2019-2020年人教版高中历史选修一教案：7-3 农奴制改革与俄国的近代化.doc

长丰县实验高中 xx xx 学年第二学期高二年级历史学科 2019 2020 年人教版高中历史选修一教案 7 3 农奴制改革与俄国 的近代化 备课教师 李为爱 项目 内容 课题 第 3 课农奴制改革与俄国的近代化 修改与创新 教学 目标 知识与目标 1 资本主义经济的迅速发展 识记俄国资本主义农业的发展 俄国资本 主义工业的发展 资本主义经济总体发展水平的落后 2 政治的缓慢变革 识记政治体制方面的改革 司法制度方面的改革 军事 教育等方面的改革 改革的历史作用 3 亚历山大二世被刺 识记新的社会矛盾的出现 资产阶级的崛起和软 弱 农民反抗斗争此起彼伏 民粹派的形成 亚历山大被刺身亡 4 理解认识生产力的发展促进了生产关系的变革和调整 而生产关系的 变革和调整反过来又促进了生产力的发展 认识近代化是近代世界历史 发展的主旋律 任何国家都无法回避近代化历史浪潮的影响 5 运用探究 1861 年改革在俄国近代化历史发展中的作用和影响 探究 俄国近代化过程所反映出来的历史规律 过程与方法 1 分析农奴制改革对俄国资本主义经济发展的促进作用 培养学生论从 史出的能力 2 了解 1861 年后俄国在政治方面变革的具体情况 分析政治改革的影 响 3 了解改革后由于大量封建残余的存在 导致俄国社会各种矛盾的激化 情感态度与价值观 1 理解邓小平同志指出的 改革也是革命 的科学论断 2 认识政治体制改革对社会前进和历史发展的重大推动促进作用 3 理解为什么在相对落后的俄国会爆发无产阶级社会主义革命 教学重 难点 重点 废除农奴制后俄国资本主义经济的迅速发展和政治上的缓慢变革 难点 解放者 亚历山大二世为什么被刺 为什么推行了改革 俄国 最终还是走向了革命 教学 准备 纲要 教材等 教学 过程 近代化是一个科学概念 是指近代科学技术在生产中的广泛应用 以及 由此而导致的经济社会和政治结构的根本转变 是指以工业化为核心和 由工业化带来的社会结构 政治制度 意识形态 生活方式等方面的一 系列变化 包括政治近代化 经济近代化 社会近代化 个人近代化等 各个方面 由此进入新课学习 一 资本主义经济的迅速发展 经济近代化 1 原因 1861 年农奴制改革是推动俄国封建经济解体 促进资本主义经 济迅速发展的根本原因 2 表现 1 农业 农民生产积极性提高 农民在法律上获得了人身自由 享有公民的权 利 通过交纳赎金而得到了自己的土地 拥有土地的合法权利 在此可 引用沙皇政府颁布的 俄国 1861 年改革法令 农民这样地获得了一定 数量土地为私有产品后 因为赎买了土地 他们就摆脱了对地主的义务 而成为拥有私产的完全自由的农民 粮食产量和耕地面积增加 据统计 1861 年后的 30 年间 俄国的粮食 产量增加了三分之二 从经济结构来看 改革后 俄国基本上还是一个 靠输出谷物换取外国工业品的农业国 80 左右的人口仍在村社的份地或 地主的土地上从事传统的农业生产 2 3 的国民经济产值来自农业 农村社会分化加剧 在农村 农民阶级一方面分化出少数富农 他们 拥有优良的牲畜 农具和大量土地资金 是农村中的资产阶级 他们不 仅购买农民所出卖的份地 而且还买进地主所出售的庄园 另一方面是 分化出了一大批破产的农民 他们不仅失去了土地 而且丧失了其他生 产资料 沦为农村中的无产阶级 这些农村无产阶级和农奴制改革所造 