渔家傲-李清照优秀课件.ppt

渔家傲 宋 李清照 学习目标1 了解有关李清照的文学常识 体会作者在词中流露出的思想感情 2 反复诵读 进而感悟词作主旨 结合内容赏析阅读 3 品味本词豪放的艺术风格 感受词人对自由的渴望 对光明的追求 渔家傲天接 云涛 连晓雾 星河 欲转 千帆舞 仿佛 梦魂 归帝所 闻 天语 殷勤问我 归何处 我报 路长 嗟日暮 学诗 谩有 惊人句 九万里风 鹏正举 风 休住 蓬舟吹取 三山去 作者简介 李清照 1084年3月13日 约1155年 号易安居士 宋代女词人 是婉约派的代表人物 有 千古第一才女 之称 在前期 词人生活条件优越 生活幸福 词中多反映她的闺中生活 题材集中于写自然风光和离别相思 在后期 随着北宋的灭亡 家道中落 丈夫的逝世 词人境况凄惨 生活颠沛流离 词中主要是抒发伤时念旧和怀乡悼亡的情感 表达了自己在孤独生活中的浓重哀愁 孤独 惆怅 创作背景 此词作于李清照南渡之后 根据 金石录后序 记载 公元1130年 宋高宗建炎四年 春间 李清照曾在海上航行 历尽风涛之险 此词中写到大海 乘船 人物有天帝及词人自己 都与这段真实的生活所得到的感受有关 根据陈祖美 李清照简明年表 此词就作于公元1130年 建炎四年 渔家傲李清照天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 仿佛梦魂归帝所 闻天语 殷勤问我归何处 我报路长嗟日暮 学诗漫有惊人句 九万里风鹏正举 风休住 蓬舟吹取三山去 解释 星河 银河 帝所 天帝居住的地方 天语 天帝的话语 我报路长嗟日暮 路长 隐含屈原 离骚 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 之意 日暮 隐含屈原 离骚 欲少留此灵琐兮 日忽忽其将暮 之意 嗟 叹息 谩 徒然 空 鹏 古代神话传说中的大鸟 蓬舟 像蓬蒿被风吹转的船 古人以蓬根被风吹飞 喻飞动 三山 传说中海上的三座仙山 渔家傲李清照天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 仿佛梦魂归帝所 闻天语 殷勤问我归何处 我报路长嗟日暮 学诗漫有惊人句 九万里风鹏正举 风休住 蓬舟吹取三山去 词大意 天空和海上如云一样的波涛 清晨的雾气连在一起 银河似乎在转动一般 无数的帆船飞舞前进 好像在梦中我的灵魂回到了天帝居住的地方 听到了天帝说的话 他关切地问我 打算到什么地方去 我悲叹地告诉天帝 人生道路漫长 现在已到暮年 学习诗词创作 空有让人惊叹的佳句 我要像大鹏那样乘风飞向万里高空 风不要停息 把我这蓬草一样轻快的小舟吹到三座仙山去 去过那自由自在的生活 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 描绘了怎样的画面 展现出怎样的艺术风格 诗词赏析 诗词赏析 开头两句写天 云涛 晓雾 星河 千帆 景象极为壮丽 接 连 二字把四垂的天幕 汹涌的云涛 弥漫的大雾自然地组合在一起 展现出一幅辽阔 壮美的海天相接的图画 描绘出一种瑰奇雄伟的境界 词作中对于开阔壮美的境界富于浪漫主义的想象 表现出作者内心一种刚健昂扬的气概 词风豪放 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 星河欲转千帆舞 一句蕴含怎样的物理知识 诗词赏析 诗词赏析 诗句中蕴含了静止是相对的这一物理知识 诗人以船为参照物 觉得 星河 仿佛在转动 闻天语 殷勤问我归何处 在结构上起什么作用 诗词赏析 诗词赏析 起过渡作用 由上阕写梦过渡到下阕词人抒情 我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句 品味句中 嗟 谩 二字的妙处 诗词赏析 诗词赏析 嗟 指 叹息 诗人运用 路长 日暮 的典故 生动地写出了词人彷徨忧虑的神态 表明自己在人生道路上日暮途远 茫然不知所措的叹惋 谩 空空 徒然的意思 诗人运用 惊人 典故 流露出心中的哀怨惆怅 慨叹有才无用 怀才不遇 表达出对南宋黑暗社会现实的不满 含蓄交代自己向往 三山 的缘由 九万里风鹏正举 风休住 蓬舟吹取三山去 请简要赏析 诗词赏析 诗词赏析 意境开阔 想象丰富 充满浪漫主义色彩和豪放的风格 比喻或用典 词人把自己比成大鹏 表示作者有大鹏高飞之志 也流露出对南宋黑暗现实的不满 以及对自由生活 理想人生的向往 这首词主要运用了什么表现手法 全词主要运用了用典寓意的写作手法 如 路长 日暮 学诗谩有惊人句 九万里 三山 等 我报路长嗟 ji 日暮 路长 隐括屈原 离骚 路曼曼其修远兮 我将上下而求索 之意 日暮 隐括屈原 离骚 欲少留此灵琐兮 日忽忽其将暮 之意 学诗谩有惊人 隐括杜甫句 语不惊人死不休 九万里风鹏正举 庄子 逍遥游 鹏之徙于南冥也 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 小组合作探究 结合具体诗句简要分析词人在本词中的形象 全词主要运用了用典寓意的写作手法 如 路长 日暮 学诗谩有惊人句 九万里 三山 等 从 殷勤问我归何处 即可见作者寄寓着美好的理想 这让我们看到了一个有理想抱负的词人 从 我报路长嗟日暮 可看出词人晚年孤独无依的痛苦经历 可见她是一个落魄的词人 从 学诗谩有惊人句 可看出词人空有才华却遭逢不幸 奋力挣扎的苦闷 可看出她是一个空有抱负却无法实现的无奈词人 从 风休住 蓬舟吹取三山去 可看出词人豪放不羁的一面 可看出她是一个乐观的词人 小组合作探究 小组合作探究 全词表达了词人那些情感 全词表达了词人 空有才华却怀才不遇的愤懑 对南宋黑暗现实的不满 对自由自在 理想人生的向往 这首词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答 表达自己空有才华却怀才不遇的愤懑 隐喻对南宋黑暗社会现实的失望 对理想境界的追求和向往 这首词具有鲜明的浪漫主义特色 词风豪迈奔放 景象壮阔 气势磅礴 小结