2019-2020年中考物理专题复习综合应用题复习教学设计(I).doc

2019-2020年中考物理专题复习综合应用题复习教学设计(I)1、 考查功能 综合计算题是综合考查我们理解物理概念，掌握物理规律以及灵活运用物理方法的有效手段之一，是评价理论联系实际能力、分类归纳能力、演绎推理能力、运算能力等各种能力高低的“试金石”，常作为中考压轴题出现，具有较高区分度的一种题型。它不仅考查物理学的知识，同时也考查了阅读能力，信息提取能力，图像分析能力和计算能力。2、 考查重点及热点考查的知识内容主要集中在力、电、热这三大块，以力、电为主，与图像的结合已成为命题的热点和趋势。3、 考查难点综合应用题作为中考压轴题出现，知识跨度大，综合性强，难度高。 从解答过程看，特别是从生活实际或物理情境中提取相关的信息，文字信息与图像信息相结合，建立物理模型，准确理解物理学概念和灵活运用物理学公式都成为解答这类题目的难点； 从考查的知识点来看，力学和电学题目灵活多变，知识点多，公式复杂，相对较难，热学知识点相对比较简单。4、 题目分类综合应用题一般分为六种题型，分别为：力学计算题、电学计算题、力学和热学综合应用、力学和电学综合应用、电学和热学的综合应用以及热学力学电学的综合应用，其中主要以力学和电学的综合为主。5、 设计思路综合应用题不仅是初中物理的重点内容之一，更是难点内容之一，其教学不仅是培养学生应用物理学概念和物理学规律解决实际问题，提高创新能力和实践能力的主要途径，也是综合考查学生对物理概念和规律的理解以及分析解决问题能力的一种重要方法，基于此，对此专题做了如下教学设计：（一）、选材 选取了近几年来的中考试题作为典型例题进行分析，这些试题中的物理情境取材范围广泛、立意新颖、构思独特，有利于提高学生学习物理的兴趣，有利于帮助学生怎样从生活实际或物理情境中去提取相关的物理信息；（2） 、内容安排在教学内容的安排上，遵循了层层分解、步步深入的教学规律。综合应用题总共分为六大板块，从单个的知识点到热、力、电的大综合，难度逐层递进。在教学的过程中，第一步是引导学生如何去读题审题，如何提取题目中的重要信息；第二步是引导学生通过所要求的问题准确的找出考点；第三步是引导学生如何在找到考点的基础上，灵活运用物理概念、规律和公式建立未知量和已知量之间的联系，求出未知量。在此过程中，教师引导学生找切入点，帮助学生理清解题思路，使学生学会思考，熟练的掌握综合应用题的解题思路和方法。六、典型示例及解题方法技巧（1） 力学计算题 1、考查形式力学计算题是通过物理定律、公式的运用与计算，对题目给出的物理量进行数学计算，得到所需的答案。力学计算题主要包括压强、浮力的综合计算；含有简单机械的综合计算；含有机械效率问题的综合计算；从命题形式上看，综合题往往借助生产生活中的实物或事件为载体，从不同的角度挖掘其中所含的隐含的物理过程，最后求解出某些相关问题。 2、例题解析 例题 （xx 德阳）水平放置的平底柱形容器A重3N，底面积是200cm2，内装有一些水，不吸水的正方体木块B重5N，边长为10cm，被一体积可以忽略的细线拉住固定在容器底部，如图所示，拉直的细线长为L=5cm，受到拉力为1N。（g取10N/kg，水1.0103kg/m3)求： （1）木块B受到的浮力是多大？ （2）容器底部受到水的压强是多大？ （3）容器对桌面的压强是多大？分析（1）对木块做受力分析，向上的是浮力，向下受到了自身的重力和细线的拉力，即F浮=G+F拉；（2）根据求得的木块B受到的浮力，利用F浮=gV排变形可求得排开水的体积，然后可知木块浸入水的深度，再加上拉直的细线长，即为水的深度，利用p=gh可求得容器底部受到水的压强；（3）容器对桌面的压力等于容器、木块和水受到的总重力，再利用p=可求得容器对桌面的压强。（解题过程略）（二）电学计算题 1、考查形式 电学是初中物理的主要内容之一。它有五个基本概念：电流、电压、电阻、电功率和电功；两个基本定律：欧姆定律和焦耳定律。