2019年三年级语文(上册)期中试卷.doc

2019年三年级语文(上册)期中试卷班别 学号 姓名 评分 一、积少成多（共16分）（一）照样子，写词语。（4分） 熊熊燃烧 九牛二虎 （二）按要求写句子。（4分）1. 写一句与读书有关的名言、名句： 2.绝句中勾勒了动态画面，有声有色，表达了诗人喜悦之情的诗句是： 。（三）补充诗句。（3分）1. 采得百花成蜜后， 。2. 两岸猿声啼不住， 。 （四）按课文填空。（5分） 学习了庐山的云雾后，我仿佛看到了那里的云雾不但 ,而且 感到庐山真是个让人 的地方；来到锡林郭勒大草原，我觉得这里不仅 ，还是个 的世界。 二、语海畅游 （共44分）（一）用“”选择正确的读音。（6分）拨开（ b b ） 屏幕（m m ） 散列（sn sn ） 弥漫 （m n ） 山雀（qu q ） 朝辞（zho cho ）（二）读拼音，写词语。 (6分) sh xi( ) xun zhun( ) fn gn( ) dio ln ( ) zng tin ( ) no di( )(三)写出带有下面偏旁的字。（3分） 礻（ ）( )( ) 衤（ ）（ ）（ ）(四)圈出下列词语中的错别字，并改正在（ ）里。（6分）望尘莫急（ ） 文丝不动（ ） 千资百态（ ） 怪摸怪样（ ）（五）组词。（5分） 幻( ) 该( ) 虚( ) 挑 tio( ) 幼( ) 刻( ) 虎( ) tio( ) (六)词语搭配，用线连起来。（4分） 一缕 白马 粉红的 牵牛花 一匹 轻烟 欢腾的 野草 一条 山峰 清亮的 世界 一座 玉带 青青的 湖水（七）按要求写句子。（16分） 1.把句子写完整。（6分） （1）老师是那么 ，那么 。 （2）因为这几天一直下雨，所以 。 （3）因为 ，所以 。 2.照样子写句子。（6分） 例：我们打开了电脑。 我们把电脑打开了。（1） 茅以升吹灭了蜡烛。 （2） 蜗牛的头藏在硬壳里。 例：我们来到海洋馆。 我们看到了各种各样有趣的鱼。 我们来到海洋馆，看到了各种各样有趣的鱼。 我们来到赵州桥。 我们看到桥栏上刻着的双龙戏珠。（3） 3.先组词后写句子.(4分) 技（ ） 继（ ） 三、阅读平台（共20分）（一）课内阅读。（11分） 走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。他仰着头，目不转睛地盯着走马灯。只见走马灯中间有一个轴，轴上有一个可以旋转的小轮子，轴心插着红蜡烛，轮子四周插着彩色的小纸人和小纸马。蜡烛点燃以后，轮子就旋转起来，轮子四周的小纸人和小纸马也跟着转动。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上，十分有趣。 他越看越入迷。一连串的问题，争着往他脑子里挤：小纸人、小纸马怎么会转？怎么有时转得快，有时转得慢呢？1. 用文中加点的词写一句话。（2分） 2. 有“”画出描写茅以升怎样观察走马灯的句子。你从中体会到什么？（2分） 3.文中画横线句是对 的描述，可见茅以升对走马灯观察 。（2分）4.哪些问题“争着”往茅以升的脑子里“挤”？请用“”画出来。（2分）5.文中省略号的作用是（ ）（1分）6.茅以升是一个怎样的孩子？（2分） （二）课外阅读。（9分）观日出 看日出要早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。 天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为橘红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时它升得很慢，只露出小半边脸。但是这半边脸很快地变大着。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就跳出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。1. 请在文中找出表示颜色的词语写下来，并把平时积累的表示颜色的词语再写两个。（3分） 2. 联系上下文，给加点的字选择合适的解释。（在正确的解释上打“”）（2分）（1） 残云：伤害；不完整；剩余的；凶恶。（2） 耀眼：光线强烈地照；炫耀；光芒；光荣。3. 用“”画出文中写作者观日出时间和地点的句子。（1分）4. “天空泛起了粉红色的霞光”是在第 自然段中讲到的内容。（1分）5. 第三自然段共有 句话，其中第3句到第6句话合起来是在写 。（2分）四、能说会道（5分） 小明要去探望生病住院的妈妈，打算星期一（11月10日）向班主任李老师请假半天，请你代小明写一张请假条。 五、笔下生辉（35分） 你喜欢小动物吗？试选择你和某个小动物之间发生过的一件有趣的事写下来，写的时候最好能编一个题目，语句通顺，字体端正。