2019-2020年苏教版高二语文《在画布里搏斗的人生》导学案设计.doc

2019-2020年苏教版高二语文在画布里搏斗的人生导学案设计一、明确学习目标：1、梳理传主主要事迹,把握细节品味传主的精神品质。2、通过学习，使学生把握传主乐观、积极、健康的心志和永不放弃的精神，培养高尚的情操。3、积累作文素材二、整体感知1、本文标题中，哪个是关键词？怎样理解题目“在画布里搏斗人生”？2、读事实：把握传主经历谢坤山在学画过程中遇到了哪些困难，他是如何克服的？（小组合作）相关段落方法困难怎样克服朗读品味圈画筛选概括3、读人物：把握传主的精神品质我们从这些曲折而不平凡的经历中概括传主的精神品质。积极乐观、自信坚强 脚踏实地、执着理想三、延伸拓展1、一材多用：谢坤山的事例可以用来证明哪些观点？2、请从提炼的观点中任选一个写一个议论文的主体段落。