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2019年四年级英语上册 Unit 4 Animals at the Zoo lessson28 The monkey judge教案 冀教版(三起)【知识目标】1识读理解生词:river, grass, flowers, leaves, rope, hole, pull, judge。2理解故事情节,熟悉句子。 【技能目标】能自己描述故事情节。 【情感态度价值观】通过讲故事,激发学生学习英语的兴趣。 【教学方法】讲解法,故事引导法 【教学重难点】识读理解生词:river, grass, flowers, leaves, rope, hole, pull, judge。【教学用具】卡片,图片,录音机 【教学过程】1师生问候。2教师举着单词卡片提问。What is this? Is this a _ or a _?Does this animal have fur/feathers?并变换方式,把卡片放于不同的位置,复习inside, outside, in front of, behind。3新课教学。学生观察插图,用英语说出发现的一些物体的名称。例:rock, tree, water等。再观察下面的图片,教师领读单词,让学生在大图中找出相应的景物。播放录音,看书跟读。4通过教师讲故事学习rope, hole, pull, judge等词。播放录音,学生听故事,听出学到的单词。可以通过提问讨论检查学生对故事的理解程度。 【结束新课】鼓励一名学生复述故事,其他学生补充。 【布置作业】完成activity book中的习题。
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