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2019年四年级上册语文期中测试卷 一、填空题。1、看拼音写词语。（10分）fi tng z wi sh hu pn xun w ju（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）lng zho yn b chng go dio k dn xi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）tn ru p q z bi chn zhun tn bn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、选择正确的读音画“”。（4分） （1）他呆在角（ ）落里，静静地等待净角（ ）出场。 （2）花园经受了一群孩子的攀折（ ），处处枝折（ ）花落。3、比一比，组成词语。（4分）佛（ ） 历（ ） 牌（ ） 茎（ ）沸（ ） 厉（ ） 脾（ ） 经（ ）4、把词语补充完整。（4分）来（ ）去（ ） ( )( )而去 ( )天( )地 不容( )( ) 山( )地( ) 不( )其( ) 随( )而( ) 胸（ ）成（ ）5这些动物我都认识（3分）小肚 肠 动如脱 杯弓 影 胆小如 单枪匹 来 去脉6、苏轼题西林壁中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意思是： （2分）7、按课文原文填空。（4分）（1）绿水本无忧 因风皱面_ _（2）雾锁山头山锁雾 （3）游山西村一诗中，用来形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心的诗句是 ， 。8、选择合适的关联词填空，再任选一个来造句。（7分）一就 非不可 虽然但是 只有才 因为所以 不但而且 任凭也 无论也 1.我( )看到这本纪念册， （ ）想起那位幼儿园老师。2. （ ）天色已经很晚了，（ ）大家的兴致还是十分高涨。3.我很晚回到家里，妈妈（ ）没有责怪我，（ ）还拿出点心让我吃。4.我们（ ）学好科学文化知识，（ ）能为祖国建设做贡献。5.小猫耐心等待，（ ）把老鼠抓住（ ）。 二、按要求写句子。（共8分）1、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句。） 2、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句。） 3、找出下列句子中有语病的地方，并改正过来。（1）老师布置的所有的一切作业，他都做完。 （2）我经常看到小明有时在早锻炼。 4、白鹅把我下了鱼饵的一片水面也化为自己的地盘。（改为不带“把”和“被”的句子） 。5、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句） 。6、多少人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩写句子） 。7、天空下着大雨。（改为拟人句） 。8、 谁怎么呼唤，它 不肯回来。（补上关联词）。三、课文内容我能准确填写。（15分5532）1、我们在生活和学习中遇到困难突然被解决了，我会想到 的名句 。我想批评某人看问题鼠目寸光时，我会引用大诗人 的诗句 。2、猫的性格实在有些古怪，具体表现在既 又 又 ；高兴时 ，不高兴时 。既胆小又勇敢。3、巨人的花园作者是 国的 。日本作家新美南吉的作品去年的树告诉我们 。4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂指 ，加引号的鸟的天堂指 。四、口语交际（3分）得到别人的关心或帮助时，就应该表示感谢。如，老师帮助你补课，妈妈给你洗衣服，同学借给你学习用具等，我们都应该表示感谢。请你选择一个话题，写出感谢的话。 五、阅读题。（20分）1、阅读课文选段，回答问题。（10分）（1）爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。这段话写了爬山虎脚的位置、 和 。作者把爬山虎的脚比作 。（2）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。“这样”指的是怎样？用“-”画出有关的句子。文中的动词用得十分准确，找出来抄在下面横线上。 2、阅读短文，回答问题。（10分）湖我喜欢一个人坐在湖畔（bn pn），看着（平静 宁静）的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的（家园 家乡），不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（y nng）视湖面，偶尔投如一粒石子，让它激起一道道（波纹 波浪）。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季，雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞（jn jng）相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否（精彩 精致）吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。1、在文中的（）内，把不正确的读音或词语划去。2、从文中，找出与下列意思一致的词语：（1）互相争着、抢着绽放。 （ ）（2）动作轻快，宛如跳舞。 （ ）3、用“”划出文中的过渡句。4、作者是从 和 这两个方面观察和描写雨中的湖的。5、文中的“礼花”是指 ，“礼炮”是指 ，“玉花”是指 ，“掌声”是指 。