2019-2020年中考物理《第四章 多彩的光 4.6 神奇的眼睛》复习导学案 新人教版.doc

2019-2020年中考物理第四章 多彩的光 4.6 神奇的眼睛复习导学案 新人教版课题时间设计初三物理教研组课时总数1课时知识与技能 ：了解眼睛的简单构造和眼睛礼物的基本原理过程与方法 ：通过学习了解近视眼，远视眼的成因及矫正的方法情感与态度 ：使学生有自觉保护视力的意识重点了解眼睛的简单构造和眼睛礼物的基本原理难点了解近视眼，远视眼的成因及矫正的方法学法指导：1.阅读本节内容并完成教材设置的问题;2.将预习不能解决的问题标注或记录出来 1、 近视眼与远视眼的形成原因2、 近视眼与远视眼的模拟形成图3、 近视眼与远视眼的矫正 1.人的眼睛相当于_，人看物体时，物体在视网膜上成_的像。2. 近视眼成像在视网膜_(填“前”或“后”)，通过戴_制成的眼镜来矫正；远视眼成像在视网膜_，通过戴_制成的眼镜来矫正。我的困惑： 用右图的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体，右侧内壁相当于视网膜。下图中的四幅图是一些同学描绘近视眼和远视眼矫正的方法和光路，其中_是近视眼的模型, _是远视眼的模型,能达到近视眼矫正目的的是_,能达到远视眼矫正目的的是_。 近视眼与远视眼的比较项 目近 视远 视外 形焦 距比正常的短,晶状体比较凸出比正常眼的长,晶状体比较扁平晶状体折射光线的本领比正常眼要大些,远处物体的像成在在视网膜前比正常眼的小些,近处物体的像成在视网膜后面 矫正的方法用凹透镜制成的眼镜用凸透镜制成的眼镜例.关于人眼所“见”，下列说法正确的是( )A透过窗户玻璃看到的像都是实像 B通过近视眼镜看到的可能是虚像C通过近视眼镜看到的一定是虚像 D人眼通过透明介质看到像一定是实物的虚像 例、某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后，想通过实验探究近视眼的形成原因.他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜（与注射器相连，注射器里有少量水）、光屏等.水凸透镜的厚薄可以通 过注射器注入、吸取水的多少来调节.其装置如 图所示.（1）在此实验装置中， 相当于人眼球中的晶状体. 相当于人眼球中视网膜.（2）请你用此实验装置探究近视眼的成因， 要求写出实验过程. （3）按如图所示将蜡烛、水凸透镜、光屏依次放在光具座上，保持大致在同一高度上，调节水凸透镜的位置使蜡烛在光屏上成清晰的像；向水凸透镜中注水，使晶状体变厚，观察光屏上所成蜡烛的像将变得不清晰，将蜡烛向水凸透镜靠近，观察到光屏上会再次出现清晰的像1. 你观察到光线逐渐增强时，瞳孔的变化过程是_ ，结合瞳孔的位置，你认为瞳孔的变化，可能是由_来调节的 2.检查视力的时候，视力表上的“”落在被检查者视网膜上的图像是 ( )3.正常人眼的明视距离为25cm，小明的视力正常，当他用镜子仔细观察自已的脸部时，它应把镜子拿到离眼睛_cm处最合适 4.（多选）关于近视眼的产生原因的说法中正确的是（ ）A晶状体太厚，折光能力太强B肯定是眼球在前后方向上太短而形成的C来自远处物体的光会聚在视网膜前，到达视网膜时是一个光斑D来自远处物体的光会聚在视网膜后，在视网膜上形成的是一个模糊的光斑 5物像只有落在_上人才能够清晰地看到这个物体这就需要眼球内_等结构具有灵敏的调节功能1. 照相机的镜头相当于一个_镜，胶卷相当于_。2. 工作原理是：当物体位于凸透镜的_之外时，成_、_的_像。3. 投影仪上有一个用_镜做的镜头，屏幕相当_，投影片作为_（物体、像）。4.工作原理是：物体到凸透镜的距离应_ 时，成_、_的_像。1.显微镜和望远镜中都有两组透镜,每组透镜的作用相当于一个_，靠近眼下的凸透镜叫做_,靠近被观测物体的凸透镜叫做_。2.显微镜的物镜作用是得到物体_,所以被观察的物体必须放在物镜的焦点以_ (填“内”或“外”),并且离焦点很近的地方。3.用放大镜接近细小的指纹,可以观察到指纹的_、_、的_像。用放大镜看窗外较远的树，可以看到树的_、_、的_像。4.投影仪是利用凸透镜能成_、_实像的原理制成的。5.关于显微镜的说法错误的是 ( )A. 人眼从目镜观察的是虚像 B. 显微镜载物台下的反光镜具有会聚光线的作用C.镜成的是放大像 D.显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的积6.放大镜中间_、边缘_，它是_镜。 放大镜的原理：当物距_时，成的是_、_、的_像。7._能使很远的物体成像在眼前，就象物体被拉近了，其跟显微镜相似，也是由_镜和_镜组成。 8.照相机的镜头相当于一个_镜，胶卷相当于_。工作原理是：当物体位于凸透镜的_之外时，成_、_的_像。9.投影仪上有一个用_镜做的镜头，屏幕相当_，投影片作为_（物体、像）。工作原理是：物体到凸透镜的距离应_ 时，成_、_的_像。10.投影仪是教学中常用的仪器,如图所示是投影仪的结构图,在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成45角的平面镜,右边竖直放一屏幕,物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后,可在屏上成一清晰的像。一教师在使用投影仪时,发现在屏幕上的画面太小,正确的调节方法是( )A.减小投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜，减少凸透镜到物体间的距离B.减小投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离C.增大投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜，减少凸透镜到物体间的距离D.增大投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离11.用凸透镜观察书本上的字,先把凸透镜紧贴书本上的字,看到的字是放大的我的收获：