2019年三年级语文上册第三单元13爬山虎的脚第2课时练习北京版.doc

2019年三年级语文上册第三单元13爬山虎的脚第2课时练习北京版第二课时一、句子训练营。1.爬山虎的脚触着墙上的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（照样子写句子，用上连续的动词）_2.爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。(改为反问句)_二、课文回眸室。1.爬山虎的嫩叶，不大_，_的是长大了的叶子那些叶子绿得那么_，看着非常_。由此，我想到了关于绿的词语_、_。2.仔细看爬山虎的脚，你会想起_ 。三、精彩赏析阁。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。1爬山虎的脚长在什么位置？什么形状？ _2.爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？_3.短文最后一自然段主要写了什么内容？_参考答案：第二课时一、1.我推开卧室的门，把书包放在书桌上，开始写作业。2.爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜，怎能不让人看着舒服呢？二、1.引人注意 引人注意 新鲜 舒服 嫩绿 墨绿 2.略。三、1.爬山虎的脚长在茎与叶柄相连之处，而且是从叶柄的反面伸出来的，形状像蜗牛的触角。2.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 3.爬山虎与墙的关系。