2019-2020年中考政治 七下 第23课《不以规矩难成方圆》学案.doc

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2019-2020年中考政治 七下 第23课不以规矩难成方圆学案项 目具 体 内 容【教学目标】自觉爱护公共设施,遵守公共秩序【教学重点】自觉爱护公共设施,遵守公共秩序【教学难点】遵守公共秩序【教学准备】【板书设计】教 学 过 程环 节具 体 内 容自主、合作、展示、点评、检测、评价二次备课【知识链接】1社会公共秩序的内涵社会公共秩序包括社会生活秩序、公共场所秩序和交通秩序等。2为什么要遵守和维护社会公共秩序?(1)社会生活需要( )来维持,离开了一定的( )、( )的约束,社会就会陷入( )。(2)社会是由许多成员共同组成的,只有自觉遵守( ),遵守( ),才能维护个人利益和社会利益。(3)公共秩序是( )的需要,是人们( )的保障,是( )的标志,是( )的基础。遵守公共秩序是每个公民应尽的( )。【课中交流】(1)国家:大力宣传遵守和维护社会公共秩序的重要性,通过思想道德建设,全面提高公民的素质,强化公民的诚信意识、职业道德和社会公德意识。加强法制建设,完善相关法律法规;加大宣传,增强公民的法治意识;严格执法,依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为。必须将法治与德治相结合。 (2)个人(青少年):要从我做起,从小事做起,自觉树立遵守社会公德的习惯和意识。自觉遵守公共场所明文规定的规章制度。积极同破坏社会公共秩序的行为做斗争。【课堂小结】【目标检测】下面是蓉蓉上学某一天的“所见”“所闻”“所行”。阅读材料,回答问题。情景一【所见】清晨,蓉蓉来到学校,见门口多了一位警察。班主任告诉蓉蓉,为了保证学生上下学的安全,我市开展社区民警进校园活动。同时,我校也更新了校园监控设备。情景二【所闻】下午,蓉蓉听了一场法制讲座。法制校长讲述了某中学学生小张受校外“大哥”的影响,经常旷课、抽烟、上网吧,父母对此不闻不问。后来小张与“大哥”一起持刀抢劫时被抓,最终因抢劫罪被判刑。情景三【所行】法制讲座后,班主任组织了一次主题为“远离犯罪,怎样做一个合格公民”的班会活动,蓉蓉和同学进行了热烈讨论。(1)情景一中的这些变化体现了对未成年人的哪些特殊保护?(2)结合情景二,分析小张走上犯罪道路的原因。(3)从加强自我防范的角度,谈谈我们中学生如何做一个合格公民【拓展延伸】怎样全面建成小康社会?(全面建成小康社会,应从哪些方面作出努力?)【课后巩固】完成导学案,整理本单元知识【教学反思】【领导查阅】
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