2019年苏教版五年级语文上学期第一单元测试卷.doc

2019年苏教版五年级语文上学期第一单元测试卷一、读拼音，写词语。（10分） zh qn hung r xi jio bin c gn xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dun lin yun qun bo li j l z rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词。（10分）滋（ ） 炊（ ） 叨（ ） 杖（ ） 励（ ）慈（ ） 吹（ ） 切（ ） 仗（ ） 厉（ ） 三、 把下列词语补充完整，再从中选择一个写一句话。（7分）身（ ）其（ ） （ ）然而（ ） 专心（ ）（ ）坚（ ）不（ ） 引人（ ）（ ） （ ）（ ）动听_四、 按要求答题。（4分）1.修改病句。多读好书，可以提高和丰富我们的知识。_听了老师的教诲，使我终生难忘。_2.把下面的句子补充完整。小明在数学练习册，可有一道应用题，他怎么也做不出来。于是，他只好拿着练习册，对数学老师说：“_。”五、 填空。（27分）1，题秋江独钓图：一蓑_，一丈_。一曲高歌_，一人_。（4分）2，陶校长的演讲一文中的“陶校长”就是我国人民教育家_。他对我们提出了“每天四问”的要求，即问_、_、_、_这四个方面有没有进步，以此激励我们要努力进取，体现了老一辈教育家对学生的_和_。3，师恩难忘的原题是_，作者是著名作家_。作者通过对小学一年级时一位_的田老师的回忆，抒发了对老师的_和_之情。4，所见是_代诗人_的作品。诗人向我们展示了一幅生动的_图。作者在乡村自然的描摹过程中，抒发了自己_。5.贾岛是个善于推敲之人，我们学过了他的_,请把这首诗默出来。_， _。_， _。6.古诗文中，有许多描写自然风光的。请你写一句带“风”的诗句。_六、生活中处处有语文，不信看看下面的药品说明书，仔细点，你一定能读懂。 （）止咳灵说明书 （7分）本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一个小时不得食用酸冷食品。1、“本品”指_。 （1分）2、“服用”与“食用”都含有“吃”的意思，但“服用”专指吃_。如感冒了，可_“感冒胶囊”。 （2分） 3、选择正确的说法，在括号里打上“” （2分）（1）止咳灵一般在饭前服用。 （ ）（2）止咳灵一般在饭后服用。 （ ）（3）服用后半小时可以喝酸奶。 （ ）（4）服用后半小时不可以喝酸奶。 （ ）4、“遵医嘱”的意思是_。10岁的小孩咳嗽了，他一次可以吃_片止咳灵。 （2分）七、 阅读短文，完成练习。（15分）你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪式的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。1，用“”画出前后照应的句子。（3分）2，文中的“你”指_，它走过的地方有_，_，_，_。（5分）3，仔细读第4自然段，回答问题。（4分）段中省略号的作用是_。用“_”画出比喻句。4，在正确的读音上画“”。（3分）硕果累累（li li li） 劳累（li li li） 积累（li li li）八、 作文。（20分）题目：我的老师要求：通过具体事例，表现出老师的某些方面的特点（如外貌、性格、教育方法等）。