2019-2020学年高一历史下学期第2次阶段检测试题.doc

2019-2020学年高一历史下学期第2次阶段检测试题一、单选题（本大题共有30小题，每题2分，共60分）1.有学者研究发现,清代文人在作诗过程中,有一个相当清楚的隐语系统存在。譬如常以“汉”“宋”“日”“月”之类代指明代,“秦”“金”“胡”“虏”等指清朝。这一现象出现主要说明( )A.清代文人骚客附庸风雅 B.政治因素渗透到文化领域C.中国历史文化底蕴深厚 D.八股取士使文人思想僵化2.下面示意图形象得反映了( )A.儒学的发展 B.君主专制的演化C.商品经济的发展D.传统科技的兴衰3.全球通史在论述中国诸子百家的思想主张时说:“他们认为贵族的存在已不合时宜,要用国家的军事力量予以清除;而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多余的人,因此不可宽容待之。”文中的“他们”指的是( )A.儒家学派B.道家学派C.法家学派D.墨家学派4.汉代董仲舒曾提出“屈君而伸天”的主张。这表明他主张()A.用天来限制皇权B.用天来加强君权C.加强中央集权D.使儒学处于独尊5.在吸收佛、道思想成果基础上对儒学加以改造。从而形成了()A.孔孟之道B.汉代经学C.阴阳学说D.宋代理学6.朱熹反复提到:“洒扫应对进退之节,爱亲敬长隆师亲友之道,皆所以为修身齐家治国平天下之本。”王阳明则强调:愚夫愚妇只要在日常行为的“事上磨炼”,同样可以成为圣人。从中可知( )A.儒学思想家提倡经世致用 B.儒学呈现出世俗化特点C.伦理道德是儒学的主要内容 D.成圣是理学的终极目标7.顾炎武说:“君子之为学,以明道也,以救世也。徒以诗文而已,所谓雕虫篆刻,亦何益哉!”黄宗羲也说:“扶危定倾之心,吾身一日可以未死,吾力一丝有所未尽。”这说明他们都( )A.反对君主专制B.反对宋明理学C.提倡公平法治D.以天下为己任8.某思想家曾作诗中秋:“吾心自有光明月,千古团圆永无缺。山河大地拥清辉,赏心何必中秋节。”由此推知,该思想家主张( )A.天人感应限制君权B.格物致知在于明道德C.反省内心恢复良知D.穿衣吃饭即人伦物理9.下列各项中,属于浙东学派创立者黄宗羲名言的是( )A.“民为贵,社稷次之,君为轻” B.“制天命而用之”C.“宇宙便是吾心,吾心即是真理” D.“为天下之大害者,君而已矣”10.某中学生参加电视节目的知识竞赛,有一道关于中国古代四大发明的题,他很难确定其中表述正确的选项,向你电话求助。你应帮他选择( )A.蔡侯纸是中国古代最早的纸 B.火药在唐代开始应用于军事C.司南最早出现于春秋时期 D.活字印刷书籍的出现始于元朝11.“使原料多样化,还能化旧利废,取材方便,提高了植物纤维的质量,便于普遍推广,成为书写的不可或缺的材料”。这种工艺带来的变革( )A.蔡伦造出中国最早的纸张 B.为兴办太学创造条件C.奠定了雕版印刷的技术基础 D.便利文化的传播与推广12.东汉末服虔撰通俗文描述古代某一农具曰:其制两柄上弯,高可三尺,两足中虚,阔合一垅,横恍四匝,中置耧斗:其所盛种粒,各下通足窍,仍旁挟两辕,可容一牛。据此判断此农具应为( )A. B. C. D.13. 从战国到清末,诗经一直被奉为儒学经典,关于它的学术史也被纳入经学史,成为经学史的组成部分。“五四”以后,对以序传为代表的传统诗经学展开了猛烈批判,并认定诗经是我国最早的一部诗歌总集。据此得出的正确认识是( )A.诗经的思想内涵超越时代的局限B.对诗经的评价受特定历史条件的影响C.诗经的文学价值高于其思想价值 D.西方文明传入提高了诗经的历史地位14. 有学者对新青年杂志中“科学”“民主”两词的出现频率作计量统计,“科学”一词出现1913次,而“民主”仅305次。据此,作者认为新文化运动更注重( )A.摆脱保守愚昧的旧思想 B.宣传社会科学的重要性C.赞赏西方文明的新内涵 D.树立自然科学的权威性15. 清政府一面让出洋幼童学习西方语言、文化、科技等知识,一面向他们灌输三纲五常等中国传统道德观念。这表明清政府主张()A.师夷长技B.托古改制C.中体西用D.和魂洋才16.19世纪晚期一西方报纸称:“甲午以后,中国有三党:守旧党意在保现存之局面;中立党意在保国以变法;维新党意以作乱为自振之机”。文中的“维新党”在政治上的核心主张是( )A.君主专制B.君主立宪制C.民主共和制D.民主和科学17.新文化运动的倡导者不同程度的讲过,他们完全承认孔子的历史地位,只是反对以“孔子之道”统一当代中国人。特别是胡适晚年一再指出,他从不贬低孔子和儒学的正当地位。这可以从一个侧面反映出新文化运动( )A.否定中国传统文化 B.对传统文化的理性认知C.