2019-2020年人教版高中政治必修四2.4.2《认识运动把握规律》word学案.doc

2019-2020年人教版高中政治必修四2.4.2认识运动把握规律word学案【教学目标】1知识目标识记 ：(1)运动的含义 (2)静止的含义 (3)规律的含义（4)运动是有规律的 (5)规律是客观的理解(1)物质和运动的关系 (2)运动和静止的关系 (3)规律的客观性分析结合落实科学的发展观、加强党的执政能力建设、科学执政等社会热点，说明事物运动是有规律的，规律是客观的。2能力目标(1)通过学习、体会、分析与综合的思维方法，提高分析问题的能力(2)通过收集和分析材料，培养收集材料和整理材料的能力(3)培养和训练透过现象认识规律的能力3情感、态度、值观目标(1)通过对本课的学习，能从世界本质问题上指出有神论的荒谬性，从根本上消除有神论的影响，初步树立唯物主义的自然界、世界观(2)树立马克思主义科学的规律观 【教学重难点】1运动是物质的根本属性和存在方式2运动的规律性 【前课准备】1.先利用3分钟左右的时间，将前3课的主干内容理一理，弄清本课、本框在全册书中的地位。2.利用10分钟左右的阅读书本p3134，完成【生本对话A】、【生本对话B】。3.选取【生生对话A】中的某一个对话内容提前作出思考，并尝试写出提纲。【生本对话】【生本对话A】【生本对话B】1运动是物质的固有属性（1）哲学上所讲的运动是指 。（2）任何具体的物质形态只有在 中才能保持自己的存在， 是物质的 。世界上不存在脱离 的物质。（物质离不开运动）,运动是 的运动，物质是运动的 ，脱离 的运动是根本不存在的。（运动离不开物质）。（3）世界上的一切事物都处在 中，没有 的物质，因而运动是 、 和 。但是，就物质的具体存在方式来说，它又有 的一面。静止是 的一种特殊状态。它主要有两方面的含义：一是说 ；二是说 。因此，静止是 、 和 。（4）马克思主义哲学在确认 的同时，也肯定 的存在。物质世界是 与 的统一。只承认静止而否认运动是 ，只承认绝对运动而否认相对静止则导致 和 。2运动是有规律的（1）所谓规律，就是 。（2）规律是客观的，是 为转移的，它既不能 ，也不能 。规律是普遍的。 、 和 ，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有 的物质运动是不存在的，没有 的世界是不可思议的。（3）规律的普遍性和客观性要求我们，一方面，必须 ， 。但另一方面又强调，在客观规律面前，人并不是 。人可以在 的基础上，根据 利用规律，改造客观世界，造福于人类。判断（1）：运动是物质的唯一特性。客观实在性是物质的根本属性。（ ）判断（2）：世界上存在脱离运动的物质。（ ）判断（3）：人在规律面前无能为力。（ ）【生生对话A】对话一：归纳总结物质和运动的辩证关系对话二：归纳总结运动和静止的关系（区别、联系）对话三：你能知道下面这些现象背后的规律吗？现象规律（本质联系）苹果落地，水往低处流商品价格上下波动种瓜得瓜，种豆得豆人类社会由低级向高级发展对话四：规律是客观的，也是永恒不变的。这句话对话？为什么？（1） 规律是客观的，它的存在与发生作用不以人的意识为转移，人不能创造、消灭、改变规律，但人可以发现、认识和利用规律。（2）一切事物都是运动、变化和发展的，永恒不变的事物是没有的。因此，事物运动规律也是随着时间、地点、条件的变化而变化，即具体规律的存在和发生作用是有条件的，认为规律是永恒不变的观点是错误的。（教师填写教法和学法说明等）【生生对话B】对话一：知识总结对话二：课堂反馈一、单项选择题1英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”我国唐代的著名和尚慧能也有相同的观点。坛经记载：时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动!”，毕尔生和慧能的观点属于( A )A离开物质谈运动的唯心主义观点 B离开运动谈物质的形而上学观点C把物质和运动结合起来的观点 D神创论观点2“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了( C )A运动是永恒的、绝对的和有条件的 B运动是物质的唯一特性 C运动是物质的固有属性和存在方式 D运动是静止的特殊状态3正确表述运动、静止条件之间关系的是( A )A.在一定条件下，任何事物都处于相对静止状态，即特殊的运动状态B.对某一事物来说，运动并不一定是无条件的C.对某一事物来说，静止并不一定是有条件的D.在一定条件下，任何事物都处于运动状态4喜马拉雅山目前仍处于隆升的过程之中，然而这并不意味着它肯定会越来越高。珠峰未来的高度取决于珠峰隆升的速度和风化的速度谁快谁慢，如果风化快过隆升，那么珠峰无疑就会变矮，而如果隆升速度快过风化过程，那么世界第一高峰还会长高。这说明( C )自然界是变化发展的物质是运动的运动是有规律的人们可以利用规律改造自然界A. B. C.D.5孟子云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明( D )A自然界的变化是有规律的 B客观规律是可以被认识和改造的C自然界的发展规律是客观的 D改造世界必须遵循客观规律6.下列属于规律的是（ C ）水住低处流 种瓜得瓜，种豆得豆 商品的价值量由社会必要劳动时间决定 月亮绕地球转 红灯停，绿灯行 生产关系一定要适应生产力的状况A B C D对话三：学习反思（收获与困惑）