2019-2020年中考物理专题复习 力与运动学案3 .doc

2019-2020年中考物理专题复习 力与运动学案3一、学习目标1.理解力是一个物体对另一个物体的作用以及物体间力的作用是相互的。2知道力的单位、力的三要素和力的作用效果。二、知识回顾1力是 ；所以力不能离开 而单独存在，一个物体受到了力，一定有别的 对它施加这种力。物体间力的作用是 。力的作用效果是：力可以改变物体的 （指速度大小或方向的改变）；力可以改变物体的 。2力的三要素：力的 、 、 ，叫做力的三要素。只要有一个要素发生变化，力的作用效果就会改变。3力的示意图：用一根带箭头的线段把 都表示出来叫做力的图示。具体做法是：沿力的方向画一条线段，线段的长短表示 ，在线段的末端画个箭头表示 ，线段的起点表示 ，在图上标上力的 ，以精确表示力的大小。4测量力的大小的工具叫做 ，实验室常用的测力计是 ，它是根据 的原理制成的。使用弹簧秤应注意：使用前要观察它的 和 ，指针调到 处，加在弹簧测力计上的力不能超过它的 。力的单位是： ，用字母 表示。三、基础练习1力是_对_的作用。一个物体受到了力，一定有另一个物体对它_力，力的单位是_，用符号_表示。2脚穿旱冰鞋的同学用力推墙，结果人反而被墙推开，这是因为_也受到了_所施的力。大量实验表明：物体间力的作用是_。N图1G3一本书放在桌面上，书受到桌面的_力，这个力的施力物体是 _,受力物体是_；同时这本书对桌面产生 _力， 这个力的施力物体是_，受力物体是_。4力的三要素是_、_、_。5力可以改变物体的_ ，还可以使物体发生_。6如图1所示，弹簧测力计测量范围是 ，分度值是 N，指针所指的示数是 N。四、能力提升1、下列说法中正确的是A运动员跑到终点时不容易立即停下来，是因为运动员具有惯性B力的作用一定时同时产生、同时存在、同时消失 C. 两个不接触的物体之间一定没有力的作用 D物体运动状态不变，一定没有受到力的作用2、下列关于力的说法正确的是A人推车，人对车有作用力，但车对人没有作用力B力产生时一定同时存在施力物体和受力物体C有力作用在物体上，物体的运动状态一定发生改变D两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力3、关于运动和力的关系，下列说法正确的是（ ）A物体不受力时，物体处于静止状态 B物体不受力时，物体运动状态不变C有力作用在物体上，物体运动状态就改变D有力作用在物体上，物体可能处于静止状态4、下列说法正确的是 A力是物体对物体的作用 B. 物体受到力的作用时，它的运动状态不一定改变C物体在光滑水平面上做匀速直线运动，该物体在水平方向一定受到了力的作用 D. 力的作用效果只与力的大小和方向有关AA和B BA和C CA和D DB和D五、中考链接1、力的三要素是力的大小、力的 和力的作用点。2、端午节赛龙舟时，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐力向后划水，龙舟就快速前进，这说明物体间力的作用是 的。3、图12所示的弹簧测力计的示数是_N。4、弹簧不挂物体时长为0.1米，受10牛的拉力时长为0.15米，这时没有超过它的量程，如果受6牛的拉力，弹簧的伸长量为_厘米，这时弹簧的长度为_厘米5、如图2所示的事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是力使弓形变力使撑杆变弯力使弹簧伸长力使足球运动起来ABCD图26、关于力、运动和力的关系，下列说法中正确的是A施力物体同要受到力的作用 B两个不接触的物体之间一定没有力的作用C物体不受力，运动状态一定不改变 D物体运动状态不变，一定没有受到力的作用7、下列说法正确的是A 甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B 相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同C 做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零D 一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变8、下列关于力的说法中，正确的是（ ） A人推车时，人也受到车给人的推力B两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用C用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态5分钟检测 成绩 1、力的三要素：力的 、 、 。 2、力的作用效果：力可以改变物体的 、力可以改变物体的 。3、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是A必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就静止下来。B只要有力作用在物体上，物体的运动状态一定会发生变化C力是使物体运动的原因 D物体做曲线运动时，一定受到了力的作用。4、某人用30N的力，把一个物体往墙壁上紧压，用力的示意图法画出墙壁所受的力F5、如图所示，一辆小车受到60N的水平向右的拉力，画出小车受到的拉力6、物体A重60N，放在水平地面上，试画出物体A静止时，地面对物体A的支持力4图6图5图7、力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题，如图所示的是小华设计的实验的几个主要步骤。（小华使用的钩码规格相同）（1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的 有关。（2）通过比较甲和丁中钢片的形变，可以发现： 。（3）通过比较 和 中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。