2019-2020年最新高一数学必修5§3.4.2简单线性规划2课时表格式导学案.doc

2019-2020年最新高一数学必修53.4.2简单线性规划2课时表格式导学案授课时间第 周 星期 第 节课型新授课主备课人王志刚学习目标1.了解线性规划的意义、了解可行域的意义；2.掌握简单的二元线性规划问题的解法重点难点二元线性规划问题的解法学习过程与方法自主学习约束条件;线性约束条件;目标函数线性目标函数线性规划问题可行域最优解精讲互动阅读课本101页例6完成下列步骤(1)画出不等式组所表示的平面区域这部分平面区域叫 （2）在z=2x+3y中，z是直线斜截式方程的什么量，我们把z叫 使z取得最值的（x,y）的解叫 。（3）课本是如何求z的？你能总结关键步骤吗？解线性规划问题的步骤：说明1线性目标函数的最大值、最小值一般在可行域的顶点处取得；2线性目标函数的最大值、最小值也可在可行域的边界上取得，即满足条件的最优解有无数多个达标训练（1）课本p103页练习（2）设，式中变量满足条件，求的最大值和最小值.作业布置1. 课本103页，3，4.2.教辅资料学习小结/教学反思授课时间第 周 星期 第 节课型新授课主备课人王志刚学习目标用简单线性规划解决不等式问题重点难点用几何观点理解简单线性规划学习过程与方法自主学习根据不等式求下列问题1.已知，求及的取值范围2.已知，求的取值范围你能用简单线性规划解释你的做法吗？精讲互动阅读课本104页例8指出下列错误解：两式相加得 由第二式得 与第一式相加得解得 则 所以 达标训练1.课本105页练习第一题2.若实数满足 ，求的取值范围。3.设 且 ，求的取值范围。作业布置1. 课本108页A组7，B组12.教辅资料学习小结/教学反思