2019-2020年高一物理《时间和位移（第二课时）》学案.doc

2019-2020年高一物理时间和位移（第二课时）学案【课标解读】 1本节知识点及要求 (1) 认清时刻与时间的区别和联系(2) 掌握位移和路程两个概念(3) 知道什么是矢量和标量(4) 能够在数轴上表示位置和位移2重点位移概念的形成和意义3难点矢量的方向性【自主学习】 1时刻和时间间隔 时刻和时间间隔既有联系又有区别，在表示时间的数轴上，时刻用 表示，时间间隔用 表示，时刻与物体的 相对应，表示某一瞬间；时间间隔与物体的 相对应，表示某一过程（即两个时刻的间隔）。2路程和位移 路程是物体运动轨迹的 ，位移是用来表示物体（质点）的 的物理量，位移只与物体的 有关，而与质点在运动过程中所经历的 无关，物体的位移可以这样表示：从 到 作一条有向线段，有向线段的长度表示位移的 ，有向线段的方向表示位移的 。3矢量和标量 既有 又有 的物理量叫做矢量，只有大小没有方向的物理量叫做 。矢量相加与标量相加遵守不同的法则，两个标量相加遵从 的法则，矢量相加的法则与此不同。【学习探究】一、时刻和时间间隔1时刻：指某一瞬时。 2时间间隔：简称为时间，指两个时刻的间隔。3几何表示：在时间数轴上的每一个点都表示一个不同的时刻，时间数轴上的一段线段表示的是时间。注意： 生活中所谓的时间有双重含义，即有可能指时间，也可能指时刻，要注意体会。如：“你什么时间到的”，这里所说的“时间”是指时刻，应理解成“你是什么时刻到的”例1我国在2003年10月，成功进行了首次载人航天飞行，下图中给出了“神州”5号飞船在飞行中的一些记录，你能判定给出的是时间还是时刻吗？展示国旗成功着陆神5点火t11小时42分10秒9小时40分50秒15日09时0分15日18时40分50秒16日06时23分二、路程和位移1路程：物体运动实际轨迹的长度；只有大小，其单位是长度的单位。 2位移：是描述物体位置变化的物理量；用由初位置指向末位置的有向线段来表示；是既有大小又有方向的物理量，线段的长度是位移的大小，单位是长度的单位，箭头指向是位移的方向。 BA注意：（1）路程与运动方向无关。在同一条运动轨迹上，从A运动到B和从B运动到A路程相同。（2）位移只跟初末位置有关，与实际的运动轨迹无关。（3）路程相等时位移不一定相同，位移相同时路程不一定相等。例2下列关于路程和位移的说法中，正确的是（ ）A因为位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程B位移的大小等于路程，方向由起点指向终点C位移描述物体位置的变化，路程描述路径的长短D位移描述直线运动，路程描述曲线运动三、矢量和标量1矢量：既有大小又有方向的物理量2标量：只有大小没有方向的物理量注意：和标量有本质区别，它们遵从不同的运算法则；两个标量相加、减遵从算术加、减法则，而两个矢量相加、减有另外的法则。例3下列物理量是矢量的是（ ）A质量 B温度 C路程 D位移四、直线运动中的位置和位移如果物体做直线运动，某时刻对应着物体某一位置，而一段时间，对应着物体的位移。如下图所示，物体在x轴上运动，在t1时刻运动到位置x1，在t2时刻运动到位置x2，那么在（t2-t1）这段时间内对应着位移（x2-x1），记为位移x=（x2-x1）x0x1x2x/m注意：x的数值表示位移的大小，x的正负表示位移的方向（正表示位移x的方向与x轴的正方向相同，负表示位移x的方向与x轴的正方向相反）。例4 如下图所示，一个质点从A点运动到B点，试求其位移。 BA-1-2345012x/m当堂达标一、选择题1以下的计时数据，指时间间隔的是（ ）A学校每天8：10准时上课B每节课45 分钟C数学考试9：40结束D周末文艺晚会18：40开始下列关于位移和路程的说法，正确的是（ ）A位移和路程总是大小相等，但位移是矢量，路程是标量B在直线运动中，位移和路程是相同的C位移只取决于始末位置，而路程还与实际运动的路线有关D物体的路程总大于或等于位移的大小AB321如图所示，一物体沿3条不同的路径由A运动到B，则沿哪条路径运动时的位移较大（ ）A沿1较大B沿2较大C沿3较大D都一样大4从高为5 m处以某一初速度竖直向下抛出一个小皮球，在与地面相碰后弹起，上升到高为6 m处被接住，则这一段过程中（ ）A小球的位移为11 m，方向竖直向下，路程为11 mB小球的位移为6 m，方向竖直向上，路程为11 mC小球的位移为5 m，方向竖直向下，路程为6 mD小球的位移为1 m，方向竖直向上，路程为11 m5一质点向东运动了300 m，又向南运动了400 m，则质点通过的路程为 m，位移的大小为 m。 