2019年小学数学六年级下册第三单元比例应用题练习 (I).doc

2019年小学数学六年级下册第三单元比例应用题练习 (I) 一、判断下列各题中的两种量成什么比例，为什么？1、买相同电脑，购买电脑的台数与总价。2、每捆练习本的本数相同，练习本的本数与捆数。3、总路程一定，已行路程与未行路程。4、分数值一定，分数的分子与分母。5、长方形的长一定，它的的面积与宽。6、长方形的体积一定，底面积和高。7、书的总页数一定，看的天数与平均每天看的页数。8、圆的周长与直径。9、订阅扬子晚报，订的份数与总价。10、图上距离一定，实际距离与比例尺。11、小麦的出粉率一定，小麦的质量与面粉的质量。12、六（1）班同学做操，每排站的人数与排数。13、汽车的速度一定，行驶的路程与时间。二、解比例应用题。1、一台拖拉机2小时耕地1.25公顷。照这样计算，8小时可以耕地多少公顷？2、工厂运来一批原料，原计划每天用15吨，可用60天。实际每天少用3吨，这批原料能用多少天？3、食堂买3桶油用780元，照这样计算，买8桶油要用多少钱？4、小明读一本书，每天读12页，8天可以读完，如果每天多读4页，几天可以读完？5、把3米长的竹竿直立在地上，测得影长1.2米，同时测得一根旗杆的影长为4.8米，求旗杆的高度是多少？6、农场收割275公顷小麦，前3天收割了165公顷。照这样计算，其余的还需要多少天才能收割完？