2019年三年级下册综合练习)卷子、习作及答案.doc

2019年三年级下册综合练习)卷子、习作及答案 一、夏天里，许多小动物都来凑热闹了！快来读一读，写一写。 夏天到了，小动物们格外活跃！小（燕(yn)子( zi)）用（尾(wi)尖( jin)）（沾(zhn)）一下水面，波纹就一圈(qun)圈( qun)）荡(dng)漾(yng)开去。（蜻(qng)蜓( tng)）立在（碧(b)绿( l)）的（荷(h)叶( y)）上，（仿(fng)佛( f)）在跳芭蕾舞。（翠(cu)鸟( nio)）穿着（裁(ci)剪( jin)）合身的（衬(chn)衫( shn)）停在（苇(wi)秆( gn)）上。经们在一起，既像（一(y)幅( f)）充满生机的图画，又像一支正待（演(yn)奏( zu)）的夏日的（赞(zn)歌( g)）！ 二、写出下面词语的反义词，给孤单的荷叶找朋友。输（赢） 罚（奖） 勤（懒）善（恶） 罪（功） 劣（优） 三、蝶儿飞舞，蜂儿采蜜，快来照样子写句子，加入这忙碌的季节吧！例：女娲补天是神话故事，夸父追日也是神话故事。1、他的数学成绩是全班第一，语文成绩也是全班第一。2、他是运动健将，也是学习标兵。例：天是那样蓝，蓝得就像被颜料泼洒过一样。他的脸是那样白，白得就像没有被太阳晒过一样。例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？我们不能忘记妈妈的爱。阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？阮恒纯洁的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。 四、快在积累阁里展示你的积累吧！1、填字组词。受（益）无（穷） （喜）出（望）外 （鸦）（雀）无声 和颜（悦）（色） （饥）（寒）交迫 （荒）（无）人烟2、请你再写一个这样的词语。 零零星星 红红火火 翩翩起舞 欣欣向荣描写花草的四字词语，如：姹紫嫣红、 群芳吐艳关于读书学习的词语，如：博览群书、学而不厌 3、将下面语句补充完整。谁言寸草心，报得三春晖。七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。等闲识得东风面，万紫千红总是春。“等闲”的意思是“随意”。 不知细叶谁裁出，二月吹风似剪刀。这首诗出自咏柳，作者是贺知章，表达了诗人喜爱春天的感情。 五、（略）没有准确找到天为什么是蓝的的短文，所以无法完成卷子的答题。 六、阅读下面的小故事，按要求完成练习。滥（ln）竽（y）充数 古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300人在一起合奏给他听。 有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖（p）好，觉得有机可乘，就跑到齐宣王那里去，吹嘘（x）自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。 这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。 其实南郭先生撒了个弥（m）天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍里，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，看上去和别人一样吹奏得很投入，还真瞧不出什么破绽来，他想：我就这样混，反正没人会发现我不会吹竽。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。 可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣（mn）王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，做好准备，一个个轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日，他想：这下坏了，如果被大王发现，那我就完了。想来想去，觉得这次再也混不下去了，只好连夜收拾行李逃走了。 1.“乘”在字典里的解释有：用交通工具或牲畜步行。利用（机会）。进行乘法运用。在“有机可乘”中应选第（）种解释。 2.