欧姆定律、焦耳定律、生活用电器的效率问题也经常是中考压轴题的热点。近几年，电学与图像和实际应用的结合成为命题趋势。解决电学综合题时，要注意审清题意，分析电路，对于动态电路要画出等效电路图，熟练的运用各类公式，还要注意单位的换算。2、 例题解析 例题 （xx年 六盘水） 如图所示，甲为电路的连接情况，R1=20，R2为滑动变阻器，乙为R3的IU图象，电源电 压保持不变当S1闭合，S2断开时，若滑片P在a端，则电流表示数为0.6A；若滑片P在b端，则电压表示数为8V求：（1）电源电压（2）滑动变阻器R2的最大阻值（3）当S1、S2均闭合，且滑片P在a端时，求电流表的示数解析【考点】欧姆定律的应用。【分析】（1）当S1闭合，S2断开时，滑片P在a端，变阻器接入电路中的电阻为零，电路为R1的简单电路，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律求出电源的电压；（2）当S1闭合，S2断开时，滑片P在b端，接入电路中的电阻最大，电压表测R2两端的电压，根据串联电路的电压特点求出R1两端的电压，根据串联电路的电流特点和欧姆定律得出等式即可求出滑动变阻器R2的最大阻值；（3）根据图乙读出任意一组电流和电压值，根据欧姆定律求出R3的阻值，当S1、S2均闭合，且滑片P在a端时，R1与R3并联，电流表测干路电流，根据电阻的并联求出电路中的总电阻，利用欧姆定律求出干路电流（3） 电、热综合计算题1、 考查形式 此类综合计算题一般以电热器为载体，利用电流的热效应给水等物质加热。焦耳定律是试题考查的重要知识点，能量转化方向是试题的热点，有时也会考查到利用热能发电。2、 例题解析 例题 （xx年 临沂）容量为5.0L的某品牌电热水壶如图甲所示，其加热功率为2kW，保温功率为121W。简化电路图如图乙所示，s是保温和加热的自动转换开关，在1个标准大气压下，让该壶正常工作，将一满壶初温为20的水烧开。求：【水的比热容为4.2103J/（kg）】乙甲（1）水吸收的热量。（2）加热时间（不计热量损失）。（3）电阻R2的阻值。 分析 （1）一满壶水的体积和自身的容积相等，根据m=V求出水的质量，在1个标准大气压下水的沸点是100，又知道水的质量和初温以及比热容，根据Q吸=cm（tt0）求出水吸收的热量； （2）不计热损失，消耗的电能和水吸收的热量相等，根据W=Pt求出加热时间； （3）由电路图可知，开关S闭合时，电路为R2的简单电路，电路中的总电阻最小，由P=可知，电热水壶的功率最大，处于加热状态，根据P=求出电阻R2的阻值（4） 力、热综合计算题1、 考查形式 汽车、汽艇、飞机、推土机等机械，构建了力、热综合题的载体，v=s/t、p=F/S、P=W/t、W=Fs、P=Fv、Q=mq、Q=cm(t-t0)是解题常用的公式，热机效率仍是考查的重点。2、 例题解析例题：（xx年 西宁）如图是太阳能热水器内部水箱的结构示意图。A、B是水箱中两个相同的实心圆柱体，密度为2103kgm3，悬挂在水箱顶部的压力传感开关S上。当S受到竖直向下的拉力达到一定值时闭合，电动水泵M开始向水箱注水；当拉力等于10N时，S断开，电动水泵M停止注水，此时水箱水位最高为1.2m。g取10Nkg。求：（1）若水箱内有100 kg的水，该太阳能热水器将水从20加热到50时水吸收的热量。 C水=4.2103J(kg)（2）停止注水后水箱底部受到的水的压强。（3）若A、B的体积均为400 cm3，A、B受到的总重力。（4）正常情况下水箱中的水位最高时如图所示，A受到的浮力(开关S下的细绳和A、B间的细绳质量与体积均忽略不计)。分析（1）由吸热公式Q吸=cmt计算水吸收的热量；（2）由p=gh计算停止注水后水箱底部受到的水的压强；（3）由G=mg和=计算A、B受到的总重力；（4）正常情况下水箱中的水位最高时拉力F=10N，由此计算A、B受到总的浮力，根据F总浮=FA浮+FB浮和F浮=水gV排计算A受到的浮力（五）力、电综合计算1、 考查形式 此类计算一般是以发电机、电动机、压敏电阻、滑动变阻器、简单机械为载体，建立力与电之间的联系，或考查力电变换，或力与电并列设置问题进行考查。