2019-2020年中考历史一轮复习 八下 第六七单元 现代科技教育、文化与社会生活教案 新人教版.doc

2019-2020年中考历史一轮复习 八下 第六七单元 现代科技教育、文化与社会生活教案 新人教版课标内容1识记：讲述邓稼先等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。知道“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及“863”计划的制定。列举九年义务教育基本普及等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。2理解：以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式产生的影响。知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。教学目标1知识与能力（1）通过列举新中国在科学技术方面取得的突出成就，培养学生归纳史实的能力。（2）通过讨论袁隆平成功培育杂交水稻的意义，培养学生综合分析问题的能力。（3）通过制作火箭或人造地球卫星模型的活动，培养学生的动手能力和实践精神。（4）通过讨论课中题“你认为邓小平的三个面向中，哪一个是最基本的？为什么？”培养学生抓住主要矛盾的能力。（5）通过讨论当前教育改革的必要性及可行途径，培养学生的参与意识和实践能力。（6）通过对文学艺术作品的学习，培养学生的文学欣赏能力。（7）通过学习本课所介绍的日新月异的社会生活，培养学生分析历史现象，得出历史结论的能力。（8）通过讨论课课中题，培养学生的发散思维能力和一分为二分析问题的能力。（9）通过解答课后畅想天地和自己动手栏目的思考题，培养学生的想像能力和实践能力。2过程与方法（1）通过讲解或者阅读有关文字资料、图片资料以及观看影视资料，让学生在自主学习和相互探讨中，了解新中国在科技领域所取得的巨大成就，感受科研工作者严谨的治学态度和不畏艰辛的工作精神，认识到科技领域的巨大成就对提高我国综合国力、改善人民生活有着巨大的促进作用。（2）通过教师讲解引导，学生自主阅读有关课文以及观赏音像资料，在互探索的基础上，了解新中国成立以来，教育、文学艺术和体育虽然经历了挫折，但仍取得了突出的成就。这些成就是社会主义精神文明建设的重要内容，对社会主义物质文明建设起着巨大的推动作用。（3）通过学习本课，并开展社会调查，撰写调查报告，感受新中国社会生活日新月异的变化，加深对城乡差别的认识，进一步了解中国的国情，树立历史责任感。3情感态度与价值观（1）培养学生还应真务实的学习态度和热爱科学的理念。（2）激发学生的民族自豪感，培养学生的爱国主义情感。（3）人民教育制度的建立、“科教兴国”的决策和邓小平“三个面向”的指示，以及素质教育改革，使我国的教育事业得到较大的发展，教育的好坏关系到国运的兴衰。（4）认识到我国现代科技、教育、文艺和体育事业成就突出，充分体现了社会主义制度的优越性，从而培养学生热爱社会主义、热爱祖国的感情。（5）通过介绍文学艺术作品中的主要人物和情节，培养学生积极向上的人生观。（6）通过本课的学习，让学生感知社会生活的巨大变化，激发学生的爱国主义情感，树立追求美好生活的理想。（7）通过本课的学习，使学生认识到物质文明进步和人们观念变化的关系，培养学生与时俱进、富有竞争精神的积极人生观。4重点：“两弹一星”研制成功的重大深远意义。教育事业的发展。日常生活的变化。5难点：我国现代科学技术迅速发展的原因。就业制度的变化和社会保障制度的逐步建立。课时 1课时教学方法 启发式教学，讲解、阅读、思考、讨论相辅相成。教学过程课前引导：前几课我们学习了新中国社会主义革命和建设的历程，请简单归纳新中国经济建设取得显著成就的几个时期。学生归纳后，教师提出：这些时期我国经济建设有着很大的发展，其原因不仅在于党和政府的方针政策的正确、全国人民的努力，还包括许多科技工作者所做出的重大贡献，正如邓小平同志提出的，“科学技术是第一生产力”，经济建设的发展离不开科技的推动。导入新课一、“两弹一星”的成功研制1、钱学森、邓稼先等科学家的不懈努力2、“两弹一星”的研制成功二、“籼型杂交水稻”的培育推广1、我国计算机研究的起步和发展2、信息技术的广泛应用三、“863”计划的制定四、教育事业的发展1、人民教育制度的建立2、党的十届三中全会以后，教育事业得到全面、快速的发展五、文学艺术的繁荣1、“百花齐放”、“百家争鸣”的方针2、小说、戏剧、绘画、音乐和舞蹈的突出成就六、中国成为体育强国1、全民健身运动的发展2、竞技体育水平的迅速提高七、日常生活的变化1、衣、食、住、行的巨大变化2、人们的精神文化生活日益充实八、就业制度的变化1、企业打破“铁饭碗”和干部打破终身制3、人们就业观念的变化九、社会保障制度的逐步建立1、职工医疗保险制度的建立2、养老保险、失业保险、最低生活保障制度的建立和社会福利院的兴建小结展示本单元基本线索小结。作业指导学生完成复习指导丛书中的习题。分析、评价、反思、体会：