联系上下文理解：不劳而获 不劳动就获得好处、利益。 3.根据短文内容填空：齐宣王的癖好是吹竽合奏（300人）方法：学会总结、提炼。所以南郭先生可以混在乐队里，不被发现 。齐湣王和齐宣王一样，他喜欢吹竽独奏（一个人一个人），所以南郭先生害怕暴露，只能逃跑。 4.短文中画线的句子描写了南郭先生的神态动作，你能感觉南郭先生的神态动作来猜测他当时心里是怎么想的吗？在文中的横线上写一写。 5.滥竽充数这则寓言蕴含着深刻的道理，他告诉我们一个人没有真才实学，靠欺骗假冒过日子是长不了的。做人要诚实，要有真才实学，即使你说的再动听， 最后也会被发现。7、 习作。 在日常生活中，我们会收到许多礼物，有节日礼物、生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多神情。这次习作请你以“礼物”为话题，写一篇习作。注意内容条理，语句流畅。 例文1： 礼 物 我六岁生日时，爸爸妈妈给我买了一个很漂亮的礼物静电离子球。 爸爸妈妈把它放到桌子上，通好电把开关推到“2”上，只见粉红色的光芒照到透明球体的壁上。这时只要你把手放上去，就会发现自己的手变成粉红色的了，还有一个小接触点在你的手中，并且有一条线从中间连到这个点上。如果你是一个细心观察的人，你就会发现连着你手的那条线变得比其它的线更美丽一些，更亮一些。如果晚上关了灯，看着它发出的光线，就像天空中划过一道道闪电，非常漂亮。再把开关推到“3”上，就变成台灯了。用手一碰就关了，再碰一下又开了。黑暗中，看着它那美丽的光芒，就像小眼睛一样一眨一眨的，既神秘又美丽！ 我要感谢爸爸妈妈买的这个礼物，我想说：“谢谢您们送我的礼物，我一定会珍惜它的。”以后，我要用行动报答爸爸妈妈给我的爱。例文2 “六.一”的礼物 六月一日，大家都知道是儿童节，小朋友们一般都会收到礼物。你知道我收到了什么礼物？我的礼物可不一般 儿童节的晚上，我在家里写作业，妈妈接到电话。然后对我说：“洋洋，你哥哥说给你做了个小礼物，你什么时候去拿？”，“哦，有时间就去。”我见到哥哥，看到了许多精美的礼物：有一些可爱的小挂件，是用粘土做的，那么光滑，那么好看；有可爱搞笑的贴纸，一看就知道哥哥费了不少心血；贺卡更是精美，上面画了“五羊开泰”的图画，因为哥哥知道我是属羊的，上面还写了“祝可爱的羊羊幸福快乐！ 收到这样的礼物，真让我感动，因为我知道这礼物包含着亲人对我的爱。 例文3： 礼 物 过“六一”儿童节了，中午的时候，我看到街上许多小朋友手里都拿着礼物，但我却没有。于是，我对妈妈说：“我也想要礼物，百科全书可以吗？”妈妈二话没说，爽快地答应了。下午，我和爸爸在家，妈妈一个人去新华书店给我买书了。 正当我在家焦急等待的时候，接到妈妈的电话，她问我想要什么版本的，我忙说让爸爸带我到那里去挑吧。说完，就催着爸爸带我去书店。可是刚到书店门口，却看到妈妈急匆匆地跑了出来。我看到她手里根本没有书，就生气地问她：“为什么不给我买书？”“对不起，下次再买吧，妈妈实在有急事。”妈妈一脸歉意。“你每次都有理由，我不听你的解释。”我对着她大喊。这时候，妈妈才告诉我，是因为刚知道同事生病了，没买书是急着去看望同事。我这才知道是自己做得不好，没弄清楚真相就大喊大叫，觉得很后悔，于是向妈妈道了歉。 第二天放学回家后，我看到床上摆着我的礼物两本厚厚的百科全书，里面还有一张妈妈亲手做的书签，上面写着“儿子，我爱你！”。例文4： 礼 物 12月31日是我的生日，妈妈上班很忙就给我钱让我自己去商场买礼物。商场里人可真多啊！人山人海，我高兴的挑来选去。 最后，我在一个柜台前停了下来，那个柜台里有各式各样的礼物，有滑板车，有洋娃娃，还有遥控汽车，我选中了一辆自行车，一看价格，什么？那么贵！我想打电话问问妈妈，可一想现在妈妈正在单位忙着，一想到妈妈为我和这个家这么辛苦，不禁心里一片内疚，我怎么只想着我自己呢！这时我飞快地跑回家把妈妈给我的钱放回了妈妈的包里，然后带着我自己的零花钱来到商场，售货员阿姨问我：“你为什么不买玩具呢？”我把事情一五一十地告诉了阿姨，阿姨决定送我一个玩具我没要，只给妈妈买了一些东西。回到家正好妈妈也回来了，妈妈问我买了什么，我神秘的把礼物拿出来大声说：“妈妈，人家都说孩儿的生日娘的苦日，9年前的今天您经过那么大的疼痛生下了我，所以今天是我的生日也是您的苦难日，在今天这个特殊的日子里，我给您买了礼物，妈妈，您辛苦了”。这时，妈妈感动得眼泪都流出来了。 我趴在妈妈耳边甜蜜的说：”妈妈，您给我的爱就是最好的礼物！”我和妈妈都笑了。