肯定中国传统文化D.无力实现民众的思想解放18. 1919年,鲁迅在药发表后说:“药描写群众的愚昧,和革命者的悲哀;或者说,因群众的愚昧而来的革命者的悲哀;更直接地说,革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了,愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁”这说明该作品的真正主题是()A.抨击封建统治的愚民政策 B.呼唤广泛深刻的思想解放C.号召实现真正的民主政治 D.揭露中国社会的愚昧落后19. 1905年,孙中山在民报发刊词中将同盟会纲领阐发为三民主义。其中“民权主义”是指()A.平均地权B.反对帝国主义 C.建立民国D.反对满洲贵族20.在进行20世纪三大理论成果的复习时,老师给同学们呈现了下列知识结构图表,某同学作了如下整理,请指出与史实不符之处( )A. 新三民主义 B.社会主义革命C.论十大关系和两类矛盾学说 D.建设有中国特色社会主义理论21.新华社迎接十七大特稿在历史的关节点上中国共产党八十年回眸一文中用以下关键词概括了中国新民主主义革命的主要事件。按先后顺序排列正确的是( )A.日出东方 力挽狂澜 灯塔指引 星火燎原 进京赶考B.力挽狂澜 进京赶考 日出东方 灯塔指引 星火燎原C.日出东方 星火燎原 力挽狂澜 灯塔指引 进京赶考D.力挽狂澜 日出东方 进京赶考 星火燎原 灯塔指引22. xx10月召开的中共十八届四中全会专题研究“依法治国”,这将是中共历史上又一次具有里程碑意义的会议。事实上,“依法治国”作为党的基本方略确立于( )A. 中共十三大B.中共十四大C.中共十五大 D.中共十六大23.在春天的故事里有这样一句歌词:“1992年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆。”与这段歌词密切相关的历史史实是( )A.经济体制改革由农村向城市扩展 B.邓小平南方谈话C.确立农业国转变为工业国的方针 D.决定加入亚太经合组织24.一个“国家最高科学技术奖”获得者,一位感动中国当选人物,人们形容他“一个人干了两亿人的活”。这是因为他()A.研制的原子弹爆炸成功 B.研制出“银河号”巨型计算机C.育成杂交水稻 D.推动载人航天事业发展25.邓小平说:“教育是一个民族最根本的事业。”改革开放以来,我国政府为推进教育发展采取的举措和取得的成就有()提出“三个面向”的指导方针 提出“双百方针 颁布义务教育法实行“科教兴国”发展战略A.B.C.D.26.“在轴心时代里,各个文明都出现了伟大的精神导师古希腊有苏格拉底,中国有孔子。他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统,也一直影响着人类的生活。而且更重要的是,它们在轴心时代的文化却有许多相通的地方。”这里“许多相通的地方”应包括( )A.重视道德和教育的作用B.宣扬理性主义C.代表新兴工商业者的利益D.强调个人自由27. 欧洲“从迷信的、自我约束的社会,慢慢演变出自由开放的心态”。这段文字最适合用于评价下列哪一历史事件的影响( )A.文艺复兴运动B.新航路开辟 C.德意志宗教改革 D.君主专制产生28. 在历史发展进程中,“理性”精神引导、彰显了人们对世界和人类的思考。下列各项中,最符合1718世纪时期之“理性”内涵的是( )A.“人是万物的尺度 B.“美德即知识”C.“只有品德才是区分人类的标准” D.“主权在民”29.他提倡自然神论,批判天主教会,主张信仰自由,言论自由,出版自由,对政治自由的态度是开明专制。他是( )A.卢梭B.孟德斯鸠C.伏尔泰D.霍布斯30.“中世纪以来,西方的个人经历了一个逐级的解放过程,先是从神的权威下解放,再从人的权威下解放。个人逐步从外在束缚中得到了解放:无论是宗教的,还是政治的,到19世纪这一过程基本完成。最终,个人的神圣化终于成为习俗和法律。”其中使个人从政治的外在束缚中获得解放的是()A.智者学派B.文艺复兴C.宗教改革D.启蒙运动第II卷（非选择题 共40分）二、非选择题（本大题共三小题，共40分。其中第31题14分，第32题13分，第33题13分）31.阅读下列材料,回答问题。