2019年六年级语文下册第18课秋天的怀念拔高练习冀教版.doc

2019年六年级语文下册第18课秋天的怀念拔高练习冀教版一、阅读下面片段，回答问题。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶刷刷拉拉地飘落。母亲进来了，挡在窗前。她说：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。“好吧，就明天。”我的回答让她喜出望外了。她一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。出去了，再也没回来。1、“那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶刷刷拉拉地飘落。”这句话起什么作用？_2、结合上下文，解释下面词语的意思。喜出望外：_絮絮叨叨：_3、划线的句子主要是_描写。参考答案一、1、衬托作用，“树叶、飘落”说明秋天一到，同时衬托“我”倍感凄凉的心境。2、略3、语言