2019-2020年新课标人教版3-1选修三2.6《电阻定律》WORD教案9.doc

2019-2020年新课标人教版3-1选修三2.6电阻定律WORD教案9【学习目标】1、经历决定导体电阻因素的探究过程，体会实验探究和逻辑推理都是重要的科学研究方法2、掌握电阻定律并能进行有关计算3、理解电阻率的意义【学习重点】电阻定律的得出【学习难点】电阻率的概念【基础知识梳理】1.导体的电阻是导体本身的一种 ，它是由导体 决定的，导体的电阻跟它的 有关；跟它的 有关；跟它的 有关。2.电阻定律：同种材料的导体，其电阻R与它的长度L成 ，与它的横截面积成 ；导体的电阻与 有关。表达式R= ，式中是比例系数，它与导体的材料有关，是表征 的一个重要的物理量。3.各种材料电阻率的 都随温度的变化而 ，金属的电阻率随温度的升高而 ，而有些合金电阻率几乎不受温度变化的影响，常用来制作 。【重点知识点拨】一、探究导体电阻与其影响因素的定量关系探究方案一（实验法）如图所示，a、b、c、d是四条不同的金属导体。 a、b、c材料相同， b与a仅仅长度不同，b的长度是a的2倍；c与a仅仅横截面积不同，c的横截面积是a的2倍，a与d仅仅材料不同，现用电压表分别测量a、b、c、d两端的电压，若a的示数为，试分析接在、两端时电压表示数与的关系（不计温度影响)说明：在长度、横截面积、材料三个因素中保持两个因素不变，比较第三个因素对电阻的影响，这种方法叫 法。探究方案二（逻辑推理法）1、 分析导体电阻与它的长度的关系2、 分析导体电阻与它的横截面积的关系二、比较与是电阻的 式，其电阻并不随电压、电流的变化而变化，只是可由该式计算电阻。时电阻的 式，其电阻的大小由导体的材料、横截面积和长度共同决定。提供了一种测量R的方法：只要测出U、I就可求出R。提供了一种测导体的方法：只要测出R、L和S就可以求出。【例题】例1 如图所示，厚薄均匀的矩形金属薄片边长ab=10 cm，bc=5 cm，当将A与B接入电压为U的电路中时，电流为1 A；若将C与D接入电压为U的电路中，则电流为( )A、4 A B、2 A C、 A D、 A例2、一根长为0.5m的金属丝，横截面积为3.0mm2，在它两端加上0.15V的电压时，通过金属丝的电流为2.0A，求金属丝的电阻率。【课堂反馈】【1】关于材料的电阻率，下列说法中正确的是()A.把一根长导线截成等长的三段，每段的电阻率是原来的B.金属的电阻率随温度的升高而增大C.纯金属的电阻率较合金的电阻率小D.电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量【2】电路中有一段金属丝长为L，电阻为R，要使电阻变为4R，下列可行的方法是( )A.将金属丝拉长至2LB.将金属丝拉长至4LC.将金属丝对折后拧成一股D.将金属丝两端的电压提高到原来的4倍【作业】课本第59页“问题与练习”第1、2、3、4题1、2、3、4、【错题反思】： 【课后问题提问】：