2019-2020年岳麓版高中历史必修2第5单元第24课欧洲的经济区域一体化（教案1）.doc

2019-2020年岳麓版高中历史必修2第5单元第24课欧洲的经济区域一体化（教案1）课程标准分析课程标准要求以欧洲联盟为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。欧盟作为合作水平最高，最成功的经济区域组织，对研究经济区域集团化发展趋势具有典型的代表性。通过学习欧洲联盟的成立、发展，了解经济区域集团化的特点、影响，进而认清当今世界经济发展趋势，对指导中国社会主义经济建设具有重要意义。学情分析学生在必修一中己初步学习了欧洲一体化的相关知识，从世界政治格局的角度理解欧盟的产生与发展冲击了两极格局，是当今政治多极化中的一极，这对于学生理解欧盟影响有帮助。教师可以侧重于经济上各国合作的具体步骤，使学生对欧盟有一个全面的认识。教学方法1本课的图片资料和文字资料十分主富，教师可以借助多媒体手段，通过设置情境，提出问题，引导学生思考，激发学生探究的兴趣。2教师设计填空题、思考题组成学案，引导学生进行自主学习，掌握本课的知识体系，培养学生的自学能力。3采取分组合作探究的教学模式，对一体化原因、过程中的部分国家主权出让，欧盟的发展等问题展开讨论、探究、提高学生分析问题、概括问题和口头表述的能力。学习方法1学生动手搜集媒体近期关于欧盟的相关报道、图片资料，将历史学习与现实生活联系起来，形成面向世界、学以致用的意识。2通过学案导学的方式，初步掌握本课的知识，归纳知识体系，养成自学能力和概括问题的能力。3小组合作探究，积极思考探究问题，参与小组讨论，勇于发表自己的观点，在合作中提高认识，锻炼能力。教学目标知识与技能1识记的基础知识（1）欧共体出现的背景、建立过程。（2）欧共体经济一体化的建设措施及作用。（3）欧洲联盟初具规模及其影响。2理解和运用（1）探究在世界经济发展中为什么会出现经济区域集团化的趋势。（2）欧盟在世界经济、政治中的地位和作用。过程与方法1通过问题探究再现欧洲一体化的过程，归纳概括欧洲一体化的影响。2利用地图展现欧共体的发展过程，从中概括经济区域集团化的趋势。3创设情境，补充材料使学生加深理解欧洲走向联合的可能性和必要性。情感态度与价值观1二战后的欧洲走联合图强的道路是历史的必然。2只有立足于欧洲，才能立足于世界，顺应时代潮流，发挥自身优势，开展广泛合作。3经济发展决定国际地位。重难点分析重点欧共体经济一体化建设和欧洲联盟的初具规模。难点欧洲经济区域一体化的影响。教学过程导入新课教师展示欧洲地图，引导学生回顾近代欧洲资本主义的发展和两次世界大战对欧洲的影响以及二战后美苏以欧洲为主战场进行的“冷战”。要求学生思考欧洲联合的目的和具备的有利条件。教学新课一、欧洲共同体的建立与发展生：讨论回答。欧洲走向联合的目的：加强各国经济合作，提高国际地位；在美苏争霸的夹缝中求生存。有利条件：各国类似的文化传统和心理认同感，各国社会制度、经济水平接近；欧洲人民对联合的强烈渴求。多媒体课件显示：材料一要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久法德之间的冲突把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的，而且在物质上也不再可能。一一舒曼计划（1950年5月9日）材料二第三条共同体的活动应包括：（1）在各成员国之间取消商品进、出口的关税和定量限制，以及具有同等影响的一切其他措施；（2）建立对待第三方国家的共同关税税率和共同贸易政策；（3）在各成员国之间，废除阻止人员、劳务和资本自由流通的各种障碍。欧洲经济共同体条约（1967年3月25日）请回答：1根据材料一和所学知识，概括指出“长达百年之久法德之间的冲突”主要指哪些冲突？舒曼计划的主要目的和内容是什么？2根据材料，从内外两个方面归纳成立欧洲经济共同体的主要目标。生：1普法战争，一战、二战中的法德冲突。建立欧洲煤钢联营，防止法德之间再次爆发战争，逐步使欧洲走向统一。2成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，推行统一的对外关税和对外贸易政策。师：欧洲实现联合的关键是法德两国和解。1952年根据舒曼计划成立了欧洲煤钢共同体，标志着欧洲经济一体化的开始。1967年，欧洲共同体成立。阅读教材，归纳欧共体在推进经济一体化建设方面采取的一系列重大措施。生：1首先建立关税同盟，实现贸易自由化，对外建立起共同的关税税率；2其次实施共同农业政策；3再次是建立欧洲货币体系，稳定成员国之间的汇率；4建立没有内部边界的欧洲统一大市场。