五年级语文下册 24.信息传递改变着我们的生活习题精选 新人教版.doc

2020年五年级语文下册 24.信息传递改变着我们的生活习题精选 新人教版基础训练一、看拼音，写汉字。 dn mi xn x （）生（）体（）常熟（） x un y i （）统（）通（）料尘（）二、比一比，再组词。 诞（）媒（）埃（） 延（）谋（）挨（） 博（）衍（）骄（） 搏（）衔（）娇（）三、选词填空。 视觉听觉嗅觉 1人的耳朵能接受（）信息，眼睛能接受（）信息，鼻子能接受（）信息。 电脑电话电报 2过去，媒体传递信息的功能比较单一。例如，（）只能传递声音信息，（）只能传递文字信息。如今，具有多媒体功能的（）已经走进寻常百姓家了。 四、按课文内容填空后，背熟下列句子。 1人们希望有一种具有“”的设备，它既能，又能，还能、使用。这种能传递多种信息的设备，就是。 2人体本身就是一个处理系统，这个系统的“司令部”就是。同样，要建造一个处理系统，也必须在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“”。五、指出下列各句中引号的作用。（填序号） 表示特定称谓直接引用起强调作用 1那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！（） 2计算机会越来越“神”。（） 3这就是1946年诞生的“埃尼阿克”。 （）综合应用六、课内阅读。 随着计算机技术的（迅速迅猛飞速）发展，人们研制成功了集多媒体功能于一身的电脑。如今，这种电脑已经走进寻常百姓家。人们可以使用它，打电话，听CD，要是你的多媒体电脑连接了（贯穿沟通贯通）全球的信息高速公路，还可以在家中（获得获取收获）来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！ 1用“”标出文中括号内恰当的词语。 2在文中横线处填上合适的词语。 3用“”画出说明“秀才不出门，尽知天下事”的含义的句子。 4这段文字主要讲的是什么？ 5有人说“电脑”和“多媒体”是一回事。你同意这个观点吗？如果不同意，请根据你所知道的知识，用举例子的方法加以解释，好吗？七、课外阅读。 人的记忆力是靠什么来增强的呢？一是靠勤奋地锻炼；二是讲究记忆的方法。 托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”，他每天起床后要求自己强记一些外语单词，日久天长，坚持不懈，他的记忆力变得非常好。他不仅精通文学、历史、自然科学，还熟练地掌握了5种外语。 要增强记忆力，除了靠锻炼外，还要靠科学的记忆方法。有一个单位新装了上千部电话，上级要求电话员在2个月内记住这些号码，如果仅靠死记硬背，不讲究方法，很难完成任务，可电话员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法，仅半个月就完成了任务。 由此可见，勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。 1写出短文的过渡句。 2请用“”把短文分成三层，这三层这间的关系是：。 3如何能提高记忆力？4给短文加个合适的题目。拓展提升八、我们经常会听到人们谈论“上网”“网上购物”的话题，你知道他们据说的“网”是怎么回事吗？参考答案基础训练一、看拼音，写汉字。 dn mi xn x （诞）生 （媒）体 （寻）常 熟（悉） x un y i （系）统 （贯）通 （预）料 尘（埃）二、比一比，再组词。 诞（诞生）媒（媒体）埃（尘埃） 延（延长）谋（智谋）挨（挨打） 博（博士）衍（敷衍）骄（骄傲） 搏（搏击）衔（头衔）娇（娇气）三、选词填空。 视觉听觉嗅觉 1人的耳朵能接受（听觉）信息，眼睛能接受（视觉）信息，鼻子能接受（嗅觉）信息。 电脑电话电报 2过去，媒体传递信息的功能比较单一。例如，（电话）只能传递声音信息，（电报）只能传递文字信息。如今，具有多媒体功能的（电脑）已经走进寻常百姓家了。 四、按课文内容填空后，背熟下列句子。 1人们希望有一种具有“十八般武艺”的设备，它既能当电视机，又能当收录机，还能当电话机、传真机使用。这种能传递多种信息的设备，就是多媒体设备。 2人体本身就是一个多媒体信息处理系统，这个系统的“司令部”就是大脑。同样，要建造一个多媒体信息处理系统，也必须在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。五、指出下列各句中引号的作用。（填序号） 表示特定称谓直接引用起强调作用 1那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！（ ） 2计算机会越来越“神”。（ ） 3这就是1946年诞生的“埃尼阿克”。 （ ）综合应用六、课内阅读。 随着计算机技术的（迅速迅猛飞速）发展，人们研制成功了集多媒体功能于一身的电脑。如今，这种电脑已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真，听CD，看VCD，唱卡拉OK要是你的多媒体电脑连接了（贯穿沟通贯通）全球的信息高速公路，还可以在家中（获得获取收获）来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！ 1用“”标出文中括号内恰当的词语。 2在文中横线处填上合适的词语。 3用“”画出说明“秀才不出门，尽知天下事”的含义的句子。 4这段文字主要讲的是什么？ 主要讲了电脑的作用大，用途广。 5有人说“电脑”和“多媒体”是一回事。你同意这个观点吗？如果不同意，请根据你所知道的知识，用举例子的方法加以解释，好吗？ 答案略。七、课外阅读。 人的记忆力是靠什么来增强的呢？一是靠勤奋地锻炼；二是讲究记忆的方法。 托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”，他每天起床后要求自己强记一些外语单词，日久天长，坚持不懈，他的记忆力变得非常好。他不仅精通文学、历史、自然科学，还熟练地掌握了5种外语。 要增强记忆力，除了靠锻炼外，还要靠科学的记忆方法。有一个单位新装了上千部电话，上级要求电话员在2个月内记住这些号码，如果仅靠死记硬背，不讲究方法，很难完成任务，可电话员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法，仅半个月就完成了任务。 由此可见，勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。 1写出短文的过渡句。要增强记忆力，除了靠锻炼外，还要靠科学的记忆方法。 2请用“”把短文分成三层，这三层这间的关系是：总分总 。 3如何能提高记忆力？ 勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。 4给短文加个合适的题目。 增强记忆力拓展提升八、我们经常会听到人们谈论“上网”“网上购物”的话题，你知道他们据说的“网”是怎么回事吗？ 这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。（国际互联网上的内容非常丰富，各种知识，各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影，可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中可以这样说，国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。）