2017-2018学年高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 第4节 免疫调节优化练习 新人教版必修3.doc

第4节 免疫调节 A组基础达标练1下列不属于免疫器官的是()A胸腺B脾C骨髓 D垂体解析：胸腺、脾和骨髓都是免疫器官，垂体不是免疫器官。答案：D2由造血干细胞在骨髓中直接发育成的淋巴细胞是()AT细胞 BB细胞C效应T细胞 D浆细胞解析：淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中，都是由造血干细胞生成的，但B细胞是造血干细胞在骨髓中发育生成的，而T细胞是造血干细胞转移到胸腺中发育成熟的。答案：B3(2017烟台高二检测)下列属于人体免疫系统的组成成分的是()骨髓扁桃体淋巴细胞抗体红细胞吞噬细胞垂体淋巴结纤维蛋白原A BC D解析：免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。骨髓、扁桃体、淋巴结属于免疫器官；淋巴细胞、吞噬细胞属于免疫细胞；抗体属于免疫活性物质。垂体不属于免疫系统的组成部分。纤维蛋白原是血浆中的一种蛋白质，在血液中起凝集作用，不属于免疫系统中的成分。答案：D4(2017日照高二检测)能产生免疫活性物质淋巴因子和抗体的细胞分别是 ()A吞噬细胞和T细胞BT细胞和浆细胞C记忆细胞和B细胞 D白细胞和红细胞解析：T细胞能产生淋巴因子，浆细胞能产生抗体。答案：B5下列关于抗原的叙述中，正确的是 ()A机体自身的组织和细胞不可能成为抗原B抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应C蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应D抗原与抗体结合后会形成沉淀或细胞集团，被吞噬细胞吞噬解析：抗原的种类很多，机体自身的组织和细胞也可能成为抗原，如癌细胞，A错误；抗原能与抗体结合，发生免疫反应，而不能直接和效应细胞结合，B错误；蛋白质及其水解产物不一定都能引起特异性免疫反应，C错误。答案：D6免疫调节在维持机体稳态中有重要作用，下列属于免疫失调的是()A抗体与细菌毒素特异性结合B效应T细胞清除体内癌变细胞C移植的器官被细胞免疫排斥D过敏原引起的特异性免疫反应解析：抗体与细菌毒素特异性结合，属于体液免疫；效应T细胞清除体内癌变细胞属于细胞免疫；移植的器官被排斥属于细胞免疫；过敏原引起的特异性免疫反应，属于免疫失调中的过敏反应，故选择D。答案：D7鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是()A第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体B第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异C第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应D第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应解析：第一次注射所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原，A错误；第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗体和记忆细胞，没有产生抗性变异，B错误；第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞迅速增殖分化形成浆细胞，从而产生了大量的抗体，参与特异性免疫，故C正确，D错误。答案：C 8自身免疫病产生的原因是()A人体免疫系统对病原菌的免疫效应B人体免疫系统对人体正常组织的免疫反应C人体免疫系统对过敏原的反应D自身免疫功能缺陷解析：自身免疫病是指免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病。B正确。答案：B9(2017沈阳高二检测)如图表示人体内特异性免疫的过程，图中A、B、C、D代表几种免疫细胞，据图回答下列问题：(1)图中A、D分别表示_、_。(2)图中虚线箭头所表示的是_时引起的免疫反应。(3)C在发挥免疫作用时将产生_，其化学本质是_。(4)HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是_(填图中字母)。解析：(1)图中的A、B、C、D分别表示B细胞、T细胞、浆细胞和效应T细胞。(2)图中虚线箭头都指向记忆细胞，可以表示同一种抗原再次侵入机体时引起的二次免疫。(3)抗体属于分泌蛋白。(4)HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是T细胞。答案：(1)B细胞效应T细胞(2)同一种抗原再次侵入机体(3)抗体蛋白质(或免疫球蛋白)(4)B10如图是某人获得抗破伤风杆菌抗体的两种途径及抗体的变化情况。请回答：(1)途径注射的是_，途径注射的是_。(2)破伤风杆菌普遍存在于自然界中，当人体受到外伤时，如果伤口大而浅则不易感染，伤口小而深则易被感染，由此可以判断破伤风杆菌的代谢类型是_(填字母)。