2019年小升初综合测试卷.doc

2019年小升初综合测试卷老友新朋齐聚首以文会友乐融融开场白：孩子们即将告别小学生活，跨进中学的大门，我想大家都期待这一时刻很久了。同样的，咱们在课文里面认识的老朋友们也耐不住寂寞，纷纷赶来了，今天咱们以文会友，聚在一起小叙一番吧！先猜猜今天来的都有谁？在括号里写出人名。（4分，每空l分）A天生酷爱去冒险，遭遇不测荒岛陷。二十六年孤独日，苦尽甜来归故里。（）B燕去柳青桃花谢，日子消逝如水流。掩面叹息独自悔，劝君惜时最为贵。（）C智勇双全斗秦工，权高位重不骄奢。国家利益放在先，将相和气家园安。（）D公瑾为难吾不愁，子敬孟德来相助。神机妙算吾心中，谈笑之间神箭来。（）想必孩子们都知道我们是谁了吧？今天我们穿越时空，以文会友，咱们各自拿出看家本领，看看谁能独领风骚！A说：我在荒岛上救了一个野人，我为他取名“星期五”，为了能让他和我顺利交流，我教会了他汉语。下面这几个词就是“星期五”掌握得最好的，来试试看，你也会吗？一、认真拼读，还“我”真颜。（8分，每字05分）kngblinglmnyunqunsumodn kuw zno ddu二、火眼金睛，辨字组词。（8分，每空0.5分）娱（）荆（）御（）湛（）妒（）刑（）衔（）堪（）阀（）慨（）谚（）霉（）筏（）概（）焰（）媒（）A说：“星期五”自从学会汉语之后，性格变得开朗了很多，还经常幽我一默呢，这家伙！怎样，你也觉得有意思吧！学习对我们太重要啦！我先取杯咖啡，请我的朋友C来和大家聊聊吧。C说：我只不过是一介书生，逞了口舌之能，因而得以辅佐赵王，保家卫国。今天既有缘和大家切磋，就考考大家的成语吧。三、成语我知道。（18分）1把下面的成语补充完整，你能行的！（6分）（）（）不安理（）气（）开卷有（）自（）自（）（）肩（）踵（）而不舍2我知道的寓言成语有：（4分）（）（）3我知道的含数字的成语：（4分）（）（）4我知道的含有近义词或反义词的成语有：（4分）含近义词：（）（）含反义词：（）（）C说：怎样，大家不会觉得我在为难你们吧，说话写文章要想妙语连珠，多积累一些成语肯定是有帮助的，继续前进吧，我的朋友B在等着你们呢，他的文章写得那叫绝啊！我还没喝过咖啡，“喂，老A，给我冲一杯！”B说：各位小朋友，欢迎你们。今天，先生我也为大家准备了几碟小菜，不成敬意，还请笑纳，请入席。四、扬州风味串串烧。（15分）1清清爽爽关联词。先读读下面的句子，看看填上什么关联词最合适。（3分）（1）（）工作很忙，老师们（）坚持每天晚上去培训班学习。（2）这里的孩子们（）有灵气，（）有才气。（3）（）孩子们就要成为中学生了，（）不应该忘记你们的小学老师。2麻辣火锅在扬州。按要求改写句子。（8分）（1）居里夫人平淡地说：“镭的提纯方法不应该只属于我个人，而是属于全人类的。”（改为转述句）_（2）洪水凶猛地吞没了小村庄。（改为比喻句）_（3）他跑得很快。（改成夸张句）_（4）他是个很谦逊的孩子，从不在他人面前夸张自己。（修改病句）_3清凉果盘解辛辣。按要求回答问题。（4分）B说：大家都还记得我写的匆匆一文吧，谈谈你读了之后的体会。_A说！写两句你最欣赏的有关惜时的名言佳句，让我们一起共勉。_B说：各位小朋友，在我生活的年代，要想安心地从事文学创作和做自己喜欢的事情，实在不易，因此希望大家要珍惜今天的幸福。在此祝贺你们又向前迈出了稳健的一步，我的一位极其聪明的朋友正在前面恭候大家，大家可要小心应付喽！D说：哪里哪里，B言过其实了。常言道：“长江后浪推前浪，一代新人换旧人。”今天我们只是在一起聚聚，不敢太过为难大家。知道大家平时都看了不少的课外书，因此有心考考大家。五、古典文学大家谈。（9分）1武松这一形象出自（1分）（）A水浒传B隋唐演义C西游记D封神演义2“晓看红湿处，花重锦官城”描写的是（1分）（）A北京B西安C杭州D成都3下面的故事不是三国故事的是（1分）（）A官渡之战B负荆请罪C草船借箭D三顾茅庐4“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是（1分）（）A李广B蒙恬C卫青D霍去病5下面不是词牌名的一个是（1分）（）A菩萨蛮B卜算子C忆江南D长歌行6六年级时，我们还接触到了古文，还记得吗？