2019年小学四年级上期科学期末检测卷及答案.doc

2019年小学四年级上期科学期末检测卷及答案（检测时间：40分钟）学校 班级 学号 姓名 题次一(15分)二(24分)三(22分)四(7分)五(5分)六(26分)总分得分温馨提示：同学们，学期接将结束，今天迎来了期末检测。相信大家：经过自己平时刻苦学习，期末系统地复习，这次检测，一定能取得优异的成绩！一、我会填空（16%）1、胶水放入水中，开始 ，经过充分搅拌，会 ，因此，胶水能在水中溶解。2、我们可以用 个方向来描述风向，风向可以用 来测量。3、骨胳与 、 协调工作，我们才能运动。4、尺伸出桌面越长，尺振动越 ，音高就越 。5、水能溶解 、 还能少量的溶解 。6、口腔里的牙齿能 食物，舌头能 食物，唾液可以 食物。7、降水是天气的一个基本特征，常见的有 、雨、 等。二、我会选择：（用序号表示）24%1、锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失，这是因为（ ）。A、手挡住了声音的传播 B、手使锣面跟空气隔开了 C、手使锣面停止了振动 2、人的心脏一分钟大约跳动（ ）次。 A、3050 B、60100 C、1201503、我们小学生要知道当地降水量的多少，可以用（ ）来测量。 A、雨量器 B、打电话 C、直筒透明杯4、用耳朵紧贴钢轨，可以听见在很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（ ）传到你的耳朵里的。 A、空气 B、枕木 C、铁轨5、我们的身体可分为（ ）。 A、头、颈、躯干、四肢、尾 B、头、颈、躯干、四肢 C、头、胸、腹、脚6、下列（ ）图形表示这一天是多云。A B C 7、要分离食盐和水可以用（ ）的方法。 A、过滤 B、蒸发 C、沉淀8、口腔中起消化淀粉作用的是（ ）。 A、牙齿 B、舌头 C、唾液9、在我们学校的每个角落都能听到铃声，是因为声音是向（ ）传播的。 A、四面八方 B、上下前后 C、前后左右10、可以反映当地气温的是（ ）。 A、室内、阴凉处 B、室外、阴凉处 C、无法确定11、某气象小组的同学测得某天24小时降雨量为40毫米，此雨量等级为（ ）。A、小雨 B、大雨 C、中雨12、常温下，100毫升的水最多能溶解大约（ ）的食盐。A、20克 B、36克 C、100克三、我会判断：（对的用“”表示，错的用“”表示）22%1、过滤时，将液体用搅拌棒引流倒入漏斗。（ ）2、橡皮筋拉得越紧，振动时发出的声音就越高。（ ）3、身体在做一件事时，只要一个部位就可以完成了。（ ）4、红旗向西北方飘，说明刮的是西北风。（ ）5、降水是天气的一个基本特征，它指的是下雨。（ ）6、人的说话声是由于人的嘴唇在动，产生振动的缘故。（ ）7、经常参加体育锻炼能使我们的骨胳粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。（ ）8、鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。（ ）9、大的音叉产生的音调高，小的音叉产生的音调低。（ ）10、吸烟对呼吸器官的危害性大，我们小朋友长大后不要吸烟。 （ ）11、 这个天气符号表示多云。 （ ）四、我会连：7%1、洗发露 溶解于水 2、洗耳球 心脏搏动 味 精 用力捏 血 管 面 粉 不溶解于水 皮 管 心 脏 高锰酸钾五、我会排序：5%人体的消化器管主要包括口腔、大肠、小肠、胃、食道，请根据食物在体内的旅程给他们排个队。六、我会探究：26%1、设计“怎样加快水果糖的溶解”实验：（3分+8分） A、影响水果糖在水中溶解速度的因素一般有：（1） （2） （3） B、请你选择一个因素来测试一下它对水果糖溶解速度是否有影响，并把部分方案填在下面的表格中。我研究的内容： 对水果糖在水中溶解速度的影响在实验中不改变的条件是：在实验中必须改变的条件是：结论：2、在塑料罐里放几粒豆子，做成发声罐，有什么办法可使发声罐发出的声音变轻，将你的方法填在下图中，并回答问题。（6分+3分）使发声罐声音变轻的方法 在日常生活中，我们怎样来减少噪声对我们的危害？ 3、某一天中的气温情况如下： （4分+2分）时间8时9时10时11时12时13时14时15时温度1417202122242523（1）请绘制一张柱状图 （4分） 气温（）27 时间（时） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15（2）从图上获得哪些信息（至少写出二条） 参 考 答 案一、 我会填空：1、往下沉 变成无色透明液体 2、8（八）风向标3、关节、肌肉 4、慢、低 5、固体、液体、气体二、我会选择：1、C 2、B 3、C 4、C 5、B 6、B 7、B 8、C9、A 10、B 11、B 12、B三、我会判断：1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、四、我会连线：1、洗发露 溶解于水 2、洗耳球 心脏搏动 味 精 用力捏 血 管 面 粉 不溶解于水 皮 管 心 脏 高锰酸钾五、我会排序：口腔食道胃小肠大肠六、我会探究：1、水的温度，是否搅拌，物体颗粒大小（物体表面积大小）等 略（只要合理）2、略（只要合理）3、略（只要合理）分 值 表 单元 分值课次一二三四1222223443832244325581145622257292合计24262525