资源描述
2019年三年级上册Unit 5Its a lemonword教案教学内容：重大版小学英语三年级起点，三年级上册Unit 5 Its a lemon, Lesson one, 第一课时教学目标：知识目标：1.能在指认物体的前提下正确认读单词：picture, lemon, banana, apple, orange； 2.初步了解句型Whats this? Its a *；能力目标：能在生活中用英语说出所见水果名称。情感目标：激发学生的好奇心，培养学生学习英语的兴趣；培养学生的团队协作能力。教学重点：在指认物体的前提下正确认读所学单词。教学难点：“banana, orange”中”n”的发音教学准备：单词卡片，实物， 水果图片，幻灯片积分机制：小猴过生日，通过自己的努力得到香蕉作为小猴的生日礼物。教学过程：教学步骤教学过程设计意图Step 1 Warm-up1.师生互相问候2.齐唱歌曲： I Like Apples3.复习颜色类单词吸引学生注意力，激发学生的学习兴趣Step 2 Presentation1.通过一副图画引出单词picture；2.把图画放进口袋，然后变出实物类的水果，从而引出水果单词；3.学习单词apple，由单词引入句子：Its an apple;4.学习单词lemon，句子：Its a lemon;5.学习单词banana，句子：Its a banana6.学习单词orange，句子：Its an orange.1.用变魔术的方式来吸引学生的注意力及好奇心；2.通过多种方式的操练让学生掌握单词的正确发音；3.从单词到句子的学习，为下节课学习句型打下基础。Step 3 Practice1.整体认读单词2.游戏：touch game 请一个同学上来，老师说单词，学生拍单词并正确读出单词3.邻近的两个同学进行同一游戏通过游戏的方式让学生练习单词的认读Step 4 Consolidation小组合作，将单词与对应的卡片配对，最后由本组小组长进行汇报小组合作，培养学生的团队协作能力Step 5 Assessment就本次课学生的表现情况通过所得香蕉数来进行总结通过对学习成果的评价，提升学生的积极性Step 6 Homework把本次课所学单词读给同学，小伙伴，家长等听通过向他人展示自己的学习成果树立学生的自信心。
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