2019年四年级下册健康教育教学计划及教案总结.doc

2019年四年级下册健康教育教学计划及教案总结教学目标1、知道什么是缺铁性贫血 2、了解造成缺铁性贫血的原因 3、知道如何预防缺铁性贫血 教学重难点 预防缺铁性贫血的最好方法是合理营养，养成良好的饮食习惯，纠正偏食、挑食的不良习惯及早治疗。 教学时间 1课时 教学过程 一、谈话导入 二、什么是缺铁性贫血 三、缺铁性贫血发病的原因以及有哪些症状1、阅读课文找答案2、汇报交流 3、小结 原因：铁的摄入量不足；慢性失血；铁吸收障碍。缺铁性贫血的表现：皮肤及粘膜苍白；心跳、心累、气紧、心前区紧闷不适；出现头晕、头昏、眼花等；引起食欲不振，体力劳动能力降低。四、缺铁性贫血的预防和治疗。缺铁性贫血的治疗和营养：口服铁剂；加强营养五、小结六、布置作业2、预防肠道传染病目的和要求： 1、使学生了解肠道传染病的发病原因，传染途径以及预防肠道传染病的主要措施。2、培养学生预防与抵抗疾病的能力。重点与难点： 1、 肠道传染病对人体健康的危害。2、 肠道传染病的发病原因，传播途径和预防措施。教学过程： 一、 导入新课 二、 教学内容及要点 1、讲解肠道传染病的性质和特点。 发病急，传播快，波及范围广，对健康危害极大。 2、讲解肠道传染病的发生原因。 病人的排泄物 污染 手、水、食品、食具、苍蝇 经口传染 人体 3、讲解肠道传染病的传播途径。 4、重点讲解肠道传染病的预防措施。（1）三管一灭：管水，管粪，管饮食。消灭苍蝇和蟑螂。 （2）严禁随地大小便，病人的粪便和呕吐物要及时掩埋或焚烧。 （3）病人的衣裤和使用过的生活用具要及时消毒。 （4）严禁喝生水，不吃不干净和腐烂变质的食物。（5）讲究生活卫生，把病人要及时隔离。 （6）发现病情要及时报告。 （7）开展预防肠道传染病的卫生宣传教育。 5、讲解预防肠道传染病的卫生宣传教育。 三、小结 通过上述讲解，同学们了解了有关肠道传染病的知识，发病原因，传播途径以及要采取的预防措施，防止病从口入，提高生活质量和健康水平。 四、课外作业 在日常生活中，预防肠道传染病应注意哪些卫生习惯？3、感冒和流感一、教学目的1、知道感冒和流感是一种常见病，了解其传播方式和主要症状。2、掌握明确科学的预防措施，提高学生自我保护的意识。二、教学重点：知道感冒和流感的症状及预防措施三、课前准备：收集有关感冒和流感的资料。四、教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入二、认识感冒和流感1、学生自读1、2自然段，思考：感冒和流感有哪些相同点和不同点？2、全班交流。3、学生自读第3自然段，思考：感冒和流感有哪些症状？4、全班交流。三、预防感冒和流感1、学生自读4-7自然段，思考：如何预防感冒和流感？2、全班交流。3、师小结。四、小结：五、指导完成课后练习。4、体育锻炼好处多一、教学目的知道每天体育锻炼的时间是1小时，明白加强体育锻炼的好处，从而自觉积极地参加体育锻炼。二、教学重点：明白体育锻炼的好处。三、教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入二、交流你喜欢上体育课和参加课余体育锻炼吗？为什么？ 三、体育锻炼的好处1、学生自读，思考：加强体育锻炼有什么好处？2、全班交流。四、课后练习五、布置作业体育锻炼有什么好处？5、良好的学习环境教学目标1、了解良好的学习环境有利于学习效率的提高和身体的发育健康。2、了解怎样才能拥有良好的学习环境。3、明确哪些地方需要有良好的学习环境。 教教学重点、难点：了解怎样才能拥有良好的学习环境。教学课时：一课时。教学准备：幻灯片 教学过程 一、了解良好的学习环境的作用。 1、可以提高学习效率。 2、有利于身体的发育和健康。二、怎样才能有良好的学习环境? 1、绿化校园、美化校园、净化校园，保持校园的秩序和安静。 2、保持教室的整洁、卫生和安静。 3、家里要辟出一个较安静且光线和通风较好的地方作学习用。三、谈谈自己的实际。 1、你是怎样做到保持教室的良好环境的。 2、你在家里是如何创造一个良好的学习环境的。四、课后小结: 良好的学习环境有利于学习效率的提高和身体的发育健康。6、预防禽流感教学目的： 了解禽流感的症状、传播途径、预防禽流感的方法，提高自我保护的意识。 教学重点： 了解禽流感的症状及预防方法。 教学难点： 了解禽流感传播途径等基本情况，初步了解预防禽流感的方法。 教学准备： 家园共同收集预防禽流感的图片。教学过程： 一、 谈话导入 师：你们生过病吗？都生过什么病啊？现在有一种新的病毒，在我们国家出现了，它叫“H7N9 型禽流感”病毒。二、看看收集的图片，自由讨论。 你们知道这些人怎么了吗？ 他们生病和这些小动物（鸡、鸭、鸽子等家禽飞禽）有关吗？小动物生的是什么病呢？ 教师小结：小动物生的病是禽流感，这是传染病，会传染给人的。 三、教师讲解人得了禽流感的症状。 1、教师出示图片。 师：“禽流感底是一种什么样的病呢？发病的时候是怎么样的呢？” 2、小结：得了禽流感以后会有感冒、发热、咳嗽、呼吸困难、头痛、肌肉酸痛等症状，如果你发现自己身体不舒服的时候一定要先告诉老师或者家长。 四、预防禽流感的方法。 手部卫生： 用肥皂和流水清洗。如非明显肮脏，用肥皂和水洗手或者使用酒精洁手液洗手。 （2）、呼吸卫生： 在咳嗽或打喷嚏时，用医用口罩、纸巾、袖子、肘部遮盖口 鼻，用过的纸巾在使用后尽快扔入有盖垃圾箱，在接触到呼吸道分泌物后采取手部卫生措施。 （3）、吃熟食，不吃生鸡蛋。 （4）、特别注意尽量避免接触病死禽、畜。 (5)、室内勤通风换气、注意营养。五、总结延伸