2019年四年级语文试卷第三四单元.doc

2019年四年级语文试卷第三四单元题号第一部分第二部分第三部分第四部分总分得分2.风平浪静的海面（ ）狂风大作。3.爷爷的身体（ ）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（ ）就下雨了。4.取得一点成绩就骄傲的人，等待他的（ ）是失败。六、请选出句子中引号的作用。（只写序号）（4分） 表示直接引用的话 表示特殊含义 表示特定的称谓 表示讽刺或否定 我想起爸爸说过的话：“做什么事都不能三心二意”。（ ） 德国林务官下了一道命令：把森林“打扫”干净。 （ ） 孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 （ ） 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 （ ） 七、选词填空。（3分） 维护 爱护 保护1、爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。2、我们要学会关心父母，（ ）家人。3、全世界人民要携起手来，（ ）我们的地球。八、按要求改写句子。（5分）1礼花绽放。（把句子写具体） 2湖面很平静。（改成比喻句） 3树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 4、仿写比喻句，与例句构成一组排比句。例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板；仿句：生活就是_ ； 。九、按课文内容填空。(9分)、天上鱼鳞斑，_、蚂蚁搬家蛇过道，_、 ， 秋雾阴，冬雾雪。 4、 ，晚霞行千里。 5、语文学习的内容真丰富。通过这学期的阅读，我们认识了许多为国家、为和平而战的小英雄_、 _ ，还明白了一些自然之道，知道了_是人类的好老师，人们就从蝙蝠身上得到启示发明了_ 。 第二部分 口语交际（3分） 有一天，上完体育课，你去学校洗手间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水却在哗哗地流着，而你刚刚碰到小华从这里走出去。这时，你会怎么办？（把你所做的和所说的写下来）_第三部分 阅读理解（20分）（一）（11分） 蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝( )很多，( )我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她1、给文中最后一个自然段加上标点。(3分)2、在文中找出适当的词语填空。(4分)( )的彩绸 ( )地爬( )的奖状 ( )地织着3、在文中的括号里填上关联词语。(1分)4、给短文加上恰当的题目。(1分)5、蚕和蜘蛛，你喜欢谁?为什么?(2分) （二）蚂蚁（9分）生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（ ）食物又大又合口味，触角（ ）摆动得特别（猛烈 热烈）。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物 （辨别 分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（ ）它们闻到这种气味（ ）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。1、用“”将文中（ ）内不合适的词画掉。（2分）2、在文中的（ ）里填上合适的关联词语。（2分）3、这篇短文是按（ ）顺序写的。（请写上序号）（2分）a、总分 b、分总 c、总分总4、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（ ）里打“”。（3分） （1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（ ） （2）蚂蚁传递消息靠声音。（ ） （3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（ ） 第四部分 习作表达（30分）题目：第一次要求：在日常生活中，你一定会遇到许多第一次（如第一次学电脑，第一次上台表演）选择一件印象最深的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。