2019-2020年新人教版高中生物必修1《细胞的物质输入和输出》高考考点归类例析.doc

2019-2020年新人教版高中生物必修1细胞的物质输入和输出高考考点归类例析考点1渗透装置：渗透装置是演示渗透现象的一个实验装置，这个渗透装置是由一个球形漏斗、一个大烧杯、半透膜和内外不同浓度的溶液组成的。如图所示。这个装置要完成最后的渗透过程，使得漏斗中的液面上升，必须要符合两个条件：漏斗内外溶液要有浓度差，漏斗内的液体（图中2）浓度要高于漏斗外的液体（图中1）浓度；封闭漏斗口的膜要是半透膜（图中3）。符合这两个条件的渗透装置中漏斗内的液面才会上升。当然，这个装置高度差如果要保持，还需要一个隐含条件，漏斗内溶液的溶质分子要较大，不能透过半透膜。例题1：如图为渗透作用实验，开始时如图(一)，代表清水，、代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图(二)，漏斗管内液面不再变化，1、2表示漏斗管内液面与清水的液面差。下列说法正确的是（ ）A图(二)中B的浓度等于C的浓度B图(一)中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度C图(二)中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度D图(一)中B浓度大于C的浓度解析：本题考查的是渗透装置的基本原理，但是把两个渗透装置放在一起考查，难度比较大。从最终结果来看，1的高度大于2的高度，因此可以推测出原来B的浓度比C的浓度高，而随着液面的上升，B与C的浓度都在下降，但是由于1的高度大于2的高度，因此1液体产生的压强也要大于2液体产生的压强，单位时间内B装置由半透膜向下扩散的水分子要多于C装置，要想达到平衡，单位时间内向上扩散进入B装置的水分子也要比C装置要多，也就是说最终结果还是B的浓度要高于C的浓度。答案是BCD。考点2成熟植物细胞与渗透装置的比较：渗透装置演示的目的是为了演示成熟植物细胞是如何吸收或失去水分的，那么渗透装置与成熟植物究竟有那些相同之处呢？我们知道，植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等几部分组成。其中细胞质又分为细胞质基质和细胞器，液泡是成熟植物细胞一个非常明显的细胞器。液泡中的液体叫细胞液由于含有有机酸、生物碱、无机盐、色素、糖类等物质，具有一定的浓度，且成熟植物细胞中的液泡占细胞体积的近90%。因此如果我们把细胞液看作渗透装置中的蔗糖溶液，细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质（构成原生质层）看成是半透膜，细胞外液体看成是外界溶液，这样就构成了类似于渗透装置的结构。考点3质壁分离和复原实验：质壁分离和复原实验是为验证考点2中的植物细胞与渗透装置类比的假设的。实验项目相关内容实验材料紫皮洋葱的新鲜的外表皮细胞（因其细胞液中含有紫色色素，便于观察）实验过程撕取表皮制片观察细胞滴加蔗糖溶液观察质壁分离过程滴加清水观察质壁分离的复原过程质壁分离过程 质壁分离复原过程 结论当外界溶液大于细胞液浓度时，细胞通过渗透作用失去水分当外界溶液小于细胞液浓度时，细胞通过渗透作用吸收水分例题2：甲、乙两图是渗透装置示意图，甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态。丙图是成熟的植物细胞示意图，据图回答下列问题：（1）上述甲、乙过程要成立，必须具备两个条件：_；_。（2）要甲图达到乙图的状态，1溶液浓度要_2溶液浓度。（3）在渗透装置中，半透膜可以使用哪些材料？（ ）玻璃纸 新鲜的鸡蛋膜 纱布 新鲜的动物膀胱膜 新鲜洋葱的内表皮新鲜洋葱的外表皮A B C D（4）丙图中7的名称为_。丙图中的7相当于甲图中的_。（5）若把成熟的植物细胞放在30%的蔗糖溶液中，它将出现_现象，再将其放入清水中，它会出现_现象，上述过程要实现，对细胞的要求是_。（6）新鲜的叶菜放置时间一长，就会出现萎蔫现象，其原因是_，恢复的有效措施是_。 解析：这是一个考查渗透装置、成熟植物细胞与渗透装置的比较、质壁分离和复原等知识点。参考答案：（1）有半透膜；半透膜两侧溶液有浓度差（2）小于（3）原生质层；3 （4）D（5）质壁分离现象；质壁分离复原现象；保持活性状态（活细胞）（6）细胞失水萎缩；放在清水中（或洒些清水）考点4物质跨膜运输的其他实例：水的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的，而其他不少物质可以逆着浓度梯度运输，如无机盐、氨基酸等。