2019-2020年中考历史 单元知识复习 第一部分 主题四 政权分立与民族融合导学案 华东师大版.doc

2019-2020年中考历史 单元知识复习 第一部分 主题四 政权分立与民族融合导学案 华东师大版复习目标1知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。2知道两晋南北朝的更替3初步了解人口的南迁和江南地区的开发。4通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流，交融对中华民族发展的意义。一、题组训练一(问题习题化)1曹操以少胜多、奠定统一北方基础的战役是 ( )A淝水之战 B赤壁之战 C巨鹿之战 D官渡之战2三国演义里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关这场战役是( )A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D淝水之战3三国时期称帝的是 ( )A曹操、刘备、孙权 B曹操、诸葛亮、孙策C曹丕、刘备、孙权 D曹丕、诸葛亮、孙权44世纪时，发生在东晋与前秦之间的著名战役是 ( )A长平之战 B官渡之战C赤壁之战 D淝水之战5（xx滨州）魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是 ( )A北方农民南迁带去先进技术和劳动力B江南统治者调整统治政策C南方战乱少，社会安定 D南方的自然条件优越6北魏孝文帝将都城从平城迁到洛阳，平城是今天的山西 ( )A太原 B运城 C临汾 D大同7“说汉话、穿汉服、改汉姓、与汉联姻、学汉礼法。”这些关键词与哪一事件有关( )A.北魏孝文帝改革 B.分封制C.禅让制 D.商鞅变法 二、知识点梳理1完成下列表格。著名战例交战双方战果及影响共同点官渡之战赤壁之战2三国鼎立形势图A：_建立者 都城_B：_建立者 都城_C：_建立者 都城_3江南地区得到开发的原因有哪些?4北魏孝文帝改革的措施有哪些?改革有什么意义?三、题组训练二(知识网络化)1230年，孙权派卫温率领万人船队抵达夷洲。夷洲是今天的 ( )A台湾 B南京 C洛阳 D北京2帝曰：“今欲断诸北语三十(岁)以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若为故为，当加降黜(降职 或罢官)。”这一举措是 ( )A秦始皇统一文字 B汉武帝独尊儒术 C孝文帝厉行汉化 D武则天重用酷吏3材料分析题。材料一：史记载：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。材料二：“三国两晋南北朝时期，北方的许多少数民族内迁到黄河流域以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权，他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱， 大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁浪潮。”材料三：宋书载：江南地域辽阔物产丰富，人民辛勤劳作，一年的丰收可以解决很多地方的粮食问江南生产的丝绵布帛可以供天下人享用。依据材料，结合所学知识回答下列问题：(1)材料一反映了江南地区经济发展的什么状况?(2材料二中北方少数民族内迁黄河流域对我国民族关系发展产生的有利影响。 (3)分析材料二中中原汉族南迁的原因以及对江南经济发展产生的积极影响。(4)依据材料概况江南经济发生了什么变化。4阅读材料。材料一 (魏主)诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。魏书材料二 南朝官员陈庆之出使北方， 目睹了洛阳的风貌，感慨地说： “以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。” 人教版中国历史七年级上册请回答：(1)材料一体现了北魏孝文帝的什么改革措施?(2)请你说出孝文帝改革的其他措施。(3)结合材料二，请你用一句话概括孝文帝改革的历史作用。教师点拨：了解北魏孝文帝改革的影响，主要应把握两点，即封建化、民族融合。四、题组训练三(中考链接)1(xx漳洲)魏晋南北朝时期，北方人口大量南迁的主要原因是（ ）A、南方气候宜人，环境优美B、北方长期战乱，南方相对安定C、南方生产技术先进D、北方人口多，无地耕种2(xx 牡丹江)下列人物不属于三国时期的是( )A.刘备 B.曹操 C.孙权 D.诸葛亮3(xx连云港)右图（魏晋时期民族流动示意图）中历史现象导致的直接后果是( )A.江南经济发展 B.北方文化繁荣C.专制统治加强 D.国家统一完成4. (xx株州) 某同学查阅了有关“赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是( )A、统一国家的建立 B、政权分立与民族融合C、繁荣与开放的社会 D、民族关系的发展5. （xx临沂）“这是中国历史上以少胜多的著名战争之一，也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。”这次战争A长平之战 B巨鹿之战 C、官渡之战 D赤壁之战6（xx武威）魏晋南北朝时期，黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化融合景象。对出出这一景象最大的历史事件是（ ）A、昭君出塞 B、北魏孝文帝改革C、文成公主入藏 D、册封达赖、班禅7（xx临沂）右图反映了1500多年前我国历史上的一次重要改革，这次改革的主要措施包括（ ）在朝廷中必须使用汉语以孝治国从官员到民众都必须穿戴汉族服饰提倡尊老、养老的风气 汉族服装的少数民族贵族A、 B、 C、 D、8（xx南京）阅读下列材料：材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，倾邻国而雄诸侯。至于始皇，遂并天下。 汉书食货志上材料二：如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。 -（简明中国史读本请回答：（1）据材料一，归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？（2）结合所学知识，完成材料二中提及的“北魏”、“西魏”、“北周”等政权的更替示意图。“从平城到洛阳”后，孝文帝推行的“汉化”政策对民族关系发展有何历史作用？（3）据材料二，隋朝统一的基础是什么？比较材料一、二，两次改革的历史作用有何相同之处？主题四政权分立与民族融合一、1-7：DCCDADA三、1-2：AC3(1)荒凉落后、人口稀少、生产方式原始落后。(2)促进民族融合。(3)原因：为躲避战乱；影响：江南地区逐渐得到开发，经济重心开始南移；(4)落后得到开发4(1)说汉语。(2)迁都洛阳；穿汉服；改汉姓；与汉族联姻；采用汉族官制、律令；学习汉族礼法：(3)促进了民族融合。四、17：BBABDBB8. （1）措施：废除井田制（承认土地私有）；奖励耕战。分析：改革使秦国成为最富强的国家（经济得到发展，军队战斗力不断加强）。北魏东魏西魏北齐北周（2）示意图： 作用：促进了民族融合。（3）魏晋南北朝民族大融合。相同作用：都为实现国家统一奠定基础。