2、 例题解析例题 （xx年 枣庄）如图甲所示是某压力测力计的电路原理示意图，图中电源电压为6V（保持不变）；定值电阻R0的规格是“520 0.01A”，起保护电路的作用；测力显示器是由电流表改装成的（电阻忽略不计），R是一种新型电子元件，其阻值R随压力F大小变化的关系如图乙所示求：（1）R0允许消耗的最大功率是多少？（2）通过分析图乙，请直接写出电子元件的阻值R随压力F变化的关系式（3）该测力计所能测量的最大压力是多少？（4）若要增大该测力计所能测量的最大压力，请写出一种改进方法分析 （1）由定值电阻的规格可知允许通过的最大电流，根据P=I2R求出R0上允许消耗的最大功率；（2）由图乙可知，电子元件的阻值R与压力F的关系为一次函数，设出表达式，从图象中读出两组数据代入得出表达式；（3）根据滑动变阻器允许通过的最大电流可知电路中的最大电流，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，利用电阻的串联求出R的阻值，然后代入电子元件的阻值R随压力F变化的关系式求出该测力计所能测量的最大压力；（4）由R随压力F变化的关系式，若要增大该测力计的量程，应从如何减小R的电阻值上分析解答（6） 力、热、电综合计算1、 考查形式 此类计算题只是跨度大，综合性强，难度高，它一般以生产生活中的设备为载体，从热、力、电的角度，设置并列或递进式的问题，利用表格和名牌提供的信息进行分析和处理。在解题的过程中，要结合题目中的条件，联系对应的物理模型，选择适当的公式求解。2、 例题分析 （xx葫芦岛）如图所示是车载和家用两种加热模式的电热杯它可以用车载12V电源加热，或接在家庭电路进行加热它的主要参数如下表问：（1）电热杯与水平面的接触面积为100cm2，装入1kg水时电热杯对水平面的压强为多大？（g=10N/kg）（2）如图在家庭电路中使用，电热杯正常工作时的电流和电阻各为多少？（3）在标准大气压下，用车载模式烧开0.5kg初温为20的水，需要多长时间（不计能量损失）？c水=4.2103J/（kg） 车载额定电压 12V家用额定电压 220W车载额定功率 120W家用额定功率 220W 自身质量 1.6kg分析 （1）电热杯对水平面的压等于电热杯和水的重力之和，根据F=G=mg求出其大小，根据p=求出电热杯对水平面的压强；（2）在家庭电路中使用时，电热杯正常工作时的功率和额定功率相等，根据P=UI求出电流，利用欧姆定律求出其电阻；（3）知道水的质量、初温、末温（水的沸点为100）以及比热容，根据Q吸=cm（tt0）求出水吸收的热量，不计能量损失时消耗的电能W=Q吸，利用P=求出需要的加热时间七、归纳总结（一）、解题方法和技巧 1、心态平和，轻松自如的应对 2、读题、审题时将题目简化，提取有用的物理信息，根据要求的物理量找出相关环节或相关点，突出某物理量或规律。（例如:力学问题中，对物体进行受力分析，整体法还是隔离法，要用到哪些公式，有哪些量是已知的，有哪些是未知的，它们之间有着怎样的联系） 3、从题目叙述物理现象的语言或给出的情景或元件设备等，挖掘出与所要求问题相关的隐含条件，以减少计算环节。（例如：在电学中，家庭电路电压，小灯泡正常发光等等） 4、特殊问题需采取特殊的处理方法，在处理不定值或变化范围问题时，往往要采用极值法，也叫端点法。（例如：求变阻器的阻值变化范围、功率变化范围；物体被拉出水面前后拉力变化范围等等） 5、有些时候还需要对题目进行深度挖掘，从实际问题或情境中抽象出来，建立物理模型，再运用相应的物理概念、物理规律和物理公式进行求解。（2） 、解题建议 1、保持清醒的头脑，不要被情境迷惑 2、对基本物理概念、物理规律要有准确清晰的认识和深刻的理解； 3、要熟悉公式及规律的适用条件； 4、掌握常用的物理学方法； 5、能做到理论联系实际，能理解情境中所蕴含的物理学规律和知识。