（14分） 材料一 明清之际一些思想家的思想主张思想家主要思想黄宗羲(1610-1695年)认为“君者,天下之大害也”,主张“君臣平等”顾炎武(1613-1682年)提出“以天下之权寄天下人共治”的主张王夫之(1619-1692年)揭露历代帝王把天下作为私产的做法,主张“循天下之公” 材料二 启蒙运动时期法国一些主要思想家的观点思想家主要思想孟德斯鸠主张把国家权力分为立法、行政、司法三种,分别由议会、君主、法院三家掌握,各自独立,相互牵制,彼此平衡,以维系国家的统一伏尔泰倡导人人平等、信仰自由和民主政治,认为最好的政治形式就是英国式的开明君主政治卢梭认为人民应当推翻暴君,重建符合人民利益的契约,创立民主共和国,国家的最高权力属于人民请回答：（1） 依据材料一,概括三位思想家的共同主张。（2分）依据材料二,分别概括三人各自的主张。（6分）（2）中国明清之际的批判思想虽然出现得比较早,但思想高度及社会效果却远不如法国的启蒙思想,为什么?（6分）32.阅读下列材料,回答问题。（13分） 材料一 火药、指南针、印刷术这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。 马克思机器、自然力和科学的应用 材料二 1985年中共中央公布了关于科技体制改革和教育体制改革的两项决定,以下摘引了这两项决定的部分要点: 现代科学技术是新的社会生产力中最活跃的决定性因素。随着世界新的技术革命的蓬勃发展,科学技术日益渗透到社会物质生活和精神生活的各个领域,成为提高劳动生产率的重要源泉,成为建设现代精神文明的重要基石。 社会主义现代化建设的宏伟任务,要求我们不但必须放手使用和努力提高现有的人才,而且要为90年代乃至下世纪初叶我国经济和社会的发展大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合作人才。要解决人才问题,就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展。（1）指出材料一中提到的中国古代科技发明的大体时间（朝代）。（3分）（2）结合所学任意列举两项我国改革开放以来的科技成就及其时间。（4分）（3）根据材料二并结合所学，谈谈科技进步在历史发展进程中的作用。（各举科技实例具体说明）。（6分）33.一位哲人曾说:“思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族,才能拥有不断前进的动力。”阅读下列材料,回答问题。（13分）材料一 维新派的代表人物 材料二 孙中山手书材料三 xx年10月1日,国庆庆典游行中的标语方 （1）材料一中的历史人物为实现自己的思想主张,进行的最重要的实践活动是什么?（2分）（2）根据材料二中的纲领,孙中山提出的革命指导思想是什么?（2分）这一思想的提出和发展分别指导的中国革命运动的实践是什么？（4分）（3）材料三中的四幅图片反映的共同本质是什么?（1分）有何内在联系?（1分）（4）综合上述内容,请你就20世纪三大理论成果的核心作用写出各自的主题词。（3分）玉溪市民族中学xx下学期第二次阶段考试参考答案一、单选题（本大题共有30小题，每题2分，共60分）1-5：BACAD 6-10:BDCDB 11-15:DABAC 16-20:BBBCB 21-25:CCBCB 26-30:AADCD二、非选择题（本大题共三小题，共40分。其中第31题14分，第32题13分，第33题13分）31.阅读下列材料,回答问题。（14分）(1)共同主张:反对君主专制。 (2分)（2）主张:孟德斯鸠三权分立,权力制约与平衡; （2分）伏尔泰平等、自由、民主(或开明君主制);（2分）卢梭:主权在民(或社会契约论)。（2分）（3）经济上：以小农经济为主体，资本主义萌芽发展缓慢。（2分）政治上：君主专制空前强化。（2分）思想上：思想文化专制。（2分）32.阅读下列材料,回答问题。（13分）（1）火药大体在唐朝,指南针在宋朝,活字印刷术在宋朝。（每个要点1分，共3分）（2）载人航天(“神舟五号”飞船升空)，xx年；银河巨型计算机，1983年。（任意两项改革开以来的科技成就即可，一项2分，共4分）（3）社会变迁，如活字印刷术传入欧洲后为文艺复兴和宗教改革提供条件；促进经济发展，科技成为提高劳动生产率的重要源泉,是新的社会生产力中最活跃的决定因素。如计算机信息技术的发展明显加快经济发展；影响社会精神生活，成为建设现代精神文明的重要基石，如新中国的载人航天工程体现的爱国、无私奉献、勇攀科学高峰、科学创新精神等将成为中华民族实现伟大复兴的精神动力。（任意两点可得6分）33.阅读下列材料，回答问题：（13分）（1） 实践:戊戌变法（维新变法）。（2分）（2） 思想:三民主义。（2分）实践：三民主义是辛亥革命的指导思想;新三民主义推动国民大革命的发展。（4分）（3）本质:马克思主义中国化。（1分）联系:继承与发展。（1分）（4）三民主义救国;毛泽东思想建国;邓小平理论富国富国。（一点1分，共3分）