例题3：用相同的培养液分别培养水稻和番茄，一段时间后测定培养液中各种养分的含量。下图表示实验结束时培养液中各种养分的浓度占实验开始时浓度的百分比，根据测定的结果可推知（ ）A番茄和水稻对矿质离子的吸收均具有选择性B水稻培养液中Mg2+浓度增加是根细胞分泌的结果C植物细胞对离子的吸收和对水的吸收不成比例D番茄对Si的吸收最多解析：在这个问题中考查的是番茄和水稻对不同离子元素的吸收能力是不同的。图中100%是指把原来水溶液中的离子浓度看成是100%（不管实际浓度大小），后来的浓度高于100%的，表示该植物对该离子的吸收能力相对与水的吸收要弱（相对值）；低于100%，则表示该植物对该离子的吸收能力相对与水的吸收要强。答案为AC。考点5选择透过性膜： 细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。这是活细胞的一个重要特征。容易通过生物膜的小分子和离子有氨基酸、甘油、脂肪酸、水、氧气、二氧化碳、笨、乙醇、葡萄糖、无机盐等，不容易通过生物膜的一些大分子或其他物质有：淀粉、蛋白质、蔗糖、麦芽糖、色素、生物碱等，这些物质有的被水解后能被吸收，有的无法通过。例题4：苋菜用清水怎么洗，清水仍不见红色物质，但若放入沸水中一烫，水立即变成红色。这个现象是因为（ ）A在清水中没有物质出入 B在清水中细胞膜没有选择透过性C沸水中色素分解成小分子物质 D沸水使细胞膜失去选择透过性解析：色素是不能透过生物膜的物质，当细胞死亡后，细胞膜将失去选择透过性，因此红色色素从细胞中逸出。答案为D。考点6流动镶嵌模型：对生物膜结构的探索历程：提出了大多数人所接受的观点，流动镶嵌模型。流动镶嵌模型的基本内容：磷脂双分子层构成了膜的基本支架，蛋白质分子镶嵌、贯穿或覆盖在磷脂双分子层上。磷脂双分子层是轻油般的流体，具有流动性；组成生物膜的大多数蛋白质分子也是可以运动的。例题5：有两位科学家在1970年做了下列实验：用红色荧光和绿色荧光染料，分别标记人和鼠的细胞膜上的蛋白质，然后将两个细胞融合成一个细胞，融合开始后，一半细胞（人细胞）发红色荧光，另一半（鼠细胞）发绿色荧光，一段时间后，细胞在37下培养40min后，两种颜色均匀分布在融合细胞的表面（如右图所示）（1）这个实验说明了 ，这样的特点是由于 。（2）如果把这个融合的细胞置于0下培养40min，发现细胞仍然保持一半发红色荧光，另一半发绿色荧光。对这一现象的合理解释是 。解析：这个题目考查了2个知识点：细胞膜具有一定的流动性和细胞膜的运动受温度影响。参考答案：（1）细胞膜具有流动性；磷脂分子和蛋白质分子大多数能够运动 （2）细胞膜具有流动性与温度有关，0时细胞膜具有流动性很低考点7物质跨膜运输的方式：物质跨膜运输的方式有：自由扩散、协助扩散和主动运输。物质出入细胞的方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向高浓度低浓度高浓度低浓度低浓度高浓度是否需要载体不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗图例常见例子O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等出入细胞葡萄糖进入红细胞小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐离子；红细胞吸收K+，排出Na+例题6：下图为细胞膜的结构，并附有海水和某海洋植物细胞液的离子浓度对照表，请根据图和表格的内容回答下列问题：被测物质钾离子氯离子海水001050细胞液059004海水和某海洋植物细胞液的离子浓度对照表（mol/L）（1）从表格数据可知，植物细胞从海水中吸收_离子，并向海水中排出_离子。由此可见，植物细胞对离子的吸收具有_。（2）钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是_。作出此判断的依据是_。（3）图中是_，可以在钾离子运输过程中起_作用。该物质的排布方式：有的 表面，有的部分或全部 中，有的 。组成生物膜的蛋白质分子大多是可以运动的，说明细胞膜的结构特点是 。解析：这个题目考查了3个重要的知识点：离子进出细胞的运输方式和生物膜的构成及细胞膜的结构特点。参考答案：（1）钾；氯；选择性 （2）主动运输；从低浓度到高浓度 （3）蛋白质；载体；镶嵌在磷脂双分子层；嵌入磷脂双分子层；横跨整个磷脂双分子层；具有一定的流动性。