2019年S版小学五年级上册语文单元知识四答案.doc

2019年S版小学五年级上册语文单元知识四答案一、 生字d la lng song zho l xing p jn lin x hun f yn ning s m q fn(耷 拉) ( 朗 诵 ) ( 照 例) ( 橡 皮 筋 ) (练 习 ) ( 焕 发) ( 酝 酿 ) ( 肃 穆 ) ( 气 氛 ) zhu mi do lun qu f ping xn jng q y rn z d yn tu zhung xing( 皱 眉 ) ( 捣 乱 ) (缺 乏) ( 平 心 静 气 ) ( 怡 然 自 得 ) ( 晕 头 转 向 ) bi hu sh xun l xun hu po xio xing lin zhn gu shung ji sh gung zo go(白 桦 树 ) ( 旋 律) ( 喧 哗 ) ( 咆 哮 ) ( 项 链 ) ( 珍 贵 ) ( 双 颊) ( 曝 光 ) ( 糟 糕 )to zu chn jn q di qin s wn l y yn b f qng shn l shu cho pio xun yo( 陶 醉 ) ( 沉 浸) ( 期 待 ) (千 丝 万 缕) (一 言 不 发) ( 青 山 绿 水 ) ( 钞 票 ) ( 炫 耀 ) ch chung ji g b fi yu hu ji ch lai y shn jin ji jing bn jing hu hu so sh (橱 窗 ) ( 价 格 不 菲 ) ( 诱 惑 ) ( 揪 出 来) ( 一 瞬 间 ) ( 嘉 奖 ) (颁 奖 ) ( 后 悔 ) ( 扫 视 ) o hu xn x ru kung kn qi p qi zhn chng (懊 悔 ) ( 欣 喜 若 狂 ) (恳 求) ( 迫 切 ) ( 真 诚 )二、多音字 （ b ）（ 单 薄 ） （ hu ）（ 划 船 ） （ shu ）（ 说 明 ）薄 划 说 （ bo ）（ 薄 被 ） （ hu ）（ 计 划 ） （ shu ）（ 游 说 ） （ gi ）（ 送 给 ） （ chng ）（ 称 呼 ） （ lio ）（ 撩 起 ）给 称 撩 （ j ）（ 给 养 ） （ chn ）（ 对 称 ） （ lio ）（ 撩 动 ） （ mng ）（ 蒙 骗 ） （ sh ）（ 数 落 ） （ y ）（ 呜 咽 ）蒙 （ mng ）（ 启 蒙 ） 数 （ sh ）（ 数 学 ） 咽 （ yn ）（ 咽 气 ） （ mng ）（ 内蒙古 ） （ shu ）（ 频 数 ） （ yn ）（ 咽 喉 ）三、形近字 酿（ 酿造 ） 诵（ 诵读 ） 练（ 练习 ） 焕（ 焕发 ） 踉（ 踉跄 ） 涌（ 涌现 ） 炼（ 锻炼 ） 换（ 更换 ） 皱（ 皱眉 ） 瞎（ 瞎说 ） 桦（ 桦树 ） 律（ 旋律 ） 坡（ 土坡 ） 辖（ 管辖 ） 哗（ 喧哗 ） 津（ 天津 ） 咆（ 咆哮 ） 糟（ 糟蹋 ） 颊（ 两颊 ） 链（ 项链 ） 袍（ 长袍 ） 遭（ 遭遇 ） 额（ 额头 ） 鲢（ 鲢鱼 ） 珍（ 珍贵 ） 曙（ 曙光 ） 钞（ 钞票 ） 炫（ 炫耀 ） 诊（ 诊断 ） 署（ 签署 ） 抄（ 抄写 ） 眩（ 眩晕 ） 橱（ 橱柜 ） 颁（ 颁发 ） 诱（ 引诱 ） 嘉（ 嘉奖 ） 厨（ 厨房 ） 领（ 衣领 ） 绣（ 刺绣 ） 喜（ 喜爱 ）四、近义词尊敬尊重 惋惜可惜 敬佩钦佩 气氛氛围 参加参与 举行举办 庄严庄重 参加参与 举行举办 庄严庄重喧哗喧闹 期待期望 奇妙巧妙 华美华丽 珍贵宝贵持久长久 