2019年六年级语文古诗知识积累考查试卷-六年级语文试题.doc

上传人:tian****1990 文档编号:6176231 上传时间:2020-02-18 格式:DOC 页数:4 大小:20KB
返回 下载 相关 举报
2019年六年级语文古诗知识积累考查试卷-六年级语文试题.doc_第1页
第1页 / 共4页
2019年六年级语文古诗知识积累考查试卷-六年级语文试题.doc_第2页
第2页 / 共4页
2019年六年级语文古诗知识积累考查试卷-六年级语文试题.doc_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
2019年六年级语文古诗知识积累考查试卷-六年级语文试题一、名句填空:1、( ),白银盘里一青螺。 2、举头望明月,( )。3、日出江花红胜火,( )。4、( ),报得三春晖。5、日照香炉生紫烟,( )。 6、朝辞白帝彩云间,( )。7、( ),望湖楼下水如天。 8、野火烧不尽,( )。9、醉卧沙场君莫笑,( )。 10、( ),万里长征人未还。11、两岸青山相对出,( )。 12、烈火焚烧若等闲,( )。13、夕阳无限好,( )。13、( ),桃花流水鳜鱼肥。15、( ),任尔东西南北风。16、不要人夸好颜色,( )。17、酿得百花成蜜后,( )。18、一水护田将绿绕,( )。19、生当作人杰,( )。 20、我劝天公重抖擞,( )。二、不同的节日和人间情境,总能引起诗人无限的文思,请写出与下列节日对应的诗句:新春佳节, 。重阳佳节, 。中秋团圆, 。清 明 节 , 。三、大自然旖旎的风光,祖国壮丽的山河,让无数诗人诗兴勃发。你一定记得:(谁) 这样描绘西湖风光: , 。(谁) 这样描绘庐山群峰: , 。(谁) 这样描绘长江的雄阔: , 。(谁) 这样描绘黄河波涛滚滚的情景: , 。(谁) 这样描绘边塞古城: , 。还有(谁) 这样描绘蒙古草原: , 。四、判断:(对的打“”,错的打“”):1、“风吹草低见牛羊”中的“见”读xin。 ()2、回乡偶书和咏柳都是唐代诗人贺知章写的。 ()3、送元二使安西、九月九日忆山东兄弟、鹿柴都是唐代诗人王维写的。()4、“独怜幽草涧边生”中的“独怜”是孤独、寂寞的意思。( )5、枫桥夜泊真切地抒发了作者旅途寂寞的心情。 ()五、咏春诗:春天,桃红柳绿,万物勃发,生机盎然,让诗人们用无数诗篇描不尽,绘不完。如:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风;草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。你能写出其他咏春的诗句吗?1、,。2、,。3、,。六、在下列句子横线中填上合适的诗句。1、“_ _。”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗? 2、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗,“_ _”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。 3、又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“_ _”呀! 4、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“_”。亲人啊,可知道海外游子的心! 5、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_ _”。 6、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“_ _” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。 7、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:“_”。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯? 8、梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。“_ _” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。 9、昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我_”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“_ _”,于是迅速地解开了这道难题。 10、老师,你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“_”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢? 11、春雨,古今中外多少人赞美你。“_”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光 12、“_ _”不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。 13、月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,“_ _”。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。 14、中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:“_”。 15、战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是“_”,达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复, 16、爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“_”我赶紧把爷爷的话打住:“_”。爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”七、读诗句,猜猜谜:1、“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。” 猜一建筑材料( )2、“一朵芙蓉顶上栽,彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语,一唱千门万户开。”猜一动物( )八、解释诗句中加点词的意思。1、渭城朝雨浥轻尘,( )2、白发三千丈,缘愁似个长。( )3、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。( )4、白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡。( )5、江南好,风景旧曾谙:( )九、为下面的图配上合适的诗句: _ _ _ _十、古人常睹物吟诗,盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢?请任选下面这些景物中的3样赋诗,注意把诗名和作者写清楚:柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。十一、按诗意填空:1、商山早行这首诗,作者是_ 朝诗人 _。此诗描写诗人在山村旅店起早赶路的情景,抒发了浓浓的思乡之情。整首诗虽然没出现一个“早”字,但却通过_、茅店 、_、人迹、板桥、 _这六个意象,把初春山村黎明特有的景色,细腻而又精致地描绘出来了。2、唐代诗人_在诗乐游原中以一句“_ ,_”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜,极具人生哲理,堪称千古绝唱。十二、引用古诗名句,往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景,用上哪一句诗最为恰当呢?1、 教育人要积极向上,好上加好:_。2、 说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度:_。3、 教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:_。4、 教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机:_。5、 教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧:_。6、 在期末写评语时,老师会祝你来年_!7、 小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:_8、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:_9、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“ _,旁观者清。” _ 朝诗人 _在 中的诗句“_ ”说明的就是这个朴素的道理。10、 当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的 “_。”11、 当我们在外地过节时,常引用_ 朝诗人王维在 中的:“_”来表达对家人的怀念。12、 汉代史学家、文学家_说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲,它与唐代诗人_写的 中的_(诗句)中的“于”意思完全相同。13、 现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句“_”来表达对远别好友的深情厚谊。 十三、 请你根据诗句内容,写出与它相关的名胜。(1)会当凌绝顶,一览众山小。( )(2)水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。( )(3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )(4)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。( )(5)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。( )
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!