2019-2020年中职职高德育课程《职业生涯规划职业生涯规划的意义》教学设计.doc

课题：第一课第三节职业生涯规划教案序号：时间：课时：授课人：董洁教学重点：职业生涯规划职业生涯规划的意义教学难点：职业生涯规划教学目标：1、认知：通过教学使学生能了解职业生涯、职业生涯规划的含义，能理解职业生涯规划的意义，并能深入认识到在校的专业学习、学校生活、社会实践对职业生涯规划的影响。2、情感、态度、观念：能对职业生涯规划引起高度重视。3、运用：能联系自身实际，做出一份属于自己的职业生涯规划。教学方法：讲授法多媒体教学法教学过程：【导入新课】同学们，我们前面的课讲到了很多职业方面的内容，包括职业的概念，职业道德，职业成功，也讲到了很多职业成功的人士。我想，对于每一个职业人来说，取得职业成功是最为渴望的事情。那么我们如何取得职业成功呢？取得职业成功有方法可循吗？今天，我们要来介绍给大家一个即简单又显得很有难度的方法，说简单，因为制定方法比较简单，说有难度，那是因为需要一步一步实践而来。这就是职业生涯规划。那么什么是职业生涯规划呢？职业生涯规划对于我们来说又有哪些意义呢？【教师】我们先来看这么一则材料话说有两兄弟，他们一起住在一幢公寓楼里。一天，他们一起出去郊外爬山。傍晚时分，等他们爬山回来，回到公寓楼的时候，发现一件事：大厦停电了！这真是一件令人沮丧的事情。为什么呢？因为很不巧，这两兄弟是住在大厦的顶楼。那么，顶楼是几楼呢？那就更加不巧了，顶楼是八十楼。很恐怖吧。虽然两兄弟都背着大大的登山包，但看来，也是别无选择，于是，哥哥对弟弟说：“我们爬楼梯上去吧。”于是，他们就背着一大包行李开始往上爬。到了二十楼的时候，他们觉得累了。于是弟弟提议说：“哥哥，行李太重了，不如这样吧，我们把它放在二十楼，我们先上去，等大厦恢复电力，我们再坐电梯下来拿吧。”哥哥一听，觉得这主意不错：“好啊。弟弟，你真聪明呀。”于是，他们就把行李放在二十楼，继续往上爬。卸下了沉重了包袱之后，两个人觉得轻松多了。他们一路有说有笑地往上爬。但好景不长，到了四十楼，两人又觉得累了。想到只爬了一半，往上一看，竟然还有四十楼要爬。两人就开始互相埋怨，指责对方不注意停电公告，才会落到如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了六十楼。到了六十楼，两人筋疲力尽，累得连吵架的力气也没有了。哥哥对弟弟说：“算了，只剩下最后二十楼，我们就不要再吵了。”于是，他们一路无言，安静地继续往上爬。终于，八十楼到了。到了家门口，哥哥长吁一口气，摆了一个很酷的姿势：“弟弟，拿钥匙来！”弟弟说：“有没有搞错？钥匙不是在你那里吗？”钥匙还留在二十楼的登山包里【问】：如果从职业的角度看，这个简单的故事能告诉我们什么呢？-职业生涯规划的重要性【教师】就像这个哥俩一样，如果我们不好好规划我们今后如何“上楼”无疑，我们也有可能会出现像这两位的情况。一，什么是职业规划？职业规划也叫生涯规划，是指一个人基于自己的职业理想而对自己一生的职业活动做一个计划、一个安排，目的是让自己及早确立职业活动的方向、目标以及实现的途径和方法。【教师】有些同学可能觉得这个故事还不足以说明问题，那么接下来，我们来看一个真实的材料。2019-2020年中职职高德育课程职业生涯规划职业生涯规划的意义教学设计成绩平平的他，专注自己的音乐天赋他，1979年1月18日于台北出生。爸爸是生物老师，妈妈是美术老师。从小，他对音乐就有着独特的敏感，听到音乐就会随着节奏兴奋地摇晃，有时候一边看电视，一边戴上墨镜学高凌风唱歌。母亲见他在音乐方面很有天赋，毫不犹豫地拿出家里所有的积蓄，给他买了一架钢琴。这一年，他才4岁。虽然是教师之子，他的学习却不尽如人意。小时候，成绩栏上红颜色比蓝颜色多，数学考试成绩经常在40分左右，只能用“对音乐有天分的人，好像数学都不太好”来安慰自己。英语老师甚至认为他有学习障碍。高中联考时，他的功课还是很差，只考了100多分。当时淡江中学第一届音乐班招生，他抱着试试的心理参加了考试，竟然考上了。在高中能学习音乐，他幸福无比，他的音乐天赋和才华在这里得到了认同。他的高中同学回忆，那个时候，他弹钢琴唱歌和打篮球的样子迷倒了很多女孩子。他回忆说：“12岁到16岁的日子是我最开心的日子，音乐让我的心灵得到安慰。”