疲惫疲乏 固执顽固 满足满意 遗落遗失偶尔偶然 展示显示 炫耀夸耀 贫寒贫困 诱惑引诱魁梧高大 正直正派 焦灼焦躁 懊悔后悔 耽搁耽误感叹感慨 恳求请求 迫切急切 真诚真挚 不声不响一声不响没精打彩有气无力 不由自主情不自禁 小心翼翼小心谨慎 半信半疑将信将疑五、反义词缺乏充足 流畅生涩 坦然忐忑 清澈浑浊 参加退出华丽朴素 得意失意 喧哗安静 期待失望 持久短暂复杂简单 固执随和 满足不满 偶尔经常 满足不满偶尔经常 承认否认 魁梧矮小 恳求命令 真诚虚伪没精打彩兴高采烈 七嘴八舌鸦雀无声 不由自主无动于衷 小心翼翼粗心大意半信半疑深信不疑六、词语搭配1.填入合适的动词 （ 朗读 ）课文 （ 缺乏 ）勇气 （ 耷拉着 ）脑袋 （ 闪烁着 ）微笑 （ 撩起 ）衣襟 （ 耽搁 ）归程 （ 结清 ）欠款 2.填入合适的修饰词（ 肃穆 ）的气氛 （ 清澈 ）的目光 （ 美妙 ）的旋律 （ 陌生 ）的情感（ 赤裸 ）的双脚 （ 华美 ）的衣服 （ 复杂 ）的动作 （ 均匀 ）的足迹（ 漂亮 ）的项链 （ 恳求 ）的语气 （ 疲惫 ）的神色 （ 可贵 ）的行为（ 迫切 ）的语气 （ 柔和悦耳 ）的声音 （不可名状）的向往 （怡然自得）的神情（微微温润）的空气 （ 千丝万缕 ）的白雾 （不声不响）地走进 （难为情）地低下了头（ 深深 ）地陶醉 （ 小小翼翼 ）地放网 （ 轻飘飘 ）地降临 （不耐烦 ）地撂下吓得（心突突乱跳） 鱼杂得（不成样子） 跑得（ 气喘吁吁 ）3.填入合适的量词一（ 股 ）热流 一（ 支 ）乐曲 一（ 个 ）节目 一（ 种 ）情感 一（ 叶 ）小船一（ 个 ）念头 一（ 名 ）警察 一（ 行 ）笔迹 一（ 枚 ）奖章 一（ 张 ）彩票七、特殊词语ABB式： 凉丝丝 水淋淋 急匆匆 轻飘飘 AABB式： 犹犹豫豫 叽叽喳喳 端端正正 ABAC式： 不声不响 一模一样 半信半疑 ABCC式： 小心翼翼 气喘吁吁 带数字的： 七嘴八舌 吃一堑，长一智 千丝万缕 一言不发 进退两难 淡然一笑 一模一样 八、仿写造句1、她特别善于朗读课文，那柔和悦耳的声音，那么富有感染力，仿佛能把人带入诗的境界。（造句） 2、她仿佛听到了森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的歌唱，牧童的笛声（仿写） 3、它们犹如夜空中的星辰熠熠生辉，让人相信世界是美好的。（造句） 九、句子运用1、丹尼斯的爸爸把一枚奖章端端正正地别到库伯警服襟前。（改写“被”字句） 2、几百万的巨奖哪能这么轻飘飘地降临在自已头上呢？（改为陈述句） 3、动画片对我十分感兴趣。（修改病句） 4、东东陶醉在一种不可名状的对春天的向往中。（缩句） 5、女孩儿放网。（扩句） 十、课内阅读1、酿一文记叙了一位语文老师在上课时，由于误读“酝酿”的（“酿”）字所引发的故事，赞扬了小学生刘东东真诚地帮助教师（纠正错误）和语文老师坦诚地（正视错误）、（ 接受意见）的品格。2、十年后的礼物记叙了挪威音乐大师爱德华格里格（信守诺言）的故事：十年前他答应送给守林人的女儿达格妮一年很好的礼物，十年后他用奇妙的方式将礼物送给了达格尼，使达格尼感到无比（激动）和（幸福）。3、月下桨声讲“我”买鱼时发生的故事，反映了卖鱼的姐弟俩（勤劳）、（诚实）、（淳朴）的高尚品质。4、装在信封里的小太阳记叙了家境贫寒的库伯一时经不住诱惑，捡起了同学丹尼斯不慎掉在课桌下的十美元，犯下了错误。丹尼斯的爸爸巧妙地给了库伯改正错误的机会。库伯用特别的方式承认了错误。长大以后，库伯也当了一名警察，由于他（勇敢正直）、（ 工作努力）、（成绩突出 ），获得了总部的嘉奖。