成的无地农民就形成了一支雇佣大军 为资本主义的发展提供了有利条 件 十九世纪末 根据全俄人口调查材料 俄国雇佣工人大约已有 1 千 万 资本主义农业的发展 农民的分化促进地主经济循着资本主义道 路演进 农民破产后 由于失掉了马匹和农具 不能再为地主服工役了 这就迫使地主不得不采取资本主义的经营方式 80 年代末 欧俄 俄国 欧洲部分 43 个农业省份中 有 19 个省已是资本主义经济占优势了 农 民的分化进一步破坏了自然经济 农村和市场的联系也日益频繁 这些 都为资本主义的发展提供了有利的条件 2 工业 充足的自由劳动力和扩大的市场 政府扶植工业的发展 机器生产占统治地位 工业部门增加 3 问题 即俄国资本主义经济发展中存在的问题 1 就总体而言 俄国资本主义经济较西欧 美国仍然落后 俄国不具 备成熟的市场经济体制的条件 主要通过政府部门推行的不均衡发展战 略而使某些部门获得有限发展 于是工业经济的资源配置处于人为的扭 曲状态 数量扩大和速度提高的背后是经济效益的低下 所以 俄国的 工业发展存在严重的弊端 工业经济在国民经济中的比重没有占绝对优 势 2 对外国资本尤其是法国资本依赖严重 长期内部积累的缺乏 使俄 国关于经济对外国资本的依赖十分明显 从 19 世纪 70 年代起 法国就 向俄国大量投资 1887 年法国借款 5 亿法郎给俄国 1888 1889 年 俄 国又在法国发行 19 亿法郎的公债 到 1906 年 俄国向法国借款已达 79 亿法郎之巨 20 世纪初 外国资本大量涌入俄国 沙俄政府为弥补资金 亏空而大借外债 一战前 俄国外债总额达 40 亿卢布 3 资本主义经济发展非常不平衡 表现在一是教材所提到的工业发展 布局的不平衡 俄国的工业生产主要集中在莫斯科等几个主要地区 全 国绝大部分地区的工业成分很少 二是工业部门发展的不平衡 俄国工 业经济总体发展只能说是处于相当落后的状态 但到 20 世纪初 俄国工 业经济的某一生产领域甚至进入了当时世界的先进水平 三是企业发展 水平的不平衡 在政府主导型工业经济政策下 俄国工业的发展较早出 现最新的垄断资本 到 20 世纪初 5 的大企业仍然控制着俄国 50 以上 的工业经济生产 十几家大银行控制着全国约 80 的资本 二 政治的缓慢变革 1 措施 1 政治体制的变革 政治近代化 特点 参照西方资产阶级代议制模式 自治机构由选举产生 但有严格的财产限制 自治机构在卫生 教育以及经济领域发挥作用 地方和城市的实际权力仍然掌握在沙皇任命的行政官僚手里 2 司法制度的改革 废除原来按登记审判的制度 建立陪审制度和律 师制度 实行公开审判 亚历山大二世认为 废除农奴制使原来的等级法院无法再存在了 必须 改造以适应新的形势 1864 年 11 月 亚历山大二世批准了新的 司法章 程 新章程规定了无等级审判 原告和被告的律师进行公开辩论 实行 审判的公开性 保证法官的独立性等 3 军事方面的改革 缩短服役年限 实行普遍义务兵役制 建立西方 式的军事管理体系 促进军队的近代化进程 军事近代化 亚历山大二世意识到 克里米亚战争暴露了沙俄帝国军队的许多弊病 如军事机构重叠 庞杂 装备落后 战术陈旧 军官指挥无能 士兵地 位低下 没有能动性 必须进行军事改革 军事改革内容主要包括 提 高士兵的地位 废除对士兵的体罚 缩短服兵役的期限 在全国成立 15 个军区 直接受陆军部管理 炮兵 近卫军 工程兵 作战军和军事院 