2019年四年级英语上册 Unit 8 She wears a white and black sweater教案 湘少版.doc

2019年四年级英语上册 Unit 8 She wears a white and black sweater教案 湘少版一教学目标词汇：Brown, grey, shoes, socks, sweater, skirt, dancer句型：he/she wears难点：shoes ,socks复数名词。初步感知the skirt is pink. The shoes are black.二，教学准备单词卡片、不同人物简笔画、教学磁带等三，教学过程Step 1 warm-up/revisionGreetingsSing the song “color song”Revision : talk about the colorsGame1:颜色转盘 Game2 :Stand up! Sit down!教师说出某种颜色（教师给每组相等学生一种颜色卡片）。穿了该颜色衣服（拿了该卡片的同学站起来show cards）的同学作出相应动作。Step 2 presentation从游戏导入带有颜色的服装单词，板书，教读。Game: 找找教室中有white and black 两种颜色的东西；描述有两种颜色的物体；拿出服装图片，提问：what color is this.?Game: 埋地雷注意句型的完整问答Step 3 Practice九宫格记忆王step 4 HomeworkPeriod 2一教学目标词汇：Brown, grey, shoes, socks, sweater, skirt, dancer句型：he/she wears难点：联系天气给出着装建议：Its cold/warm; Heres .for you.I wear与She/he wears的区别二，教学准备单词卡片、不同人物简笔画、教学磁带等三，教学过程Step 1 warm-up/ revisionFree talk; whats the weather like today?Revison；天气播报员，在课件中展示地图， 地图上有各地的天气图标， 让学生看图表说说全国各地的天气情况。例如：whats the weather like in wuhan? Its sunny.服装设计师：学生展示自己的家庭作业，可以让学生上台进行介绍，教师可先进行引导。例如：this is my daughter. She wears a yellow and red dress. She wears a pair of black shoes.Step2 游戏演练FASHIon show; 时装秀。C部分。游戏规则;4-6人为一组进行表演。教师播放时装秀音乐，学生可以自行换装进行服装表演，形式不限，可以全员参与表演及介绍分工进行表演，可以单纯进行服装秀也可以进行职业模拟秀。教师可在此处引导学生区别;”I wear”he/she wears”例如：S1: Look at me. I am a doctor. I wear a white coat.Step 3 趣味阅读。1展示教学挂图， 请学生观察第三幅图中 Dino的服饰。教师提示学生Dino也来参加时装秀，并请学生描述Dino 的穿着：Dino wears a red and green scarf.2 学生跟着磁带朗读D部分的小故事，教师引导学生模仿故事中角色的语音语调。3 学生给故事中的角色配音（头饰），教师可以鼓励学生对故事进行创作及改编。Step 4 趣味游戏Game 1: 教师画简笔画，首先画出某服装的线条轮廓，或者只画一部分，让学生猜。学生才对之后需要说明在什么样的天气时穿着此类服装。Game 2:金电子大王学生先在纸上用彩笔画上一种服装的简笔画，然后教师预设天气情况，如果学生所画的服装能在该类天气中穿着，则可提出合适的着装建议并获得金点子大王称号。Game 3:学生将游戏二中的成果进行总结，如何在不同的天气条件下着装。T：cold cold its cold. Hat, hat, heres a hat for you.Step 5 Homework1 听磁带，读课文，表演故事