2019年小学语文五年级上册第二单元试题-闫新宇.doc

2019年小学语文五年级上册第二单元试题-闫新宇伊通镇第五小学 闫新宇四、 读拼音，写词语。注意自己的书写姿势。lu ang y gun jing pn qin zhng dng ( ) ( ) ( ) ( )二、说说诗句的意思，体会诗句表达的思想感情。（1） 春风又绿江南岸，明月何时照我还。（2） 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。（3） 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。三、默写泊船瓜洲和秋思四、收集表达思乡情感的诗词和歌曲。答案一 洛阳 榆关 江畔 千帐灯二 大案不一。要求学生说出诗句的大意即可，体会作者的思乡情感。三 泊船瓜洲 （宋）王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 秋思 （唐）张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临行有开封。四 根据自己的爱好，自行收集。 六课试题一、读读写写幽芳 诗词 训斥 玷污 脾气 身异国 颇负盛名慈祥 希罕 秉性 衰老 眷恋 飘泊他乡 顶天立地二、用线段将左右两边的字恰当地搭配起来三、把带点字的读音写在括号里，再读一读四、写出下列词语的反义词和近义词偶然（）（）爱惜（）（）希罕（）（）快乐（）（）五、在括号里填写恰当的词语（ ）的梅花（ ）的品格（ ）的泪珠（ ）的外公六、将下列反问句改写为陈述句 、这清白的梅花，是玷污得的吗？ 、一枝梅花，有什么希罕呢？、这不是您最宝贵的画吗？七、本文围绕梅花写了哪几件事？表达了怎样的思想感情？_。_。_。_。参考答案一、读读写写（略）二、用线段将左右两边的字恰当地搭配起来三、把带点字的读音写在括号里，再读一读四、写出下列词语的反义词和近义词偶然（经常）（偶尔）；爱惜（糟蹋）（爱护）；希罕（普遍）（希奇）；快乐（痛苦）（欢乐）五、在括号里填写恰当的词语（清白）的梅花；（顽强）的品格；（冰凉）的泪珠；（亲爱）的外公六、将下列反问句改写为陈述句、这清白的梅花，是玷污不得的。、一枝梅花，没什么希罕。、这就是您最宝贵的画。七、本文围绕梅花写了哪几件事？表达了怎样的思想感情？、教外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪；、对一幅墨梅图的珍爱；、因不能回国而难过得大哭；、在离别前把墨梅图送给外孙女；、在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。表达了老人对梅花的挚爱和对祖国的思念之情。7课试题一、画去括号里不正确的注音 二、将时令与花及相关诗句用线连起来二月 荷花 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。三月 桃花 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 六月 菊花 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 九月 梅花 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。三、照样子造句1小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。 无论都_2如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。 如果就_ 3可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。 就_ 四、阅读答题学 诗萧红祖母死了，我就跟祖父学诗。因为祖父的屋子空着，我就闹着一定要睡在祖父那屋。早晨念诗，晚上念诗，半夜醒了也是念诗。念了一阵，念困了再睡去。祖父教我的有千家诗，并没有课本，全凭口头传诵，祖父念一句，我就念一句。祖父说：“少小离家老大回”我也说：“少小离家老大回”都是些什么字，什么意思，我不知道，只觉得念起来那声音很好听，所以很高兴地跟着喊。我喊的声音，比祖父的声音更大。我一念起诗来，我家的五间房都可以听见，祖父怕我喊坏了喉咙，常常警告着我说：“房盖被你抬走了。”听了这笑话，我略微笑了一会儿工夫，过不了多久，就又喊起来了。夜里也是照样地喊，母亲吓唬我，说再喊她要打我。祖父也说：“没有你这样念诗的，你这不叫念诗，你这叫乱叫。”但我觉得这乱叫的习惯不能改，若不让我叫，我念它干什么、每当祖父教我一首新诗，一开头我若听了不好听，我就说：“不学这个。”祖父于是就换一个，换一个不好，我还是不要。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这一首诗，我很喜欢，我一念到第二句，“处处闻啼鸟”那“处处”两字，我就高兴起来了。觉得这首诗，实在是好，真好听，“处处”该多好听。还有一首我更喜欢的：“重重叠叠上楼台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，又为明月送将来。”就这“几度呼童扫不开”，我根本不知道什么意思，就念成西沥忽通扫不开。每当客人来了，祖父总是呼我念诗的，我就总喜念这一首。那客人不知听懂了与否，只是点头说好。文中哪些地方表现出祖父对小孙女的喜爱之情？_附：参考答案：一、 二、二月 梅花 待到山花烂漫时，她在丛中笑。三月 桃花 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。