他的高中钢琴老师说，他十多岁时已经培养出远远超越他实际年龄的即兴演奏能力他将庄严肃穆的音乐变奏，以一种很有意思的方式重新演绎，听上去就像流行歌曲。在当餐厅侍应生的日子，坚持音乐梦想由于偏科严重，还屡屡挂科，他没有考上大学。是先择业还是先就业？这个问题被今天的大学毕业生千万次地问，当年的他也面临这个走出校门后进入职业适应期的经典问题。如果择业，最吸引他的一定就是成为一名歌手，但一个普普通通的17岁的孩子，如何成为歌手？无奈的他几次碰壁以后，选择了在一个餐厅做侍应生先生存，再谋发展。在餐厅的工作其实很简单，把厨师做出来的饭菜送给女侍应生，再由女侍应生送给客人。即使是这样，他也没有离开自己的音乐世界，他带着一个随身听，一边工作一边听歌。机会终于来了。老板为了提高餐厅档次，决定在大堂放一部钢琴，但连续尝试了几个琴师都不满意。他在空闲的时候偷偷地试了试，他的琴声震惊了不少同事，包括他的老板。老板拍着他的后背说：你可以在这两个小时不用干活了。面对挫折不言败，历经风雨终成功在餐厅里打工和弹琴让他慢慢开始有公众演奏的机会，也慢慢开始积累起自己的听众。如果没有那个意外出现，他也许会觉得，这样的工作还挺好的。但是，机遇从不会忘记那些执著于梦想的人。1997年9月，他的表妹瞒着他，偷偷给他报名参加了当时台湾著名娱乐主持人吴宗宪的娱乐节目超猛新人王。当时的他非常害羞，他甚至不敢上台唱自己的歌，只好找了一个朋友来唱，自己用钢琴伴奏。两个人的演出“惨不忍睹”。但主持人吴宗宪路过钢琴的时候，惊奇地发现这个一直连头也没敢抬的小伙子谱着一曲非常复杂的谱子，而且抄写得工工整整！他意识到这是一个对音乐很认真的人。节目结束以后，他问他：你有没有兴趣参加我的唱片公司，任音乐制作助理？很多人往往把这一瞬间定义为他生命的转折点。因为他的过人天赋加上吴宗宪的慧眼识珠，他终于成功啦！笔者不以为然，因为通过短短的几秒钟看乐谱根本无法判断某人是否具有音乐天赋，真正让吴宗宪感动的是这个年轻人对自己乐谱的认真程度。打动吴宗宪的，与其说是才气，不如说是认真。很多时候，不管能力有多大，机会往往只选择那些认真对待自己工作的人，这本身是一种最重要的能力。作为唱片制作助理，在负责唱片公司所有人的盒饭之余，他在那间7平方米的隔音间里开始了自己的创作生涯。半年下来，他写出来的歌倒不少，但曲风奇怪，没有一个歌手愿意接受。其中包括拒绝眼泪不哭的刘德华和双截棍的张惠妹。当然，两年后他们后悔不迭。吴宗宪有些着急，他决定给这个年轻人一些打击。他让他来到自己的办公室，告诉他写的歌曲很烂，当面把乐谱揉成一团，丢进废纸篓里。这是他在音乐道路上遭受的重大打击。然而，吴宗宪第二天早上走进办公室的时候，惊奇地看到这个年轻人的新谱子又放在了桌上，第三天、第四天每一天吴宗宪都能在办公桌上看到他的新歌，他彻底被这个沉默木讷的年轻人打动了。1999年12月的一天，吴宗宪把他叫到房间说，如果你可以在10天之内拿出50首新歌。我就从里面挑出10首，做成专辑既然没有人喜欢唱你的歌，你就自己唱吧。10天之后，他安安静静地拿出50首歌，于是就有了他一举成名的专辑JAY。从这张专辑开始，他一发而不可收拾。如今，他的音乐早已席卷了整个华语地区，成为流行乐坛巨星。他的音乐风格灵动，开拓了流行音乐新领域，他在流行乐坛引领了“中国风”，甚至在某种程度上带动了中国古典文学的复兴。他是谁？他即是周杰伦。【教师】周杰伦历程的成功能告诉我们什么？【教师】：其实一个人无论有多大的年龄，他真正的人生之旅，是从他设定自己的目标那一天开始的，以前的日子只不过是是在原地绕圈子而已。如果没有目标，我们只能在人生的旅途上徘徊。永远到不了目的地。在我们的职业生涯的道路上，真正有意义的人生，是从你确定了职业生涯的方向和目标哪天开始的。我们应该看到，两个人对于未来的看法和期待，大体决定了他们会从生命中获得什么。没有职业梦想，没有职业的规划，也就没有事业的成功。联系到我们同学的现实：我们现在学的也是同一个专业，我们或许也同样的梦想，但或许我们的梦想也不禁相同，每个同学对自己的职业发展有自己的规划和打算，这或许在一定程度了决定了为什么有那么多同一个专业的毕业生，但成功的，有成就的就那么几个毕业生的一点差别吧。二、职业生涯设计的意义第一：增加自我了解第二：促进潜能开发第三：适应社会需要第四：实现个人价值