请填空。（2分）（1）楚人有鬻盾与矛者，（）之日：“吾盾之（），物莫能（）也。”（2）郑人有且置（）者，先自度其足而（）之其坐，至之（）而忘（）之。7溪水的浪花，吟诵着诗句，请你选出四句组成一首古诗。（2分，排序l分，其余每空05分）（1）接天莲叶无穷碧（2）水光潋滟晴方好（3）江枫渔火对愁眠（4）淡妆浓抹总相宜（5）烟花三月下扬州（6）山色空蒙雨亦奇（7）清明时节雨纷纷（8）欲把西湖比西子（9）明月何时照我还原诗的顺序是（只写序号）：_。我知道这首诗的作者是_，这首诗描写的是_由晴转雨的奇异景色。D说：中国古典文学魅力无穷，大家继续前行，你们熟知的朋友B在前面等着你们。B说：大家真的很有本事，沧海横流，英雄本色啊！来到我这里，就请大家和我一起来阅读一篇好文章吧！六、仔细阅读，完成下面的题目。（38分）名言中的数学趣喻阅读精辟的名言警句，对提高我们的精神境界大有裨（b）益；不少名家学者都喜欢用数学语言来喻事论理，或以自勉，或以诲人，既富有发人深省的哲理，又具有耐人寻味的情趣。下面撷（xi）取一二。大科学家爱因斯坦曾以“A=x+y+z”的数学公式来提示成功的秘诀。人们不解其意，他解释道：“A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，z代表少说空话。”可谓精辟凝练的经验之谈。大发明家爱迪生成名后，人们都说他是个“天才”，可是，爱迪生的回答却是：“天才=1的灵感+99的血汗。”这一公式隽永含蓄，概括力强。俄国大文豪列夫托尔斯泰以奇妙的等式启迪人们谦虚好学。他说：“一个人就好像分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大，则分数的值就愈小。”把这段话列为等式：“一个人的价值=实际才能自己估计”。多么新鲜，又多么恰当！古希腊哲学家芝诺的学生问他：“老师，难道你有不懂得的东西吗？”芝诺风趣地回答：“如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一点；但两圆之外的空白，都是我们的无知面，圆越大，其圆周接触的无知面就越多。”哲学家巧妙地用“两圆的面积”比喻各自掌握的知识面，又用“两圆之外的空白”代表尚需学习的无知面，这种比喻极其深刻，令人茅塞顿开，拍案叫绝！名人学者对时间是十分珍惜的。活动家季米特洛夫曾用“正号”与“负号”来检验自己利用时间的效率：“要利用时间，思考一下一日之中做了些什么，正号还是负号，倘若是+则进步，倘若是一就得吸取教训，采取措施。”雷巴柯夫则用“常数与变数”来作比喻：“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。”并解释说这是因为“用分来计算时间的人，比用时来计算时间的人，时间多59倍”。诚如高尔基所说：“在用格言进行的思维中，我学会了很多东西。”拜读这些巧缀了数学趣喻的名言警句，我们就如品尝了一杯清香飘溢的浓茶，回味无穷，受益匪浅！1在文巾找出最少3个成语，写在括号里。（3分）（）（）（）2爱因斯坦的名言是_，爱迪生的名言是_。在这两位伟大的科学家的名言中，_是相同的，也就是说，要取得成功，必须_。（4分）3根据列夫托尔斯泰的等式，两个才能接近的人，一个善于不断地发现自己的优点，适时推销自己；另一个默默地完成自己的工作，从不自夸，这两个人的个人价值哪个更大？为什么？（3分）_4哲学家芝诺用“圆的面积”来比喻已经掌握的知识，用“圆外的空白”代表尚需学习的无知面，圆越大，其圆周接触的无知面就越多。你是怎么理解这段格言的？（3分）理解：_5生活中，你最喜爱哪句名言呢？请你以“我最喜爱的名言”为题，写一篇作文。题目自拟，500字左右。（25分）