六月 荷花 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 九月 菊花 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。三、略四、教我念诗，让我随意换诗，客人来了让我念诗。8课试题一 根据意思写出词语1、形容姿态轻柔美好。 （ ）2、本文指小河枯竭。 （ ） 3、衬托、装饰，是更好看。 （ ）4、人们互相帮助，和睦相处。（ ）二我能写出下列词语的反义词。清澈（ ） 柔软（ ） 喜欢（ ）潮湿（ ） 矮小（ ） 凉爽（ ）三看谁补充的最精彩。（ ）的小溪 （ ）的枝柳 （ ）的波纹（ ）的声音 （ ）的平房 （ ）的清风四 摘抄课文中生动优美的语句。 五 你的家乡是不是也很美？写出来让大家欣赏一下吧！ 答案 ： 一：1、婀娜 2、干涸 3、点缀 4、守望相助二：混浊 坚硬 讨厌 干燥 高大 炎热三、四、五（略）小学语文五年级上册第二单元试卷得分第一部分：字词乐园（20分）一、读拼音，写词语(10分)wi d yu fng c xing lng hn sh l( ) ( ) ( ) ( ) ( )q lng shui lo zhn cng jng y d tu zh ji( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、仔细思考，给加点的字选择正确读音（10分）玷污（din zhn ）骨气（g g）秉性（bng chng）提前（t d）成熟（sh shu） 波纹（b p）干涸（g h）印象（yng yn）婀娜（nu n） 颇负盛名（chng shng）第二部分：句子之家（25分）得分三、本单元我们学习两首古诗和一首词，请同学们默写古诗秋思，要认真呦！你们一定行！（8分） 作者： 2.泊船瓜州这首诗，主要体现了作者的思乡之情，在诗句中那两句最能体现这一思想感情： 。（5分）3.补充诗句（12分） ，切切故乡情。浮云终日行， 。明月有情应识我， 。 ，寒灯独夜人。江南几度梅花发， 。 ，无边丝雨细如愁。第三部分：能说会道（10分）得分四、口语交际1949年10月1日，中华人民共和国成立，这标志着中国人民终于站起来了，从此人民当家作主了，年10月1日即将到来，那是祖国母亲的60岁生日，同学们一定有很多话想对伟大的祖国母亲说！那下面就请同学们把自己相对祖国母亲说的话写出来吧！ 第四部分：阅读天地（20分）得分五、阅读理解 每逢考试，我总会想起四年级发生的一件事。 那是两年前的事了。一次，我数学考试只得了65分，心里十分难过，这次考试考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是不把考卷给他看吧，可是，老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我，又怕老师批评我。我为了不让家长签名，就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。 第二天，提心吊胆地把试卷交上去，没想到老师一眼看出我使的“花招”。(严肃 严峻)地对我说：“回家请你爸爸重签。”我不敢(违抗 抵抗)，只好拿着试卷回去了。 回到家里，我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆厉声说：“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗，欺骗了家长，也欺骗你自己。”我哭了，哭得十分伤心。爸爸突然说：“把手伸出来。”我害怕极了，手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花，惊慌地望着爸爸的大手。可是，那只大手半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下来。爸爸的口气(缓和 暖和)了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点百般(掩饰 掩盖)自己的过失。”我听了，泪汪汪地点了点头。 从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：一个人最起码的品质就是诚实。l.给短文加一个题目写在前面横线上。(2分)2.划掉括号里用错的词。(2分)3.老师一眼就看出我使的“花招”，这里的“花招”指 （2分）4.短文写了一件这样的事： （2分）5.“-”划出短文的中心句。（2分）6.摘抄文中对作者神态描写的一个句子，并谈谈你对这个句子的理解(4分) 7.抄写文中你喜欢的四字词。(不少于3个)(2分) 8.读了这篇短文你有什么感想?想说些什么?写一写。(4分) 第五部分：习作大舞台（25分）六、习作俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神。”我们学校开展了经典诵读活动，同学们一定有很多收获，请同学们把你的收获与大家一起分享吧！要求：1.题目自己拟定 2.书写认真，字迹工整 3.一定要把自己的读书收获写清楚，叙述有层次小学语文第二单元试卷答案一题：唯独 幽芳 慈祥 灵魂 梳理 欺凌 衰老 珍藏 境遇 低头折节二题：din g bng t sh b h yn nu shng三题：1.（略）2.春风又绿江南岸，明月何时照我还？3.a悠悠天宇旷 b游子久不至 c年年相见在他乡 d落叶他乡树 e人在天涯鬓已斑 f自在飞花轻似梦四题：（略）五题：1.（略）2.严肃 抵抗 暖和 掩盖 3.欺骗人的狡猾手段.4.因自己在考试中没有考号，自己为掩饰错误而自己签上了爸爸的名字，通过爸爸的教诲使我懂得做人应该诚实！（有这方面意思即可）5.人最起码的品质就是诚实6.（略）7.(略）8.学生能说出通过短文所动的的道理，或者表扬“我”知错就改等都可以