在颁奖会上，库伯将保存了多年的小太阳还给了颁奖人丹尼斯的爸爸。5、彩票一文记叙了一个在巨奖面前毫不贪心的彩票投注站工作人员（林海燕）的真实故事，赞扬了她（诚实守信）的崇高美德。十一、课后习题1、 酿一文中，围绕“酿“字发生了一件什么事？课文围绕“酿”字讲了一位语文老师在上课时误读“酝酿”的“酿”字，小学生刘东东真诚地帮助老师纠正错误，而语文老师坦诚接受意见的事。2、 酿一文中刘东东的心情前后发生了哪些变化，为什么会有这样的变化？东东的心情由担心、紧张变成了高兴、激动。同学们的议论和奶奶的劝说让他十分苦脑，担心老师会挑他的毛病，而老师的坦诚与感谢则让他放下了包袱，高兴万分。3、 你喜欢刘东东和他的语文老师吗，为什么？喜欢。因为刘东东是一位尊敬老师、学习认真、勇于提出自己意见的好学生；语文老师是一位工作认真、诚心接受学生意见、敢于正视自已错误的好老师！4、 十年后的礼物课文的主要内容是什么?（答案与课内阅读第二题相同）记叙了挪威音乐大师爱德华格里格信守诺言的故事：十年前他答应送给守林人的女儿达格妮一年很好的礼物，十年后他用奇妙的方式将礼物送给了达格尼，使达格尼感到无比激动和幸福。5、 联系上下文体会句子表达的思想感情？l “那个人真会哄我，哄一个八风的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊！”这里生动地描绘出了八岁的达格妮对这们异常和气的城里人的承诺表示怀疑的心情，她认为他是在“哄”她，因为即使他有这样的心意，也无法在十年后把礼物送到她的手里l 这是最好的礼物对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。这句话说明达格妮在知道了那个和气的城里人就是大音乐家爱德华格里格的时候心情十分激动和兴奋。她认为他信守了十年前的诺言，现在给她送来的是最好的礼物，比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵。l 达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。这句话是对达格妮听完乐曲后的动作、神态的具体描绘，表明这时的达格妮心情十分激动。因为她从音乐的洪流里感受到了音乐家对她的最美好的祝福。6、 如何理解十年后的礼物、两段插叙的内容？这部分内容是在叙述达格妮参加音乐会的过程中，插入她对十年前遇到的一件事的回忆。这里不仅介绍了爱德华格里格是怎样的一个人，而且补充说明献给守林人的女儿达格妮这首曲子的真实来历，还有助于表现音乐大师爱德华格里格信守诺言的崇高品格，揭示文章的中心思想，使人们更加敬佩这位音乐大师。7、 丹尼斯的爸爸是如何给库伯改正错误的机会的？库伯是个怎样的孩子？他将装着小太阳的信封发给同学们，然后让那位犯了错的孩子把十美元放进去，把小太阳拿出来，然后同其他孩子一起把信封还给丹尼斯，这样谁都不会发现是谁拿了十美元。丹尼欺爸爸采用十分巧妙的办法给库伯改正错误的机会。库伯是个诚实的孩子，只是一进犯了错误。可是后来他在丹尼斯的爸爸帮助下，又改正了错误。说明他是个知错能改的人。十二、知识拓展与诚实相关的名言： 走正真诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。 高尔基 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 康 德 诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 艾琳卡瑟