2019-2020年中考生物《专题五 动植物体的结构层次》复习学案新人教版.doc

2019-2020年中考生物专题五 动植物体的结构层次复习学案新人教版【学习目标】1、 说出组织的概念，概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。识别人体的四种基本组织。（重点）2、 说明人体的结构层次。（重点、难点）3、初步形成生物体是统一整体的生物学观点。（重点）【重难点】说明人体和植物体的结构层次。（重点、难点）学 习 过 程导学记录【学效检测】（时间5分钟，总分100分）一、填空（每空10分，共20分） 1、细胞分裂时首先分裂的是 。2、水稻的体细胞中含有12对染色体，那么分裂后的的新细胞中含有 对染色体。二、选择（20分）（ ）用印有“生物”二字的薄纸片制成玻片标本，放到显微镜下，观察到的物像是 A生物 B C物生 D三、连线（4分一条线，共60分）细胞膜 遗传物质信息库人的口腔上皮细胞 细胞质 控制物质进出 细胞核 使光能转变为化学能黑藻叶片细胞 细胞壁 含线粒体等更微小的结构叶绿体 保护和支持细胞线粒体 动力车间【新授课程】我会学习： 同学认真阅读教材P6268，结合本课目标，用红笔打记关键词。（8分钟）我能回答下列问题：（10分钟）1、 什么是组织？它是怎么形成的？2、人体有哪四大组织？分别有何功能？3、不同的组织会构成什么？试举例说出人体有哪些器官？4、多种器官会构成什么？试举例说出人体有哪些系统？5、说出构成人体的结构层次，用箭头连接。知识点总结（5分钟）组内2人相互说说本课的重要知识点。【课堂练习】（15分钟）中考先锋课堂反思对照课堂目标导航思考：1我今天学到了什么知识？2我感受到了什么？3还存在什么疑惑呢？