2017-2018学年高中数学 第一章 算法初步 1.2 基本算法语句 1.2.3 循环语句优化练习 新人教A版必修3.doc

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1.2.3 循环语句课时作业A组学业水平达标1下列问题可以设计成循环语句计算的个数为()求133239的和;交换a,b两个数的值;对于分段函数,要求输入自变量,输出函数值;求平方值小于100的最大整数A0B1C2 D3解析:和用到循环语句,用到输入、输出及赋值语句,用到条件语句答案:C2如图给出的四个框图中,其中满足WHILE语句结构的是() A BCD解析:由于循环语句有两类,一类是当型循环语句,一类是直到型循环语句,那么问题就是看哪个图示表示的为当型循环语句,先判定,后执行,则由此可选择B.答案:B3阅读如下程序,若输出的结果为,则在程序中横线?处应填入语句为()Ai6 Bi7Ci7 Di8解析:由算法知第一次计算:S,n4,i2;第二次计算:S,n8,i3;第三次计算:S,n16,i4;第四次计算:S,n32,i5;第五次计算:S,n64,i6;第六次计算:S,n128,i7,由题意此时循环中断,因此判断语句可为“i7”答案:B4如图所示的程序,执行后输出的结果是 ()A3 B6C10 D15解析:根据算法语句可知,i1,符合条件,S01;i2,符合条件,S012;直到i6时,不符合条件,输出S1234515,结束答案:D5如图是一个循环结构的算法的程序框图,下列说法不正确的是()A的循环变量初始化,循环将要开始B为循环体C是判断是否继续循环的条件D可以省略不写解析:n1为初始值,不能省略,否则下边的流程无法进行,所以D错,其他选项都正确答案:D6写出下列程序的运行结果:(1)_;(2)_(1)(2)解析:(1)中控制循环的变量i从1每次增加1变到6,每次循环中变量K的值减小0.5并输出,故结果输出6个数5.5,5,4.5,4,3.5,3.(2)每次循环都要将s的值输出,故答案为:2,5,9,14.答案:(1)5.5,5,4.5,4,3.5,3(2)2,5,9,147下面为求10个数的平均数的程序,则处应填的条件为_解析:将10个数逐一相加,循环体要执行10次,所以处条件应为i10.答案:i108读程序,回答下列问题:(1)若输入n3,则输出的结果为_(2)此程序对应的计算式子是_(3)程序中的循环语句对应_型循环结构解析:(1)输入n3,当i1时,S0;当i2时,S;当i3时,S,结束循环,此时输出S.(2)此程序是用于计算的值(3)这是WHILE语句,对应的是当型循环结构答案:(1)(2) (3)当9对任意正整数n,设计一个程序求S1的值解析:法一:(利用WHILE语句)法二:(利用UNTIL语句)102014年末我国人口为13.6748 2亿,如果人口每年的自然增长率为5.21 ,那么多少年后我国人口将达到或超过15亿,请设计一个解决该问题的程序解析:解决该问题的算法程序为:A13.674 82R0.005 21i1DOAA*(1R)ii1LOOPUNTILA15ii1PRINT“达到或超过15亿人口需要的年数为”;i ENDB组应考能力提升1如果如下程序执行后输出的结果是990,那么在程序中LOOP UNTIL后面的“条件”应为()Ai10 Bi8Ci9 Di9解析:输出的结果是990,即s111109,需执行3次,程序中LOOP UNTIL后面的“条件”应为“i9”答案:D2如图所示程序,运行后输出的n的值为_解析:n5,S010;S0510,n4,S910,n3;S1210,n2.答案:23.执行如图所示的程序框图,若输入n的值为8,则输出s的值为_解析:运行结果依次为:s2,i4,k2;s4,i6,k3;s8,i8,k4.答案:84某中学男子体育组的百米赛跑的成绩(单位:秒)如下:12.1,13.2,12.7,12.8,12.5,12.4,12.7,11.5,11.6,11.7.设计一个算法从这些成绩中搜索出所有小于12.1秒的成绩,画出程序框图,并编写相应的程序解析:程序框图如图所示:程序:
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