课堂小结本节重点是理解并能计算物体运动过程中的路程和位移，最根本的方法是掌握其定义，领悟二者的物理意义及其区别与联系，请填写下表中内容。路程位移定义性质单位联系【课后作业】1一列火车从上海开往北京，下列叙述中，指时间的是（ ）A火车在早上6点10分从上海出发B列车共运行了12小时C列车在9点45分到达中途的南京站D列车在南京停了10分钟2关于位移和路程，下列四种说法中正确的是（ ）A位移和路程在大小上总相等，只是位移有方向，是矢量，路程无方向，是标量B位移和路程是一回事C位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际通过的路线D在直线运动中，质点的路程等于位移的大小 3下列关于矢量（位移）和标量（温度）的说法中，正确的是（ ）A两运动物体的位移大小均为30 m，这两个位移是相同的B做直线运动的两物体的位移xA=3 m，xB=-5 m，则xAxBC温度计读数有正有负，其正负号表示方向D温度计读数的正负号表示温度高低4从高为5 m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2 m处被接住，则这一段过程中（ ）A小球的位移为3 m，方向竖直向下，路程为7 mB小球的位移为7 m，方向竖直向上，路程为7 mC小球的位移为3 m，方向竖直向下，路程为3 mD小球的位移为7 m，方向竖直向上，路程为3 m5一个同学站立在离地面9 m高的三楼窗口处，沿水平方向向楼外抛出一个小物体，这个同学一直看到小物体下落到地面。以下说法正确的是（ ） A物体是竖直下落的，其位移大小等于路程，均是9 m B物体是沿曲线下落的，其位移大小等于9 m，小于路程C物体是沿曲线下落的，其位移大小大于9 m，小于路程D物体是沿直线下落的，其位移大小大于9 m，等于路程6我国的万里长城，东起山海关，西至嘉峪关，全长6350 km，这指的是路程还是位移的大小？7一支行军队伍，全长300 m，队伍向正东方向匀速前进；在队伍最后的指挥员让身边的通讯员跑步通知排头，队伍改为跑步前进；接到命令后，通讯员马上出发，完成任务回到指挥员身边时，队伍已前进了450m，求通讯员的位移。8一个质点在x轴上运动，其位置坐标如下表：t/s012345x/m204176（1）请建立坐标x轴，并在轴上画出各时刻物体的位置（2）该质点在02s内的位移大小是 ，方向是 （3）该质点在开始运动后 s内位移数值最大（4）该质点在第 s内位移数值最大，大小是 ，方向是 BAC9如图所示，物体沿着两个半径均为R的半圆弧由A点运动到C点，A、B、C三点在同一直线上在此过程中，物体位移的大小是 ，方向为 ，物体通过的路程为 10中学的垒球场的内场是一个边长为16.77 m的正方形，在它的四个角分别设本垒和一、二、三垒，如图所示。一位击球员击球后，由本垒经一垒、二垒直跑到三垒。他运动的路程是 m，位移是 m，位移的方向 。 【课后反思】第二节 时间和位移导学案答案：【自主学习】1点 线段 位置 运动过程2长度 位置变化 初末位置 实际路径 初位置 末位置 大小 方向3大小 方向 标量 算术加法【学习探究】例1解答：15日09时0分、15日18时40分50秒、16日06时23分是时刻9小时40分50秒、11小时42分10秒是时间例2解析：A项表述的因果关系没有意义，A错；位移的方向可以用从起点指向终点的有向线段来表示，但位移大小并不等于路程，而是位移大小小于或等于路程，B错；位移和路程是不同性质的两个物理量，位移描述物体位置的变化，路程描述物体运动路径的长短，C正确；无论是位移还是路程，都可以描述直线运动，也可以描述曲线运动，D错。本题选C。例3解析：答案D例4解析：质点初位置坐标xA4m，末位置坐标xB-2m，所以位移x（xBxA）（-2）-4m -6m，也就是质点的位移大小是6m，方向沿x轴的负方向。 当堂达标1B 2C D 3D 4D 5700 500 【课后作业】1BD 2C 3 D 4A 5C 6路程 7450m 向东 8（1）略 （2）6m x轴负方向 （3）4 （4）5 13m x轴正方向94R 由A指向C 2R 1050.31 16.77 由本垒指向三垒