2019-2020年岳麓版高中历史必修三 第27课新中国的科技成就 (教案2).doc

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2019-2020年岳麓版高中历史必修三 第27课新中国的科技成就 (教案2)【教学目标】1、知识与能力:指导学生课前阅读教材,列出本课的知识框架,列举新中国成立以来科技发展的主要成就,知道“百花齐放、百家争鸣”的方针,了解我国教育发展的史实。2、过程与方法:通过课堂上的分组讨论交流,培养学生综合分析能力和合作意识。讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。通过引导学生理解“国运兴衰,系于教育” 的深刻含义。3、情感、态度与价值观:通过本课的学习,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。【重 点】新中国成立以来科技发展的主要成就。【难 点】“百花齐放、百家争鸣”的方针。一、现代中国的科学技术1、国防军事: (1)背景:美苏争霸两极格局;美国敌视中国; (2)“两弹一星”:1964年 ,原子弹;196 6年,导弹;1970年,人造地球卫星。2、农业 袁隆平:杂交水稻之父 意义:提高了水稻产量,解决了中国人民的温饱问题,为解决世界粮食短缺问题提供了战略思路。3、“银河”系列计算机: 1983年,“银河”;1997年,“银河”4、航天技术: 2003年 ,“神舟”五号飞船,杨利伟 xx年,“神舟”六号 xx年,“神舟”七号 xx年,“神舟”八号二、现代中国的教育事业1、扫盲教育:2001年,基本扫除青壮年文盲;2、义务教育:1986年,中华人民共和国义务教育法; 20世纪90年代,提出“科教兴国”战略;2001 年,基本普及九 年义务教育。 3、高等教育: 1977年,恢复高考制度; 20世纪80年代以来,建立起学士硕士博士三级学位制度。4、1983年, 邓小平提出三个面向:教育要面向现代化,面向世界,面向未来。三、现代中国的文化事业“双百”方针:百花齐放,百家争鸣,含义是艺术问题上百花齐 放,学术问题上百家争鸣 。1、提出:1956年,毛泽东2、遭遇曲折:文革时期,“左”倾错误,八个样板戏,“百花 凋零”3、新 发展:1978年,十一届三中全会后【随堂训练】1、从人文精神角度来看,下列科技成就中最有价值的是A网络技术 B籼型杂交水稻 C“两弹一星” D火药2、阅读右框内文字材料。它们最有可能是对我国哪一项科学技术发表的评论 A“东方红号”发射成功 B“神舟”五号发射成功C我国第一颗原子弹试爆成功 D第一枚中近程运载火箭发射成功5、20世纪90年代,中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是A开展真理标准问题的大讨论 B实施科教兴国 的战略C 提出“三个面向”的教育方针 D提出“百花齐放、百家争鸣”的方针6、谭其骧(19111992,历史地理学家)在1984年说:“当前我国在经济上实行对外开放对内搞活的政策,理所当然,在文化上也应该采用同样的政策。”文化上的对内搞活政策,主要是指A三个代表 B“五讲”“四美”C百家争鸣,百花齐放 D三个面向教学后记:
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