校转归陆军部管辖 结束政出多门的现象 加强对军官的培训 高等军 事学院培养高级军官 士官学校培养军事工程专门人才 实行普遍义务 兵役制 男性居民不分财产多少 均应服兵役 陆军现役 6 年 预备役 9 年 海军现役 7 年 预备役 3 年 现役和预备役期满人员编入人民军 直到 40 岁 军官仍尽量选用贵族 4 教育方面的改革 鼓励社会和个人办学 扩大大学的自主权 允许 引进西方书籍 教育近代化 1863 年 6 月 亚历山大二世批准了国务会议提交的 大学章程 规定大 学校长 系主任由教授选举产生 经教育部批准任用 教授委员会有权 独立解决教学 科研和人员聘用等重大问题 一年多以后 又颁布了 中学章程 根据这个章程 中学分为古典中学和实科中学两类 古典 中学学习希腊语和拉丁语 毕业后进入大学学习 实科中学着重学习数 学和自然科学 毕业后进入高等技术学校学习 2 成果 1 出现了一些民主化的气息 沙皇专制政权逐渐成为俄国地主阶级和 资产阶级的联合专政 2 客观上促进了西方资产阶级思想在俄国的传播 出现了人们思想观 念的近代化 三 亚历山大二世遇刺 1 改革的评价 1 性质 由封建地主实行的一次自上而下的资产阶级改革 是封建地 主阶级同资产阶级妥协的结果 由沙皇政府和贵族地主阶级主持进行的 资产阶级性质的改革 2 目的 维护封建地主阶级的利益 巩固沙皇专制统治 根本目的 防止革命爆发 缓和社会矛盾和危机 维持沙皇专制统治 同时也是为 了保护贵族地主的利益 主观目的 3 局限性 保留了大量的农奴制残余 阻碍着资本主义的进一步发展 激化了社会矛盾 改革后 俄国社会经历着深刻的变动 一方面 资本主义生产方式获得 了一定的发展 传统的经济体制趋于瓦解 另一方面 沙皇专制制度仍 然统治着这个国土辽阔的国家 落后的政治体制严重地阻挠着经济体制 的彻底解体和市民社会的形成 在这种情况下 俄国资本主义工业和传 统农业的发展不断失衡 社会经济与政治的矛盾不断深化 使改革后俄 国的近代化进程面临着深刻的危机 2 新的社会矛盾 1 新兴资产阶级 既不满政治上无权 又要依附封建地主阶级 俄国没有发生过欧美那样的资产阶级革命 封建制度顽固地占据着统治 地位 改革后资本主义的发展是在前资本主义的封建制度的重重影响下 进行的 具有浓厚的封建色彩 由于广大农民的贫困 社会购买力低下 大大缩小了工业品的国内市场 同时由于农业生产商品化程度不高 不 可能为工业提供必要的原料 2 农民阶级 受资本主义和封建主义双重压迫 生活贫困 反抗斗争 不断 3 平民知识分子 走上民主革命道路 形成民粹派 主张 号召知识分子去农村发动农民革命 消灭沙皇专制制度和封建农奴制残余 废除地主阶级土地所有制 把土地分给农民 分化后的民粹派主张通过恐怖手段推翻沙皇专制制度 展开对沙皇的 暗杀行动 3 沙皇遇刺 经过 1881 年 3 月 亚历山大二世遭暗杀身亡 影响 新沙皇亚历山大三世中止了许多改革措施 进一步加强专制统治 激化了阶级矛盾 并最终导致了 1905 年革命 板书 设计 第 3 课农奴制改革与俄国的近代化 一 资本主义经济的迅速发展 经济近代化 1 原因 2 表现 3 问题 即俄国资本主义经济发展中存在的问题 二 政治的缓慢变革 1 措施 2 成果 三 亚历山大二世遇刺 1 改革的评价 2 新的社会矛盾 3 沙皇遇刺 教学 反思 教师必须深层次培养学生分析问题的能力 只有能力培养了 学生才会分析问题 学生 才会提高