A自养需氧型B自养厌氧型C异养需氧型D异养厌氧型E异养兼性厌氧型当破伤风杆菌第一次侵入人体时，为避免因感染而引起破伤风病，需进行免疫预防，其有效途径应是上述_。(3)正常情况下，曲线在7天后逐渐下降，这与_的数目逐渐减少有关。(4)如果半年后破伤风芽孢杆菌再次侵入此人体内，则与上图途径相比，此人体内抗体变化的主要特点是_。解析：(1)由图可知，途径的抗体直接减少，途径的抗体是一个逐渐增加而后又逐渐减少的过程，故途径注射的是抗体或抗毒血清，途径注射的是抗原或破伤风杆菌疫苗，能刺激机体逐渐产生抗体。(2)机体第一次感染破伤风杆菌时发生的免疫为初次免疫，短时间内需要抗体来清除该病原体，故免疫预防建议选择途径。(3)曲线在7天后抗体产生减少，可能是浆细胞数目减少，抗体因分解减少。(4)再次免疫的特点是免疫强度更大，反应速度更快，产生抗体的量多且迅速。答案：(1)抗体(或抗毒血清)抗原(或抗破伤风疫苗)(2)D途径(3)能够产生该抗体的浆细胞(4)抗体出现的峰值比途径要大，达到峰值的时间比途径短B组能力提升练11将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团，而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为()A小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原解析：小鼠B细胞注入家兔体内，作为抗原会刺激家兔产生特定的抗体，故家兔血清会使小鼠B细胞凝集成团。由于同一动物体内B细胞和T细胞含有相同抗原，故该家兔血清也可使小鼠T细胞凝集成团。C正确。答案：C12下图所示实验能够说明()A病毒抗原诱导B细胞分化的作用B浆细胞产生抗体的作用C病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D效应T淋巴细胞的作用解析：从图示实验的操作可知，只有被LCM病毒感染的小鼠细胞发生破裂，才会释放细胞内的51Cr标记物，该过程是由已免疫小鼠体内分离得到的效应T淋巴细胞发挥了细胞免疫的结果，但图示实验无法得出体液免疫在该过程中的作用， D正确，A、B错误；LCM病毒是作为抗原刺激小鼠，使其体内的T细胞发生增殖、分化，形成相应的效应T淋巴细胞和记忆细胞，强调的是分化出效应T淋巴细胞，C错误。答案：D13(2017成都检测)重症肌无力是一种自身免疫病，患者体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是()A注射激素抑制抗体产生B注射神经递质提高传递效率C注射受体蛋白增加受体数量D注射淋巴因子增强免疫能力解析：题干中所述为自身免疫疾病，可以通过注射激素抵制抗体的产生从而降低自身的免疫能力，减少对自身结构的攻击能力。答案：A14将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如图所示。下列叙述中不正确的是()A该过程属于细胞免疫BA的形成主要与记忆细胞增殖分化有关C再次注射抗原发生的反应比初次反应更强D抗体是由浆细胞分泌的解析：该过程能产生抗体，应属于体液免疫；二次免疫时记忆细胞增殖分化为浆细胞，由浆细胞产生抗体，所以A的形成与记忆细胞的增殖分化有关；二次免疫反应比初次免疫反应更快、更强。答案：A15图甲和图乙是人体免疫调节的模式图，请据图回答：(1)图甲中进行了增殖、分化的细胞是_，能够特异性识别抗原的细胞为_。(2)人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是_(用箭头和图中的文字、数字序号表示)。(3)细胞G的名称是_，其作用是_。对外来移植器官的排斥主要与_过程有关(填“图甲”或“图乙”)。(4)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和抗体这四种物质中不属于免疫活性物质的是_。(5)若埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使其不能暴露该病毒的_，以致感染信息不能呈递给_，从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程，导致机体对该病毒的_免疫功能下降。因此，病毒在体内快速增殖、致病。(6)对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生相应抗体，还能产生的免疫细胞有_。解析：由图示信息可推出细胞A、B、C、D、E、F、G分别为吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞、靶细胞、效应T细胞。图甲中B细胞和记忆细胞在接受抗原刺激后能增殖、分化，能特异性识别抗原的细胞是T细胞、B细胞、记忆细胞。当抗原再次入侵时，记忆细胞能迅速识别抗原，产生更快、更强的二次免疫反应。在器官移植过程中，机体会对外来器官产生细胞免疫反应。答案：(1)细胞C、细胞E细胞B、细胞C、细胞E(2)抗原细胞E细胞D沉淀或凝集反应(吞噬细胞吞噬消化)(3)效应T细胞与细胞F接触，使其裂解死亡，释放抗原图乙(4)抗原(5)特有抗原T细胞特异性(6)记忆细胞、效应T细胞