师：欧共体经济一体化的措施产生了怎样的影响呢？阅读下列材料后回答问题。多媒体课件显示：材料一在经济秩序中，这样一个时代已经到来，在美国巨大的生产能力、贸易能力不受到伤害的同时，欧洲国家，尤其是去国崛起了，以致成为使美国感到相当不舒服的竞争对手。作为工业、农业大国的法国不能够，也不愿意看到欧洲经济或本国经济在一种“大西洋共同体”的体制中遭到瓦解。法国总统戴高乏的讲话（1963年7月）材料二如果听任美国工商业在我们西欧国家的关键工业部门称霸的话，那么，西欧和英国都不会有光明的前途。决定西欧工业发展方向和速度的将不是我国而是他们了。英国首相威尔逊的讲话（1969年11月）材料三60年代，美国跨国公司大批涌入欧洲，欧洲的公司董事、银行家、欧洲经济共同体的官员们和各国政府都充分了解这种局势。他们认为，建立更大的公司来对付日益激化的国际竞争，是关键所在。1967年由14个钢铁企业合并成的英国钢铁公司，垄断了英国粗钢生产的90%以上。法国在1971年通过合并组成的库尔曼公司，是当时西欧最大的有色金融、合金钢材及化工产品的集团。1964年，联邦德国的爱克发与比利时的盖瓦特公司合并，成为欧洲企业跨国合并的先驱。它与美国的柯达公司实力不相上下。而由英意两家企业合并而成的邓禄普皮雷利公司，成为资本主义世界第三大橡胶公司。一一跨国公司请回答：与二战后初期相比，20世纪60年代西欧、美国经济关系发生了什么变化？对此，西欧国家采取了什么政策？生：二战后初期，西欧衰落，美国经济实力强大，对西欧加以扶植和控制。60年代，西欧经济实力增强；美国仍对西欧进行经济控制和渗透；竞争日趋激烈。西欧国家通过国内企业合并和跨国企业合并的办法，以适应国际竞争。二、欧洲联盟初具规模师：指导学生看欧盟标志，从地图中指出欧盟成立时的12个成员国，介绍马斯特里赫特条约的主要内容，要求学生思考为什么说马斯特里赫特条约是欧洲一体化进程中的重要里程碑？生：马斯特里赫特条约明确了各成员国经济一体化的任务和步骤，把各国合作从经济领域推向政治领域，加快了欧洲一体化的进程。对欧洲的进一步发展和世界其他地区的一体化发展提供了参考模式。师：展示欧元图案引导学生思考欧元图案反映了怎样的深层次问题。哥特式罗马式洛可可式巴洛克式在学生欣赏图片、思考的基础上教师概括指出：这些设计，不仅反映出欧洲历史上曾经有过的灿烂文化，而且建筑造型中的门窗和走廊还象征着欧盟成员国开放、团结与协作的精神。师：欧元何时启动的？有什么意义？生：1995年，将欧洲单一货币单位命名为欧元。2002年1月1日，欧元正式启用，大多数欧盟国家逐步放弃本国货币。意义：是欧洲经济一体化的重要里程碑，有利于欧洲经济稳定发展；有利于推动欧洲一体化的进程。师：2000年欧盟各国经过谈判签署欧洲宪法条约，为今后欧盟在政治上更加保持高度一致创造了新的合法性基础，这对逐步深化欧洲政治一体化进程必将起到重要作用，同时其成员国的数量也不断增加，1995年增至15个，到xx年成员数量达到27个。试概括思考欧洲一体化的影响。生：欧洲一体化的影响：符合欧洲的整体利益，有利于欧洲地区的经济发展、和平与稳定；欧洲一体化改变了世界格局，使欧洲成为国际上举足轻重的力量，极大地提高了欧洲的国际地位。教学小结欧洲一体化原因欧洲共同的文化遗产和心理认同感；相同的社会制度；吸取了战争和冲突所带来灾难的历史教训；“冷战”形势使欧洲迫切要求联合与合作；法德矛盾化解：欧洲政治人物的努力（“欧洲之父”让莫内）形成欧洲煤钢联营（1952年）,欧洲体化的开始欧共体（1967年）发展关税同盟，共同农业政策，欧洲货币体系，统一大市场发展欧盟及扩大（1993年依据马斯特里赫特条约成立，实行政治经济军事一体化，后六次扩大至27国）欧元发行（2002年1月）作用欧洲一体化符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益，通过让出部分国家主权而建立起来的共同管理与协调机制有利于协商解决相互之间的问题，有利于欧洲经济的稳定和发展，改变了世界格局，极大地提高了欧洲在国际上的地位板书设计一、欧洲共同体的建立与发展1欧洲共同体出现的背景2欧洲共同体的建立（1）1952年，欧洲煤钢共同体（2）1967年，欧洲共同体成立3欧共体经济一体化建设（1）关税同盟的建立：1968年（2）共同的农业政策（3）建立欧洲货币体系（4）欧洲统一大市场建立：1993年二、欧洲联盟初具规模1条件：以往一体化的经验；各国经济差异缩小2欧洲联盟的建立（1）马斯特里赫特条约（2）正式成立：1993年（3）影响：性质的改变；拓宽了各国合作的空间，有利于欧洲的发展和国际地位提高3欧元的诞生4欧盟的扩大及欧洲一体化的影响