2019年四年级科学下册 第4单元 12《植物的生长》教案 翼教版.doc

2019年四年级科学下册 第4单元 12植物的生长教案 翼教版教学目标探究目标1. 能根据自己的记录描述植物生长的全过程及其变化。2能归纳出使植物生长得更好的因素。情感目标1能与其他同学交流自己种植植物的成功经验和失败教训。2能结合自己的种植实践说出两点以上不能浪费粮食的原因。知识目标1能用自己的话说出植物生长的基本过程。2能推测出农业技术和设备在种植植物过程中的重要性。教学方法复习巩固 现代教学自主探究记录汇报创设情景引导观察分组合作交流展示启发引导激发质疑师生互动表优励缺教学 过程(第一课时)引入一（复习引入）谈话：“随着我们种植的植物一天天长大我们的观察和记录做的怎样了？有哪些发现和收获？”1自由发言。探究活动一 活动：“描述植物的一生”1我们种植的植物在从种子到果实的生长过程中经历了哪些主要时期，从自己的记录中找一找。2分析我们的记录表。分组展示我们的实验记录。二。交流活动1将植物在不同生长时期的变化与其他同学交流。2分组交流我们的种植经验。 3。引导思考：种子发芽需要什么？拓展一 活动：“粘贴我们的实验记录，大家互相学习交流” （第二课时）引入一同学们各自展示自己种植的茄子，与大家分享劳动成果生互相参观学习。探究活动一活动：“怎样使植物生长得更好？”1谈谈自己的种植经验。 2小结：怎样才能使植物生长得更好？3讨论：哪些是植物生长的必要条件？4交流我们的文字记录。5把大家的意见总结下来，完成课本上的记录。6查阅资料，看看我们的总结一致吗？教学 过程二交流活动：“感受劳动美”1结合自己的种植经验的体会，谈一谈现在对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的理解。（第三课时）引入一（创设情境）课件出示：美丽的校园1生自由发表感想。2说说校园里有什么植物。探究活动一活动：“绿化校园，美化生活”1分组交流校园中适合哪些植物。2分组制定校园种植计划。3实地考察校园环境。4改进我们的设计方案。二自学活动：“太空种植”1自学“科学在线”。2交流自学成果。3你还知道哪些关于太空种植的知识？ 拓展一利用课余时间实现我们的校园绿化计划板书设计12植物的生长植物的一生： 1。出芽 2长叶 3长出花蕾 4开花